关于初中的26个英语字母的单词，人教版初中英语词汇量是多少

有关初中的26个英语字母的单词

26个英文字母：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

人教版初中英语词汇量要求？

人教版初中英语词汇量大约针对学生来说肯定是1500词左右。实际上掌握并熟悉单词针对。英语来说是最基本的一个环节，单词分为。音形意。音就是每个单词的发音。形也是每个单词的拼写，意每个单词的含义。背单词时第一要清楚单词的发音，然后它的拼写后面是它的汉语含义还有他的词性。

人教版初中英语的词汇量约1600个，另外习惯用语和词组300个左右，加起来中考词汇量须达到1900个左右。

但仅凭这些词汇还达不到优秀的程度（熟记单词的前提下），主要还得提升阅读理解能力和写作能力。

阅读成绩为50分，写作成绩为20分，两者就站70分。而阅读理解题的答题途中仅凭词汇量是不够的。

初中中考要求1600个词汇，不过除了记住单词外还需要了解四五百重点词汇的用法，同时还需要掌握并熟悉初中语法，因为这个原因词汇量大约要掌握并熟悉2000个以上。

初中经常会用到英语单词？

下面这些内容就是初中英语中经常会用到的单词：

1. Hello (你好)

2. Goodbye (再见)

3. Thank you (谢谢)

4. Please (请)

5. Sorry (对不起)

6. Yes (是)

7. No (否)

8. What (什么)

9. Where (哪里)

10. When (什么时候)

11. Who (谁)

12. Why (为什么)

13. How (怎样)

14. Friend (朋友)

15. Family (家庭)

16. School (学校)

17. Teacher (老师)

18. Student (学生)

19. Book (书)

20. Pen (笔)

21. Pencil (铅笔)

22. Paper (纸)

23. Desk (桌子)

24. Chair (椅子)

25. Bag (书包)

26. Computer (电脑)

27. Phone (手机)

28. Music (音乐)

29. Movie (电影)

30. Sport (运动)

下面这些内容就是经常会用到的初中英语单词：1. Hi（你好） 2. Good morning（早上好）3. Good afternoon（下午好）4. Good evening（晚上好）5. Bye（再见）6. Yes（是的）7. No（不）8. Please（请）9. Thank you（谢谢）10. Sorry（对不起）11. Excuse me（打扰一下）12. Help（帮）13. How（如何）14. What（什么）15. When（什么时候）16. Where（哪里）17. Who（谁）18. Why（为什么）19. How much（多少钱）20. How many（多少个）21. I（我）22. You（你）23. He（他）24. She（她）25. It（它）26. We（我们）27. They（他们）28. My（我的）29. Your（你的）30. His（他的）31. Her（她的）32. Its（它的）33. Our（我们的）34. Their（他们的）35. This（这）36. That（那）37. These（这些）38. Those（那些）39. Here（这里）40. There（那里）41. Where（在什么地方）42. When（具体是什么时候）43. Who（是谁）44. Whom（给谁）45. Which（哪一个）46. What（什么）47. Why（为什么）48. Because（因为）49. And（和）50. Or（或）以上是经常会用到的初中英语单词。

1 经常会用到英语单词有：hello, good, bad, happy, sad, love, like, hate, friend, family, school, teacher, student, book, pen, paper, computer, phone, etc.2 这些单词是初中英语学习的基础，通过掌握并熟悉这些单词可以初步建立起英语语言的基础。3 在学习这些单词的基础上，还要有注重英语语法、句型、词汇等方面的学习才可以更好地掌握并熟悉英语语言技能。

育

初中英语词汇：myself 我自己、everyone 每人;人人、yourself 你自己;你亲自、hen 母鸡;雌禽、bored 无聊的;厌烦的;郁闷的、pig 猪、diary 日记;日记簿、seem 似乎;好像、someone 某人;有人、quite a few相当多;很多、of course 当然。

初中经常会用到单词太多了，例如名词类，tree house desk grandparents grandma grandma month year day Monday动词类，情态动词can will shall would must need 实义动词play drink eat 等等。。

