幼儿园环创布置教程,幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用

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幼儿园环创布置教程?

1 按照幼儿生活与学习的需合理规划空间,可以将班级活动室划分为集体活动区、生活区、游戏区等,有条件的幼儿园还应创设合适幼儿独处的私密空间。

2.集体活动区是幼儿每天进行集体活动的地方,也是教师与幼儿互动的地方。固定的区域不仅仅只有利于幼儿活动,还促进幼儿养成良好的习惯。教师可以视幼儿的游戏情况将集体活动区调整为美术区、阅读区等。

3.为幼儿创设用于开展建构、阅读、表演等活动的区域,区域的种类和数量可以按照幼儿年龄及班级空间进行调整。

4.按照幼儿学习与发展的领域目标、班级活动室的格局还有区域活动的特点等进行区域规划。如:将音乐区和阅读区分开;科学区和美术区相邻,以便共享自然材料;美术区和盥洗室相邻,方便幼儿洗手;集体活动区应设置在信息墙附近,方便教师介绍和展示。

5.教师可以用书架、屏风等作为区域当中的隔断,也可在地面铺设地毯或粘贴分界线来划分区域。

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