育婴员考试有什么内容？ 育婴员考试内容涵盖儿童成长和发育知识、健康保健、饮食营养、疾病预防和常见疾病处理、儿童安全保证、心理健康及常见儿童问题处理等育婴员基本上等同于是婴...
试题试卷
育婴员考试有哪些内容，育婴师讲师资格如何取得的
育婴员考试有什么内容？
育婴员考试内容涵盖儿童成长和发育知识、健康保健、饮食营养、疾病预防和常见疾病处理、儿童安全保证、心理健康及常见儿童问题处理等育婴员基本上等同于是婴儿护理的专业人才员，需掌握并熟悉有关的理论和实践技能因为这个原因，考试内容从多个方面对考点归纳点进行考察和测试，内容深度和广度都较大和详细假设你想要运用育婴员考试，需熟悉考试内容，掌握并熟悉有关的知识和技能，同时注重平日间的实践经验累积和学习方式，提升自己的综合素质和能力水平
育婴员考试内容主要涵盖儿童认识和了解、婴幼儿护理、儿童心理发展等方面。1. 育婴员工作需掌握并熟悉有关婴幼儿的各方面知识，因为这个原因考试内容涵盖了儿童认识和了解、婴幼儿护理等方面的考点。2. 儿童心理发展是育婴员工作的重要内容，考试内容中也会涉及儿童心理发展的考点归纳。除了以上所说的主要内容，育婴员考试还涵盖安全防护、心理疏导、应急处理等方面的考试内容，需学员全面掌握并熟悉各方面的知识。
育婴员考试一般涵盖以下内容：
婴幼儿生理和心理发展：涵盖婴幼儿的生理和心理特点、成长阶段、行为表现及其解释。
婴幼儿喂养：涵盖母乳喂养和人工喂养的主要内容、喂养误区及处理方式、婴幼儿辅食添加、选择适宜的饮食和营养。
婴幼儿保健：涵盖婴幼儿身体检查、疾病预防、疾病常识、常见疾病的治疗和护理等内容。
婴幼儿常见疾病及其处理：涵盖感冒、肠胃炎、湿疹、过敏、腹泻、高热等婴幼儿常见疾病的病因、治疗和护理。
婴幼儿心理卫生：涵盖婴幼儿情绪调节、父母亲子关系、安全意识、模拟游戏等方面的知识。
婴幼儿安全防护：涵盖家庭和婴幼儿园环境安全、安全防护常识、家庭急救处理等。
亲子沟通：涵盖面对不一样年龄阶段的儿童家长应该采用的沟通方法、沟通技巧等。
除开这点还可能有法律法规及职业道德、语文和数学等方面的知识。
育婴员操作技能考试内容主要涵盖生活的照料项目(涵盖饮食、饮水、睡眠、二便、三浴)、简单辅食制作、平日保健与护理、家庭教育详细指导等。
育婴师考试科目涵盖理论知识和专业能力这两科。这当中，理论知识的题型为：单项选择题、判断题，每个科目200道题。专业能力主要考察的是案例分析。
育婴员、育婴师和高级育婴师的理论考试涵盖160道单项选择题(80分)、40道判断题(20分)，满分值为100分。虽然题型一样，但是，考试的主要内容明显不同，高级育婴师对比其他两个来说是难度相对较大的， 在后期的工作机会或者是薪资待遇等方面，肯定也是很难考的高级育婴师比较吃香了。
操作技能:主要考察食谱、疾病的护理、设计游戏、培训等内容,考试的题型为实践题,考试时间不小于45分钟。
育婴师讲师资格如何获取？
经统一考试合格，获取国家职业资格证书。
1、职业环境：室内、外，常温。
2、职业能力特点：有爱心、耐心和责任感；口齿了解、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
3、基本篇文章化程度：初中毕业。
4、培训要求：
⑴培训期限：全日制职业学校教育，按照其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员很多于100标准学时；育婴师很多于120标准学时；高级育婴师很多于160标准学时。
⑵培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或有关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或有关专业高级专业技术职务任职资格。
⑶培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上考生的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实质上操作培训场所应具有40平方米和有关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作考试教材及工具等）。
5、鉴定要求
⑴适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
⑵申报条件
※具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：
（1）累计从事本职业或有关职业(注释1）工作1年（含）以上。
（2）本职业或有关职业学徒期满。
※具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：
（1）获取本职业或有关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或有关职业工作4年（含）以上。
（2）累计从事本职业（注释2）或有关职业(注释三）工作6年（含）以上。
（3）获取技工学校本专业或有关专业毕业证书（含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生）；或获取经评估论证、以中级技能为培养目标的中等或者以上职业学校本专业或有关专业毕业证书（含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生）。
※具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：
（1）获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或有关职业工作5年（含）以上。
（2）获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院本专业或有关专业毕业证书（含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生）；或获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或有关专业毕业证书（含暂时还没有获取毕业证书的在学校念书应届生）。
（3）具有大学专科或者以上本专业或有关专业毕业证书，并获取本职业或有关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或有关职业工作2年（含）以上。
注释1：有关职业：婴幼儿发展引导员、幼儿教育教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、母婴保健技术服务人员、保健调理师、健康管理师、保育员、家政服务员，下同。
注释2：本专业：学前教育、早期教育，下同。
注释3：有关专业：中职：护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健；高职高专：护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、营养配餐、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理、中医康复技术；普通高等学校：护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、针灸推拿、教育学、小学教育，下同。
⑶鉴定方法：
分为理论知识考试、技能考查。理论知识考试以笔试考试、机考(使用电脑作答)为主，主要考查从业人员从事本职业应掌握并熟悉的基本要求和考点归纳要求；技能考查主要采取现场操作、模拟操作或笔试考试等方法进行，主要考查从业人员从事本职业应具备的技能水平。理论知识考试、技能。考查均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上者为合格。
⑷考评人员与学员配比：
理论知识考试中的监督考试人员与学员配比不小于1:15，且每个考场很多于2名监督考试人员；技能考查采取模拟操作或现场操作时，考评人员与学员配比不小于1:5，且考评人员为3人（含）以上单数。技能考查采取笔试考试时，监督考试人员与学员配比不小于1:15，且每个考场很多于2名监督考试人员。
⑸鉴定时间：
理论知识考试时间很多于90min；技能考查时间：采取笔试考试方法考查时很多于90min，采取现场操作或模拟操作方法考查时很多于30min。
⑹鉴定场所设备：
理论知识考试在标准教室或在计算机机房进行。技能考查在具有必要的流动水源、玩具、婴幼儿睡眠和配餐活动物品，且室内卫生通风条件良好、光线充裕、设施安全，并配备投影仪和播放设备的场所进行。
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