IQ、EQ、AQ分别是什么意思，大学电路题目搜题软件

IQ、EQ、AQ分别是什么意思？

IQ：智商，指一个人所具有的智慧多少和对科学知识的理解掌握并熟悉程度。

EQ：情商，指一个人对环境和个人情绪的掌控和对团队Team关系的运作能力。

AQ：挫折商：是我们在面对逆境时的处理能力。明确地描绘出一个人的挫折忍受力。

IQ智商 EQ情商

IQ智商是什么?智商就是智力商数。智力一般叫智慧，也叫智能。是大家认识客观事物并运用知识处理实质上问题的能力。智力涵盖多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低一般用智力商数来表示是用以标示智力发展水平。

1923年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表──比奈－西蒙智力量表，1923年传入我们国内，1982年由北京吴天敏先生修订，共５１题，主要合适测量小学生和初中生的智力。1923年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（ＷＡＩＳ），儿童智力量表（ＷＩＳＣ）、适用4-6。

5 儿童的韦氏幼儿智力量表（ＷＰＰＳＺ），韦氏量表于８０年代中后期引进我们国内经过修订出版了中文版，因而应用较广。

智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄＝智力商数。假设某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验成绩与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。

目前相当大一部分智力测验都采取离差智商。

（1）为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，那就是离差智商，也称为智商（ＩＱ）。

（2）例如说，两个年龄不一样的成年人，一个人的智力测量成绩高于同龄组成绩的平均值，另一个的测验成绩低于同龄组的平均值，既然如此那，我们就作出这样的结论：前者的ＩＱ比后者高。

（3）现在均相当大一部分智力测量都用离差智商（ＩＱ）来表示一个人的智力水平。

（4）人群的智力商分布。

在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为１００，则按照一定的统计原理，一半人口的智商，介于９０－１１０当中，这当中智商在９０－１００和１００－１１０的人各占２５％。

智商在１１０－１２０的占１４．５％，智商在１２０－１３０的人占７％，１３０－１４０的人占３％，其余０．５％人智商在１４０分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

（5）智力超常和智力低下

智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。大家发现智商极高（ＩＱ在130分以下）和智商极低的人（ＩＱ在７０分以下）都是少数， 智力中等或接近中等（ＩＱ在８０－１２０分）当中者约占都人口的８０％，智力超越常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。

我们采取的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我们国内湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。目前我们可以考核6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故致使智力损伤，为发挥自己的优势，科学填写高中毕业考试志愿，优生优育等提供科学依据。

EQ是什么？

"EQ究竟是什么？"

"怎样才可以清楚我的EQ高不高？"

这是我最常被问到的两个问题。特别在企业界做训练时，每当谈及了EQ对工作成就的重要影响："职位愈高，EQ针对成功就愈重要"，话刚说完，总是会有考生不解地举手："不会吧！？我们老总脾气超烂，动不动就发火，EQ这么差，还不是做到了总经理？！"

好问题，这个看似"低EQ，高成就"的情况，实际上是因为我们还没完全了解EQ的真正内涵之故。

因为一个人的EQ高不高，不光只是看他会不会发脾气罢了。

那，EQ究竟是什么呢？

EQ（Emotional Quotient）是"情绪商数"的英文简称，它代表的是一个人的情绪智力（Emotional Intelligence）之能力。简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理还有管理他人情绪的能力指数。

让我们来回顾一下EQ诞生的过程。

早在一九二零年，美国哥伦比亚大学的教授索戴克（E。L。 Thorndike）就第一提出了社会智力（Social Intelligence）的概念，觉得拥有高社会智力的人「具有了解及管理他人的能力，而能在人际关系上采用明智的行动」。

一九二六年推出了第一份社会智力测验（George Washington Social Intelligence Test），问卷的试题涵盖了指认图片中人物的情绪状态，还有判断人际关系中的问题等等。

然而， 的几十年，心理学界在这方面的努力停顿了下来，主要因为各位考生都忙着发展及研究IQ测验，当时觉得IQ（亦即一个的数学、逻辑、语文、还有空间能力）会决定每个人的学习及受教的能力，因而会影响以后的工作发展及表现。

一直到一九八三年，美国心理学家嘉纳教授（Howard Gardner）提出了影响现今教育体系甚钜的"多元智力"理论。他觉得原先只重数理语文能力等的传统定义"智力"的方法（亦即IQ）需大幅更改，因为一个人的IQ除了对学校学习的成绩有很高的正有关（IQ愈高，功课愈好），针对其它方面，比如工作表现，感情及生活满意度等并无太大的关系。

