初中圆的切线五种证明? (1)圆与直线唯一公共点 (2)圆心到直线距离等于圆的半经 (3)直线经过圆上一点,证明过这一点的半径垂直这条直线 (4)直线垂直于半经,证明垂足与圆心距离...
初中
(1)圆与直线唯一公共点
(2)圆心到直线距离等于圆的半经
(3)直线经过圆上一点,证明过这一点的半径垂直这条直线
(4)直线垂直于半经,证明垂足与圆心距离等于半经
(5)反证法:假设不相切,引出矛盾。
没有五种,初中范围内唯有两种
第一种,假设圆心到直线的距离等于圆的半径,既然如此那,这条直线与这个圆相切。
第二种,经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的射线。
初中圆的切线归纳起来唯有二种证明方式,法一判断定理(适用直线与圆有公共点)
法二定量分析即d=r(适用于直线与圆没有交点)d为圆心到直线距离
在初中数学-圆的切线问题主要有以下哪些
1、切线的判断
2、角分加等腰得平行
3、证明和已知直角相等
4、弦切角定理
5、动圆相切:动点为圆心、动点为直径、交点个数。
一般求圆的切线要添加辅助线,在这个问题我们一共总结了两个添加辅助线的方式,这两个平日间遇得特别多的:初中数学-圆中证明切线的方式归纳
1、连半径,证垂直
2、作垂线,证半径
连接OC,交DB于点E ∵圆周角CDB=∠OBD=30° ∴圆心角BOC=60°,DC//OB ∴△BOE中 ∠BEO=90° 又直线AC平行于直线BD ∴∠BEO=∠ACE=90°即AC⊥CO且点C在圆上 故此,AC为圆O的切线.
1 圆与圆当中的切线公式为:两圆半径之和等于两圆心当中的距离,两圆心当中的连线与切线的交点构成的三角形是直角三角形。2. 这个公式是由勾股定理推导出来的,利用勾股定理可以得出中间直角边的长度,再结合两圆心当中的距离,完全就能够得出两圆的半径之和了。3. 在处理实质上问题时,可以应用这个公式来计算两个圆当中的切线长度,进一步处理有关的几何问题。
圆的切线是初三数学重要的一些,需一部分技巧来处理有关问题。下面是一部分有用的技巧和提示:
切线与半径的关系:在圆上一点P和圆心O连线的垂线OP相交圆于A点,假设以A点为切点画切线,则切线与半径OA垂直。
切线的性质:与圆相切的直线唯有一条,这条直线叫做圆的切线。切线外一点与切点当中的线段,叫做切线段。
利用勾股定理求切线长:假设清楚半径和与切点的距离,可以用勾股定理得出切线的长度。
利用相似三角形定理:当一个角为直角时,两个三角形相互相似,故此,能用到相似三角形解答切线长度等问题。
利用圆的性质:圆的直径是圆上最长的一条线段,当切线同样为直径时,切线的两个切点是重合的。
利用三角函数解答:当已知圆心角和半径时,可以应用三角函数(如正弦函数、余弦函数)来解答切线长度。
总而言之,要处理圆的切线问题,第一要掌握并熟悉基本的概念、基本公式和性质,然后尝试运用不一样的方式来处理问题。还需要多做练习,并及时总结,以此一步一步提升自己的解题能力。
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