讲座:教师面试试讲和说课有哪些区别? 对象不一样。说课是向教学人员授意如何讲课,试讲是向督教人员实验教学。 区别之二:内容不一样。说课讲的是教学目标、概括地叙述纲目、要点的...
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对象不一样。说课是向教学人员授意如何讲课,试讲是向督教人员实验教学。
区别之二:内容不一样。说课讲的是教学目标、概括地叙述纲目、要点的公文、重点、方式等,试讲是将说课的主要内容详细化并充分展现出来。
区别之三:目标不一样。说课的目标是加强教学详细指导,试讲的目标是提升教学质量。
1、内容不一样,说课的主要内容涵盖考试教材,教法、学法,教学过程。而试讲的主要内容,试讲是对内容不要求,但教学途中要有互动。
2、形式不一样,说课是一种课前行为。而试讲是一种课堂行为。
3、要求不一样,说课不仅处理教什么,怎么教的问题,还需要说出为什么这样教的问题。而试讲主要处理教什么,怎么教的问。
4、反应问题不一样,说课是讲课的基础和保证,说课质量的高低决定着讲课质量的优劣。
通过说课完全可以准确地反映出一个教师的实质上教学水平和教学研究能力。而试讲则反应出一个教师表达能力、逻辑思维能力、应变能力还有教育讲课的有关技能水平。
区别很大。简单点就好了,面试试讲时间比较短,大多数情况下在十分钟到二十分钟左右吧。而说课正常情况下是一节四十五分钟。
它们的主要内容不一样、形式不一样、要求不一样、反应问题不一样、面对对象不一样、方式不一样、组成不一样等。 内容不一样:说课涵盖考试教材等,试课中要有互动。形式不一样:说课是课前行为,试讲是课堂行为。要求不一样:讲主要处理教什么,怎么教的问题。反应问题不一样:试讲反应出一个教师表达能力等有关技能水平。面对对象不一样:试讲指的是学生。方式不一样:说课不用互动。
三分钟时间,说话时间不长。可以讲一讲个人的特长,个人的获奖,冲发展史自己。然后按照主考官的提问,充分合理科学的予以解答,就已经很完美了。
三分钟说课,考虑时间太短,只可以先把教学内容,教学目标,教学方式,教学过程的设计讲了解,然后让视时间的长短 再把如何创设情景,怎样引入新课等讲一讲。
第一先自我讲解一下,大约需一分钟,然后讲解自己为什么应聘这个工作,怎么做好这个工作,然后留三十秒做结束语
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