幼儿园有哪些样的孩子？ 幼儿园里的孩子都是天真可爱的家伙。但是，个性差异上也是很大的。从幼儿心理领域上看是存在着孩子们的这些差异性的。有部分孩子文静，有部分好动，有部分爱...
幼儿启蒙
幼儿园有什么样的孩子
幼儿园有哪些样的孩子？
幼儿园里的孩子都是天真可爱的家伙。但是，个性差异上也是很大的。从幼儿心理领域上看是存在着孩子们的这些差异性的。有部分孩子文静，有部分好动，有部分爱捣乱，有部分孩子爱动脑筋，有部分懒散被动，幼儿园的孩子主要是孩子的专注力问题。有部分孩子专注力强，学习能力也强。有很多家长也是很焦虑自己的孩子坐不住，好动，那就是需我们幼儿园老师和家长们一起努力去培养孩子的专注力，还有各自不同的良好的生活和学习习惯。为培养孩子以后学习能力打下良好的基础。
幼儿园有活泼可爱的孩子，有性格比较开朗的孩子，也有文静的孩子
什么样的幼儿园心理环境是良好的幼儿园心理环境？
事实上真正的正规幼儿园，都应该具备良好的心理环境，这是首当其冲的问题。
这样的幼儿园第一他的教育是快乐的、轻松的、提倡让孩子们自由发挥想象和行为的，这个时期的教育肯定是最轻松的教育，孩子、家长和老师都不累。
面对幼小的孩子，老师要给以笑容和体贴，把他们当作自己的孩子一样安抚、特别要注意关注。
学校只要具体安排好孩子们的膳食起居，具体安排好他们要学的知识可以跟上年龄发展的脚步，孩子们可以接受，而且，可以保持一个乐观平衡的心态，完全就能够了。
更多的是具体安排娱乐活动，让老师和孩子们互动，帮孩子培养集体主义精神，互帮互爱，玩具各位考生玩，活动都参与，吃饭时不争不抢，学会安全礼让、保护自己、给孩子们一个愉快、安全的氛围，可以令他们在这样的幼儿园里健康成长。
孩子的心理是要从小培养的，健康与否在于家庭，更在于学校，实际上你潜移默化的影响就是对孩子心理塑造的一个介入，为了孩子的身心健康，这样的幼儿园才基本上算是有良好心理环境的最好场所。
什么样的幼儿园合适孩子的蓬勃发展和进步？
优先选择公立幼儿园
公立幼儿园一般在硬件设施方面是比较到位的，因为是政府预算专用拨款、不以盈利为目标的公益机构，公立幼儿园的占地面积时常相对较大，园区活动场地的面积、考试教材教具、活动器械、活动空间都拥有足够的保证，设施更新的比较及时，一个班一般会配备4-5个老师，师资力量的配很好。各自不同的教学活动、育儿活动的具体安排科学合理，流程成熟，老师的经验也丰富。
除开这点公立园的老师稳定性很好，以我大女儿当年上幼儿园具体经历来看，孩子从小小班、小班、中班一直到大班，度过了4年内的幼儿园时光，这这个时间段除了一位带班老师中途怀孕换了班主任，其他老师一直都没有换过，可见老师队伍的稳定性足够强了。
我接触过的公立园的老师不少都是3、40岁以上的年纪，生过孩子，有足够的爱心和耐心，从教经验丰富，大学专科或本科以上幼教或教育专业毕业的，少数还有研究生学历，在对待孩子的管教和照顾方面，整体表现很有耐心，不过因为相当大一部分公立园还是根据传统的幼教思路办园、管理孩子，故此，教学方面比较模式化和僵硬，跟蒙台梭利、华德福的模式比起来是显著不一样的。
公立幼儿园的优势在于硬件设施资源、老师的稳定性、餐饮卫生安全等方面要保证，老师的整体素质水平有保证，但是，在挖掘孩子潜能方面的意识、经验还不够， 公立园最大的优势还是学费便宜。
教育观念的差异，可能会为以后的冲突埋下伏笔
不一样类型的幼儿园，有着不一样的教育观念，每一种教育观念，背后都会折射出不一样的价值观，假设不可以很好了解所选择幼儿园的办学观念、老师的教育思路，但凡是在孩子上学的途中因为某些事情出现冲突，就不出意外的情况大概给自己、给孩子带来没有必要要的麻烦。
