本文主要针对多媒体课件有几种类型,多媒体课件包含哪些内容呢英语和多媒体课件的类型等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对多媒体课件有几种类型有一个初步认识,对...
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广泛来说,能应用于多媒体教学的素材都可以称为多媒体课件。
多媒体课件主要有文字、图像、动画、音视频几种类型的。
一个标准的多媒体课件涵盖文字、图像、动画、音视频4种类型。广泛来说,能应用于多媒体教学的素材都可以称为多媒体课件。而我们的一个多媒体课件,大多数情况下分为课堂演示型,自主学习型还有模拟实验型等,故此,说我们在做制作多媒体课件时,要按照我们当堂课的一部分要求,去制作,例如说我们这堂课是一个实验课,那么,我们完全就能够制作一个模拟实验性的课件
多媒体课件包含非常多的文本、图像、动画、声音和视频图像等多媒体语言,这些材料需用多媒体素材创作软件制作成多媒体素材,然后再利用多媒体系统软件编辑整合,最后形成课件
多媒体的英文单词是Multimedia,它由media和multi2个部分组成。大多数情况下理解为各种媒体的综合。 多媒体技术不是各自不同的信息媒体的简单复合,它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的蓬勃发展和进步改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练,甚至家庭生活与娱乐等领域。 种类: 多媒体文件 表示媒体的各自不同的编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的是二进制数据的集合。文件的命名遵守特定的规则,大多数情况下由主名和扩展名2个部分组成,主名与扩展名当中用"."隔开,扩展名用于表示文件的格式类型。 文本篇文章本是以文字和各自不同的专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方法。用文本表达信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题还有显示标题、菜单等内容。 图像图像是多媒体软件中最最重要,要优先集中精力的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的重点因素。 动画动画是利用人的视觉暂留特性,迅速播放一系列连续运动变化的图形图像,也涵盖画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的主要内容形象化,使不少很难理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。 声音声音是大家用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方法之一。在多媒体课件中,按其表达形式,可将声音分为介绍、音乐、效果三类。 视频影像视频影像具有的时候,序性与丰富的信息内涵,经常会用到于交待事物的蓬勃发展和进步过程。视频很类似于我们熟知的电影和电视,有声有色,在多媒体中充当起重要的角色。 多媒体计算机系统 多媒体计算机系统不是单一的技术,而是各种信息技术的集成是把各种技术综合应用到一个计算机系统中,达到信息输入、信息处理、信息输出等各种功能。 一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件2个部分组成。 一、多媒体计算机的硬件 多媒体计算机的主要硬件除了常见的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外,还需要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。 (1)音频卡(SoundCard)用于处理音频信息,它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换(A/D)、压缩等处理,也可把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原(解压缩)、数模转换(D/A)后用音箱播放出来,或者用录音设备记录下来。 (2)视频卡(VideoCard)用来支持视频信号(如电视)的输入与输出。 (3)采集卡能将电视信号转换成计算机的数字信号,方便使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。 (4)扫描仪将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像,甚至实物,扫描到计算机中,以便进行加工处理。 (5)光驱分为只读光驱(CD-ROM)和可读写光驱(CD-R,CD-RW),可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。 多媒体计算机的软件 多媒体计算机的操作系统一定要在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。 多媒体编辑工具涵盖字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件还有视频编辑软件。 多媒体应用软件的创作工具(AuthoringTools)用来帮应用开发人员提升开发工作效率,它们大体上都是一部分应用程序生成器,它将各自不同的媒体素材根据超文本节点和链结构的形式进行组织,形成多媒体应用系统。Authorware、Director、MultimediaToolBook等都是比较有名的多媒体创作工具。
多媒体教学课件的形式
课件自始至终都是为教学服务的。课件的产生是为了可以展示出使用普通的教学工具和教学方式没办法展示的主要内容。在实质上应用中,课件有以下几种常见的形式:
1、展示型课件:
展示型课件好像幻灯片,结构比较简单是使用最为广泛的一种课件类型。2、工具型课件
:工具型课件大都为学生提供一个或哪些操作工具,如绘图板、文本编辑等,使他们拥有进行动手实践的物质条件。3、学习型课件:
学生通过学习型课件,可以不用教师就了解到需掌握并熟悉的知识。4、资源型课件:
在课堂教学中,学生提到的问题常常会涉及不少方面。可以将课件制作成资源形式,在学生需时进行查阅。5、互联网课件:
互联网课件是针对单机来说的,两者实质上没有区别,只是为了让用的一个实行性很强的平台不一样。宽带的普及,校园网的普及,远程教育的兴盛,促使互联网课件快速发展。1、交互式多媒体课件是多媒体电子课件的最主要形式。
2、其是指在用户的控制下,根据一定的策略和方式,将教学信息传递给学习者的程序。
3、因为这个程序在用户的控制下运行,课件一定要反馈给用户的控制,这样的变动反馈就是交互。
交互式多媒体课件,实际上就是大多数情况下的PPT课件完全就能够了,在交互式设备上,可以对其进行批注、更改、存储等操作。我们就是交互式电子白板、交互式液晶一体机、交互式液晶表达屏等电教设备产品的厂家,有这方面的问题都可以交流!
广义上能用于多媒体课堂教学的音视频素材,都可以称为多媒体课件。 PPT只是为了让用最多的一种格式,目前电子白板推出后,也可用电子白板自带的软件制作课件,电子白板软件还有内置的资源库供课件制作时调用,制作成功后格式和PPT不一样,但效果差不多的。
此外其他的音频、视频文件,有助于教学的,也可作为课件来使用,比如录像等
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