嘉纳教授在他的多元智力理论中，多加了几项智力，涵盖了音乐，体育还有了解自我和了解他人之能力。而这后两项，让"社会智力"的概念再一次地受到教育界及心理学界的重视。

第一个使用"EQ"这个名词的人是心理学家巴昂（Reuven Bar-on），他在一九八八年编制了一份针对测验EQ的问卷（EQ-i），按照他的定义，EQ涵盖了那些能影响我们去适应环境的情绪及社交能力。

这当中有五大项：（1）自我EQ（2）人际EQ（3）适应力（4）压力管理能力（5）大多数情况下情绪状态（乐观度，快乐感）。

马上又有心理学家沙洛维及梅耶（SaloveyMayor）在一九九0年提出情绪智力的定义。他们觉得情绪智力应和乐观等人格特质区分开来，故此，他们对EQ的定义强调在了解并运用情绪之方面。

现在另一个在各国受到广泛使用的EQ测验（MSCEIT），即为他们的最新研究成果。这当中的问题有几大项（1）察觉及表达情绪之能力（2）在脑中想象情绪状态之能力（3）了解情绪的能力（4）控管情绪的能力。

真正让「EQ」一词走出心理学的学术圈，而成为人人朗朗上口的平日生活用语的心理学家是哈佛大学的高曼教授（Daniel Goleman）。

他在1995年出版的《EQ》一书（Emotional Intelligence），登上了世界各国的畅销书排行榜，在全世界掀起了一股EQ热潮。

高曼发现一个人的EQ对他在职场的表现有着很重要的影响。举例来说，一个针对全美国前500大企业员工所做的调查发现，不论产业别为什么，一个人的IQ和EQ对他在工作上成功的奉献比例为IQ：EQ＝1：2，其实就是常说的说，针对工作成就来说，EQ的影响是IQ的两倍，而且，职位愈高，EQ对工作表现的影响就愈大。

除开这点，针对某些工作类别，比如行销，业务还有客户服务等等，EQ的影响就更为明显。

因为这个原因高曼针对职场的工作表现，提出了他的工作EQ架构。经过持续性的测试和修正，现在高曼的工作EQ内容共有4大项，还有18小项。

想清楚你的工作EQ高不高吗？请一起来检查一下你的各项工作EQ能力。

＜十八项重要的工作EQ＞

自我情绪管理能力：

一、自我察觉

（1）意识到自己情绪的变化：解读自己的情绪，体认到情绪的影响。

（2）精确的自我评估：了解自己的优点还有不够之处。

（3）自信：掌控自己的价值及能力。

二、自我管理

（4）情绪自制力：可以克制冲动及矛盾的情绪。

（5）坦承：展现出诚实及正直；值得大家相信，会对大家来带很好的帮助。。

（6）适应力：弹性强，可以适应变化的环境或克服障碍。

（7）成就动机：具备提高能力的强烈动机，追求卓越的表现。

（8）冲劲：随时准备采用行动，抓住机会。

人际关系之管理能力：

三、社交察觉

（9）同理心：感受到其它人的情绪，了解别人的观点，积极关心他人。

（10）团体意识：解读团体中的趋势、决策互联网及政治运作。

（11）服务：体认到客户及其它服务对象的需求，并有能力加以满足。

四、人际关系管理

（12）领导能力：以独到的愿景来引导及激励他人。

（13）影响力：能说服他人接受自己的想法。

（14）发展其它人的能力：透过回馈及教导来提高别人的能力。

（15）引发改变：能激发新的做法。

（16）冲突管理：减少意见相左，协调出共识之能力。

（17）建立联系：培养及维持人脉。

（18）团队Team能力：与他人合作之能力；懂得团队Team运作模式。

这么多的主要内容，足足有18项，真的是十八般武艺，样样都不简单。而要十八般武艺俱全，岂不难如登天？

请先别担心，其实一个人只要能在这十八项EQ能力中，有五、六项EQ能力特别突出，而且，是平均分布在四大项能力中，那他在职场上的表现，就可以很亮眼了。

要测量工作EQ，现在相当广为使用的量表是情绪能力问卷（ECI：Emotional Competence Inventory），总共有110个试题，很特别的是ECI使用360度全方位的资料收集方式，它不只是问当事人，也会从他的上司、属下、和同事来了解当事人的工作EQ，得出来的结果当然就比较客观而准确。

故此只要掌握并熟悉了工作EQ，你就可以造就工作成就。

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大学电路题，req？

戴维南定理中，可以将任何含源电路二端互联网，等效为电压源串联电阻的形式、即实质上电压源的形式。