传统的幼儿园，强调纪律性、完全一样性、服从，针对孩子的个性发挥，时常会采用抑制的手段，除开这点针对调皮、不好管教的孩子，有很多幼师采用放任不管或恶意对待的原则，不管是哪种方法，对孩子的成长都非常不利。
STEM模式的幼儿园，强调用各自不同的玩具、游戏来挖掘孩子的潜能，帮孩子学习各自不同的自然科学知识，最大限度的挖掘孩子的智力潜能，这样的方法，固然有助于提升孩子的智力水平和创造力，但是，针对孩子的情商、规则意识、自律性等方面的培养可能会相对偏弱。
华德福模式的幼儿园，强调协作、共赢的思想，强调对孩子人格的培养和健全，同时也特别强调家庭教育的重要性，鼓励家长参加孩子成长的过程，这样的一种模式，我个人是很推崇、赞赏的，但是，针对不少需主要精力都在工作、生
现目前社会，越来越重视学前教育，国家加大力度发展，鼓励民间办学，随之而来的是幼儿园品牌的层出不穷，幼儿园教学观念也花样百出，让“不自觉焦虑”的家长也挑花了眼，究竟幼儿应该成为什么样的幼儿，什么样的幼儿园才是最合适孩子的？究竟肯定是让孩子玩得高兴，还是应该让孩子学习到非常多的知识？

在专访幼儿教育专家的途中，专家提出，发展学前教育，第一一定要弄了解什么是幼儿的成功，还有什么是幼儿园的成功。建立在孩子学业成绩基础上的评估结果依然不会能代表幼儿园的真正水平。学前教育的成功说明了重视孩子情绪情感、身体健康等方面的全面发展，还激发了孩子成长的潜能，为其一生的蓬勃发展和进步夯实基础。每个儿童都拥有各自不一样的成长速度，发展得早、发展得快依然不会说明了发展得好，成功的学前教育还说明了，我们为每个幼儿提供适宜的蓬勃发展和进步环境，帮其潜能的发挥。
而对幼儿来说，幼儿的蓬勃发展和进步涵盖情绪情感、健康、语言等几大领域。除了知识的学习，孩子的情绪情感发展、身体健康同样重要。幼儿通过幼儿园的学习和生活，可以控制自己的情绪和行为，喜欢与同龄人愉快地游戏，养成了健康的饮食习惯和运动习惯，对周围世界拥有好奇心，热爱积极地探索问题，为他终身的学习做好准备，这才是幼儿真正的成功。
我首选是离家近，走路或车程在半小时内的幼儿园，或是离工作地近的幼儿园，方便接送。其次考察软硬件，幼儿园环境和周边环境，空气好，有户外活动空间。教学方法，选开放式，有友好的氛围，不是填鸭式。再看教学内容。是不是私立不重要，看个人情况。
我觉得实行素质教育的幼儿园对孩子的蓬勃发展和进步最好，不是说是不光教孩子东西，或者什么都不交 ，素质教育是实行孩子德智体美劳各方面的蓬勃发展和进步 ，让孩子在玩中学，当然不光学校方针策略非常重要，老师的爱心，耐心也非常重要 ，假设你选择了一所 品学兼优老师的学校既然如此那，你就赚到了
有钱的相当大一部分都上双语幼儿园 都想让孩子赢在起跑线上
什么样幼儿园叫双语幼儿园？
从名字中我们就可以看得出来，双语幼儿园就是同时开展双语教学的学校，教学语言除了母语外，还使用英语来进行课堂教学。是一把母语和英语结合在一起让孩子学习，以此达到既提升了外语水平，又学习了学科知识的目标的一种教学模式。
双语幼儿园在某一特定的环境中，可能会与汉语同时成为孩子交往的语言。在平日生活中，为孩子提供运用英语交流的机会，英语教学不只是每周一次的兴趣活动，而是真正做到实用英语，让孩子能学到对自己未来的英语学习有用的教育。
大多数情况下什么样的小区才有幼儿园？
为一个小区建一个幼儿园不现实，主要是看周边生源。例如外来人口多很少，公办幼儿园是不是生源烟满，周边幼儿园多很少，幼儿园收取的费用情况，人群工作和收入情况，都要考虑。
小朋友想要什么样的幼儿园？
小朋友要三周以后上幼儿园 那样他都懂了
小朋友当然喜欢那种玩具多，环境好，老师好的幼儿园啊
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