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高级会计
1、第一,听到“各就广大“的口令后,有起跑器的将有力脚(以右脚作为例子)放在前,另一只脚在后面,后脚膝盖跪在地上。
2、手掌撑在起跑线后面,虎口向前,手指并拢,肌肉不要绷得太紧,两眼看着地面,专心听口令。
3、然后,听到“预备”口令时,抬起臀部,后膝离地,把重心转移到手掌上撑住,但不要过度转移重心,要不人会摔倒。
4、双脚尖着地,准备蹬出去。
5、最后,听到枪声或口令后,手掌使劲撑起,使劲蹬腿,左脚快速迎步冲向前,有力脚右脚蹬直,不要弯曲,双手迅速摆臂,身体尽可能前倾,重心也跟着前移,然后再渐渐把身体拉直。注意:不要太慌张,会抢跑,放轻松,听到口令再跑。
【田径】短距离跑中的蹲踞式起跑的图解:
1、各就位 :身体重心放在两手及前脚间,先取好前脚的位置并固定,再取好后脚的位置并固定,最后固定两手位置,臂部不可坐於小腿上。
2、预备:臂部提起略高於肩,两手撑直重心前移,全身放鬆集中注意力,以使听到枪声马上起跑,预备动作都成功后静止不动,等着枪响。
3、枪响:枪响(起跑),后脚快速前抬,前脚使劲后蹬,两臂使劲前后摆,加速 跑,身体前倾,摆臂抬腿。
蹲踞式起跑考试教材内容分析:蹲踞式起跑的要领及方式:前脚距起跑线一脚的距离,后脚钜前脚一脚到一脚半的距离。双手放在起跑线后,两手距离与肩同宽或稍宽一部分。当听到预备时,提臀,使臀部高于肩,肩超越起跑线。听到枪声后面,两脚使劲后蹬。两手推离地面,快速摆臂,渐渐加大幅度。
你好,课程名称:蹲踞式起跑公开课
教学目标:
1. 学生可以正确掌握并熟悉蹲踞式起跑的基本动作和技巧。
2. 学生可以在起跑时保持姿势正确、动作流畅,提升起跑速度和效率。
3. 学生可以通过实践和反思持续性完善自己的起跑技能。
教学内容:
1. 蹲踞式起跑的基本动作和要点。
2. 蹲踞式起跑的训练方式和技巧。
3. 蹲踞式起跑的实践操作和反思总结。
教学步骤:
1. 热身活动(5分钟):进行一定程度上的热身活动,如慢跑、拉伸等,以备好身体。
2. 理论介绍(10分钟):讲解蹲踞式起跑的基本动作和要点,介绍起跑时应注意的姿势、呼吸、使劲等方面。
3. 示范演示(10分钟):由老师进行示范演示,让学生观察和模仿。
4. 练习操作(30分钟):学生自行进行蹲踞式起跑的练习,老师进行详细指导和纠偏,帮学生一步一步完善自己的起跑技能。
5. 比赛演示(10分钟):进行短跑比赛演示,让学生将所学技能应用到比赛中。
6. 反思总结(10分钟):学生进行反思总结,分享起跑途中的感受和体会,分析自己的不够和需改进的地方。
教学评估:
1. 学生的起跑姿势、动作是不是正确、流畅。
2. 学生的起跑速度和效率是不是带来一定提升。
3. 学生的反思总结是不是有深度和思考。
教学资源:
1. 课件和PPT。
2. 蹲踞式起跑训练视频。
3. 起跑场地和器材。
蹲踞式起跑的技术涵盖各就位、预备、跑三个动作组成。教学步骤肯定是先把学生集合成适合的队形,尽量让多数学生都可以看清,听清老师的介绍和示范,老师在合理的位置对三个技术动作分别进行示范和介绍,因为的视角不一样,教师一定要做两个方向的示范,这样才可以很好地完成教学,使大部分学生理解和完成蹲踞式起跑这一动作。
1.
知识目标:激励学生积极参加体育锻炼,使大多数学生初步掌握并熟悉蹲踞式起 跑的技术动作。
2.
能力目标:通过练习,发展学生速度素质及奔跑能力,提升心肺功能;锻 炼学生的反应速度。
3.
情感目标:培养学生自学、自练、自控及勇敢顽强的拼搏精神。 教学重点 正确做出各就位、预备...
五点支撑,蹬摆结合。
臀部抬起时重心前移,注意力集中。
蹲踞式起跑受力大部分都集中在两手手指和两脚前脚掌上。
在预备起跑前,两手手指撑地,两脚一前一后用前脚掌着地或撑在起跑器上,成弯曲拱形。起跑瞬间,身体重心前移,两手撑地保持身体平衡;两脚前脚掌同时后蹬发力,通过向斜下方的后蹬反作使劲而弹出。
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