1 经常会用到英语单词2 因为在初中阶段，学生启动接触英语，需掌握并熟悉一部分基础的单词，如数字、颜色、家庭成员、动物、食物等等。3 除了基础单词，初中英语课程中还要有学习一部分平日生活和学习中经常会用到的单词，如名词、动词、形容词等等，比如：homework（作业）、classmate（考生）、enjoy（享受）、happy（快乐）等等。

初中英语单词考点书推荐人教版？

人教版的《中考词汇》还是很不错的，这也是学校老师推荐的。对比课本来说，里面的短语更全面，可在初一时就买来背诵，慢慢累积，为中考做准备。

初中课本里的英语单词和句子？

有关这个问题，1. Vocabulary words:

- Science

- Mathematics

- Geography

- History

- Literature

- Art

- Music

- Physical education

- English

- Foreign language

2. Sentences:

- What subjects do you study in school?

- I really enjoy learning about science and mathematics.

- Geography is important for understanding the world we live in.

- History helps us learn from the past and make better choices in the future.

- Literature is a great way to explore different cultures and perspectives.

- Art and music classes allow us to express ourselves creatively.

- Physical education is important for staying healthy and active.

- I need to improve my English skills for communication with people from different countries.

- Learning a foreign language can open up new opportunities for travel and work.

你好，下面这些内容就是一部分初中英语课本里常见的单词和句子：

单词：

1. apple

2. book

3. cat

4. dog

5. elephant

6. friend

7. good

8. happy

9. ice cream

10. juice

11. kitten

12. love

13. mother

14. nice

15. orange

16. pencil

17. quiet

18. rabbit

19. school

20. teacher

句子：

1. What is your name?

2. How are you?

3. Where do you live?

4. What is your favorite color?

5. What do you like to do?

6. I am from China.

7. My favorite food is pizza.

8. My birthday is in June.

9. She is my best friend.

10. He is a good student.

11. I have a dog and a cat.

12. The weather is very nice today.

13. Can you help me with my homework?

14. I like to read books in my free time.

15. My mother is a teacher.

16. Lets go to the park this afternoon.

17. The rabbit is very cute.

18. The elephant is very big.

19. I want to buy a new pencil.

20. Its important to study hard in school.

初中英语课本里的单词和句子是学习英语的基础。这些单词和句子涵盖基本的词汇、语法和表达方法。

比如，我们可以学习一部分基本的动词，如“run”、“jump”、“eat”、“drink”等。

我们也可学习一部分基本的名词，如“book”、“pen”、“desk”、“chair”等。

除开这点我们还可以学习一部分基本的句子结构，如“Subject + Verb”、“Subject + Verb + Object”等。这些基本的单词和句子能有效的帮我们建立起英语学习的基础，为我们日后的英语学习打下坚实的基础。

