说课和讲课的区别? 1、说课与讲课要求不一样。 2、说课与讲课的主要内容不一样。 3、说课与讲课的意义不一样。 更确切地说,说课是介于备课和上课当中的一种教学研究活动,针对备课是...
公务员国考
1、说课与讲课要求不一样。
2、说课与讲课的主要内容不一样。
3、说课与讲课的意义不一样。
更确切地说,说课是介于备课和上课当中的一种教学研究活动,针对备课是一种深化和检验,能使备课理性化,针对讲课是一种更为严密的科学准备,说课是教师在备课的基础上,面对同行、专家糸统而概括地解说出自己对详细课程的理解,阐述自己的教学观点,说出自己的设想和方式等。
区别是一对象有区别。说课的对象是同事和领导。主要是把自己的教学方案设想及内容口述出来,让各位考生做一下补充。
讲课是课堂教学对象是学生。主要是让各位考生听明白,自己要讲深讲透。
二意义上有区别。说课是让各位考生提意见更完善教学方案。讲课是灌输让听课者受到教育。
答:说课和讲课的区别是:
1,目标不一样。
说课主要是说课怎么讲,涵盖:教学目标,重点,难点,教学过程等。
讲课是面对学生(考生)传授知识。把知识,技能,道理等教给学生。使学生理解掌握并熟悉。
2,对象不一样。
说课大多数情况下是说给同事听。
讲课大多数情况下是讲给学生听。
针对对象不一样:说课的对象是教师,讲课的对象是学生。
目标不一样:说课的目标是告诉听课的教师或评委我为什么要设计这堂课、怎么设计这堂课,这堂课运用了什么方式手段,授课过程的思路步骤,授课后的效果如何等。讲课的目标是带着学生学习并掌握并熟悉这堂课的知识,并能融会贯通拓展思维。
1、范围不一样。说课要说地位和作用,要说学情,说教学目标,说教具准备和使用,说教学过程,说作业设计等,而讲课只涉及教学过程。
2、目标不一样。说课考核教师的设计能力,讲究科学性;讲课考核教师的教学能力,讲究时效性。
3、环节不一样。说课属备课环节,讲课属操作环节
1:听讲人不一样,说课的听众大多数情况下是同头教师或是领导人等,讲课的听众大多数情况下是学生
2:主讲内容不一样,说课是说课的结构,思路,本课的设计方案等,讲课的主要内容是那堂课的主要内容
一,重点和侧重不一样,说课可以不需要当着教学对象,而讲课一定要要有学生,师生互动。
二,说课说思路说过程,讲课特别要注意关注知识生成。
说课和讲课是两种不一样的教学活动。说课主要是教师对课程的教学设计、目标、方式的阐述,方便交流和反思;讲课是教师在课堂上进行的实质上教学活动,特别要注意关注学生学习进度。
说课有助于教学内容理解和方式改进,讲课需教师与学生互动。
答:说课是将自己的一节课的教学目标、教学重点和难点、教学过程及时间具体安排等说给参加评价的领导和老师听,没有学生参与。讲课就是课堂教学是老师主要学生为主体的活动。
1、讲课是通过口语、形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式;说课主要是你自己说说你的这节课是如何设计的,在你讲课时运用的什么教学方式,为什么要这么应用。
2、说课的对象是同行、评议者;而讲课的对象是学生。
3、讲课属于教学实践,重在讲述、解疑;说课测重理论方面,重在阐述、说明。
4、讲课大多数情况下时间是45钟,场所大多数情况下是在课堂,需学生的互动;说课时间大多数情况下不能超出20分钟,没有学生的互动,场所可以灵活具体安排。
区别请看下方具体内容:
1、说课与讲课要求不一样:说课的重点在完成教学任务、反馈教学信息,以此提升教学效果;讲课要求一定要有效地向学生传达知识。
2、说课与讲课的对象不一样:说课的对象是同行的老师、专家;讲课的对象是学生。
区别是:
一、对象不一样,说课重在说,面对的是专家领导和同行。讲课重在讲,面对的是学生或者同行。
二、目标不一样。说课是教研活动。讲课是为了让学生掌握并熟悉知识。
说课和讲课是教学中两个不一样的环节,它们的区别请看下方具体内容:
1. 定义不一样:说课是教师在上课前,对本节课的主要内容、教学目标、教学方式等进行具体的分析、解释和说明,以便给学生提供清晰的教学导向。讲课是指教师在课堂上向学生传授知识,通过介绍、演示、实验等方法进行教学。
2. 内容不一样:说课的主要内容更具体、全面、系统,涵盖了教学目标、教学重点、难点、教学方式、教学评价等方面。而讲课的主要内容更详细、详细、有针对性是针对某一重要内容及核心考点或某一环节进行的教学。
3. 目标不一样:说课的主要目标是为了让学生更好地理解和掌握并熟悉本节课的主要内容,提升学生的学习兴趣和主动性。而讲课的目标是为了向学生传授知识,帮他们掌握并熟悉有关的学科知识和技能。
4. 时间不一样:说课大多数情况下是在上课前进行,可以占用相当一些时间;而讲课则是在课堂上进行的,时间相对较短。
总而言之,说课和讲课是教学中两个不一样的环节,它们各有其独特的特点和目标,在教学中发挥着不可替代的作用。
说课和讲课不一样
说课是说课程任何一个环节的具体安排、设计目标,涵盖教学目标的设计思路,教学内容的活动设计还有设计的用意,还有教学效果的预设。这一活动是面对教师评课,选优所进行的。
讲课是根据教案设计,在课堂上面对学生进行的整个过程的教学活动,在这里活动中,要将整节课的教学内容具体地讲授于学生,使学生取得新知。
故此,说说课和讲课是两种完全不一样的教学活动。
不一样点在说和讲,说课重在说,把新授课的设计、教学过程、突破重要考试难点及核心内容的方式讲出来。而讲课则是为了让学生掌握并熟悉知识,按自已的设计把知识展现给学生。
讲课和说课的区别:一)对象不一样:讲课的对象大多是在某些方面知识较少的人群或学生。说课的对象是专业知识结构非常高的专家或专业人才士。二)内容的详略不一样:讲课要注重讲授的过程,要注意听课者的反应、效果及详细方式。说课只讲解知识结构,对考试教材理解、使用教学方式,及教学目标,课堂设计等教学总体框架。三)时间不一样:讲课大多数情况下时间长,一堂课般40~50分钟。说课时间短。大多数情况下只要能10分钟左右。四)目标不一样:讲课的目标是把知识传授给听课者。是授课的过程。说课是把讲课方式及依据讲解给有关人士。是对讲课过程及效果的检查。
区别在于指向不一样,形式不一样等,讲课是指在课堂来说授课程,例如说老师讲课,而说课是指集体备课途中,讲解,陈述备课内容的意思
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