人教版初中英语单词拼读技巧？

初中英语单词拼读技巧主要有以下几点：

1.掌握并熟悉音标：学习英语单词拼读的第1个步骤是掌握并熟悉音标，熟练掌握并熟悉各个音标的发音规则，能有效的帮你更准确地读出单词。

2.注意元音和辅音的组合：英语单词中元音和辅音的组合方法很多，需要大家特别注意各自不同的组合方法的发音规则。

3.记忆词汇的拼写规则：不少英语单词的拼写规则是有规律可循的，比如双写、去e加y等，需要大家特别注意记忆。

4.多读多写：学习英语单词拼读需多读多写，通过持续性练习来提升自己的拼读能力。

5.注意读音的变化：有部分英语单词在不一样的语境下读音会带来一定变化，需要大家特别注意掌握并熟悉这些变化规则。

总而言之，学习英语单词拼读需持续性练习，熟练掌握并熟悉各自不同的拼读规则，通过多读多写来提升自己的拼读能力。

人教版初中英语单词拼读技巧是一定要掌握并熟悉的。

在初中英语学习中，单词拼读是一个很重要的环节，唯有掌握并熟悉了单词拼读，才可以更好地理解文本，并进一步提升英语的阅读、听力和口语能力。

人教版的考试教材是国家课程，针对学生来说，掌握并熟悉单词拼读技巧是一个重要的任务，需仔细对待。

除了课堂上老师教授的有关技巧以外，学生可以自己积极查阅有关资料，例如使用学习官方网站和工具，或者参考一部分英语字典等资料，从而来加深对单词拼读规则的理解。

提升英语水平不只是掌握并熟悉单词拼读，更多的是需积极的学习和实践，多读英语文章和听力材料，多用英语进行交流和思考。

初中英语单词拼读技巧下面的具体内容为本章详细总结：

1.记忆单词时，可按照单词的拼音来记忆。

2.注意英语中的元音字母，特别是a、e、i、o、u。

3.单词发音时，语音停顿的位置一般有重要的提示，如photo、hospital等。

4.可将单词拆分成较小的音素，再拼读出来。

5.注意辅音字母的发音，如c的读法可分为硬音和软音，g的读法可分为硬音和软音。

6.可借助词根、前缀和后缀的含义来记忆单词。

7.注意单词弱读情况，一部分辅音字母在单词中发音很轻微或不发音。

8.能够让用英语绕口令和歌曲等方式来提升拼读能力。

总而言之，掌握并熟悉这些拼读技巧可帮初学者很快地掌握并熟悉英语单词，提升英语学习成果。

1字母与发音一一对应的辅音

b - ball

d - dog

f - fish

h - hat

j - jump

k - kite

l - leg

m - man

n - not

p - pen

q – quick

r - run

s - sun

t - ten

v - vest

w - water

z - zoo

（注意q与u总是连在一起的）

2有多个发音的辅音：

字母 发音 例词

c字母c后面接a，o，u时，c的发音与字母k发音一样，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e，i，或y时，一般c的发音与字母s发音一样，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice

有的时候，在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social

g字母g后面接a，o，u时，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go

当字母g后面接e，i，或y时，有的时候，g的发音与字母j的发音一样，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例子：forget, give, girl中的g发hard sound

x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox

x在单词中间时有的时候，发/gz/音 exit, exam, exact

x在单词开始位置时发/z/音 xylophone, Xerox

y y在单词开始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音

y在结尾，单词唯有一个音节时y发长/i/音，

y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音

y在单词或音节中间时，发短/i/音

3辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起完全就能够了。之故此，要把它们独自列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节时是不可以把这些辅音字母组合分开的。音节的划分针对一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，实际上都是针对单个音节的，针对多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，现在只熟记这些字母组合，以备后用。

字母组合 例词：

带有l的字母组合

bl black, blame, bless, blue, blast

cl -clock, class, clap, clue, close

fl -flag, fly, flat, flash, flower

gl -glass, glad, glide, glue, globe

pl -plate, plane, place, plus, plan

sl -sled, sleep, slow, slide, slim

带有r的字母组合

br -bridge, break, brave, brown, bread

cr -crab, crack, crop, crown, creek

dr -dress, drag, drink, drive, drop

fr -frog, fresh, free, from, front

gr -grape, grade, grass, grin, grunt

pr -press, pride, price, print, proof

tr -truck, track, true, train, tree

带有s的字母组合

sc -scale, scar, score, scare, scuff

sk -skate, skip, skill, skull, skin

sm -smoke, smile, smog, smell, smear

sn -snake, snap, snore, snow, snug

sp -spoon, spin, spot, spell, sport

st -stop, stack, stay, step, still

sw -swim, swell, swing, sweet, swift

tw -twig, tweet, twist, twin, twine

三字母组合

shr -shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

spl -splash, split, splice, splint, splurge

spr -spread, spring, spree, sprain, spray

squ -square, squad, squirrel, squat, squeak

str -string, strip, straw, stream, street

thr -throw, three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合

ck（只发一个/k/音） -duck, pack, quick, luck, rock

ld -cold, gold, held, mild, bald

lk -milk, silk, elk, sulk, skulk

mp -lamp, damp, champ, hump, dump

nch -inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd -hand, kind, bend, stand, mind

ng（这个音比较特别是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音）-ring, long, sing, wing, lung

nk -sink, bank, trunk, pink, ink

nt -tent, ant, hunt, sent, mint

sh -fish, rash, brush, wish, trash

st -vest, last, test, list, lost

4复合字母构成的单音

简单的说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，一般指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，例如下方罗列出来的例词：chair，check，shoe，shop。

wh的发音可能会比较令人混淆，不一样的历史时期，不一样地方的人wh的发音会有一部分不一样。但目前在美式发音里，公认的说法是，大多数情况下来说wh与/w/发音一样，但是在o前面发/h/音，例如when，what，whale，who，whole。

th的发音还需一部分记忆力了，在下面这些经常会用到词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需振动，声音从牙齿和舌头当中的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-（注意，假设一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词启动的全部单词，例如there-涵盖there，therefore，thereafter等）。其它以th启动的单词差不多都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头当中的缝隙里出来，但是，声带不振动），例如think，thank，thirty等。

不发音的辅音字母（Silent Consonants）

在有部分辅音字母组合中，这当中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音一样。下面列出了这些组合：

字母组合 不发音字母 例词

gh h ghost, ghetto, ghastly

gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife, knit, know, knock, knee

mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb

pn p pneumonia

ps p psalm, psychic, psychology

rh h rhinoceros, rhyme, rhythm

sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario

wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh gh light, high, eight, sigh, night

6短元音

短元音 例词

A a---- ant, and, cat, fast, map

E e---- egg, net, let, bed, tent

I i---- inch, bit, stick, pin, pig

O o---- ox, hot, top, not, got

U u---- up, bus, sum, cup, mud

Y y（在单词中部，发短i音）---pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

7长元音

假设一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。

假设一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，

这里说的长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里唯有一个元音时，该元音发短音，

而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

比如：can，这当中的a发短音，假设结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这种类型的：

game, safe, make, gate, whale

Pete, complete, athlete

nine, side, mile, kite, nice

note, rose, globe, those, bone

cube, rule, June, mute, dune （注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有部分辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，例如rule。）

当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，比如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，

当单词唯有一个音节时，Y与元音I的长音发音一样，比如：cry, try, by, my。

当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音一样，比如：puppy, baby, candy, city, sorry等。

上节讲到，当一个单词或音节里唯有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，一般第一个元音发长音，第二个元音不发音。比如：

ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。

ea, ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。

ie 发长I音，如 tie, lie, pie等。

oa, oe 发长O音，如 load, coat, toe等。

ue, ui 发长U音，如glue, blue, fruit等。

但是有一部分不规则情况让phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一部分情况特殊下，单词里唯有一个元音时，该元音是发长音的，如：

i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。

o后面接ld, st时，o有的时候，发长音，如cold, gold, most, host等，但接st时有的时候，还是发短音的，如lost, cost.

有部分复合元音字母也不遵守上面说的长音规律，见下表：

字母组合 所发音 例词

ea 短e head, bread, heavy, dead, ready

ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight

oo 长u（类似汉语拼音的u） moon, zoo, school, pool, tool

oo 短u（类似汉语拼音的u） book, look, wood, foot, cookie

eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia

ew 长u chew, new, few, stew, blew

ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies

ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley

学习phonics，除了要熟记各自不同的规则外，还应多读，多练，才可以把各自不同的不规则发音牢牢的记在心里，不能忘了在心，灵活运用。

8双元音

双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，故此，听上去有两个音，尽管这两个音并非两个元音所独自发出的，而digraph是两个元音在一起，但是，只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不一样的说法，大多数情况下来说下面两种发音肯定是双元音：

1、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，例如coin, voice, toy, boy等。

2、 ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾另外，短促的类似汉语拼音u的音，比如house, found, owl, now等。

带有r的元音（R-controlled Vowels）

元音字母与r结合起来，会发全新的音，请看下方具体内容：

组合 所发音 例词

ar字母r的名字 car, marble, far, large, party

or/or/ fork, or, for, core, more, pork

/er/ worm, word, world, doctor, neighbor

er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple

特殊元音（Special Vowel Sounds）

字母或组合 所发音 例词

aw paw, law, raw, saw, dawn

all ball, call, fall, mall, tall

au haul, taught, caught, sauce

ou cough, bought, brought, thought

o（后面接ng时）song, long,strong, wrong

“broad sound”,比短o音嘴型要小，发音时间长

a, e, i, o, u 非重读音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有的时候，会发这种类型音，很类似汉语拼音里的e，但发音很轻。about, elephant, banana, machine, confuse

ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician

io 后面接字母n时，i发y音 onion, billion, opinion, stallion