起步写作概念，起步为题的作文600字

博宇考试网 2023-07-05 作文素材 次
起步写作概念，起步为题的作文600字

起步写作概念？

　1 淡化写作概念，重点写心

　　针对作文来说，其是通过简练的语言将作者内心的想法进行明确的表达，对语言表达能力的要求是很高的。在新课标中对三年级起步作文的教学提出了新的要求，学生可以在平日生活中通过一部分常见的表达方法将自己的观点进行明确的说明。而针对三年级的学生来说，起步作文是其首次接触大量文字内容篇幅较大的表达，这对学生来说是一个很大的挑战，因为这个原因，在教学途中教师应该将作文的一部分概念进行淡化，强调重点是表达自己内心的想法，这样可以使学生及时了解作文的主要目标。然后，通过一部分简单要求的增多来提升作文写作的难度，使学生可以一步一步掌握并熟悉作文写作的重点。此外在初期教学中，学生时常会不了解所措，这时，教师需鼓励学生将自己内心所想到的主要内容进行正确的表达，并故将他表达在纸上。

　　2 正确设置写作难度，激发学生的学习兴趣

　　针对一部分学生来说，其在平日生活中可能会很的健谈，但是在进行写作时时常不清楚应该从何谈起，针对这一问题，新课标对其进行了明确的相关规定，学生初期的写作需设定适合的目标，重点是对学生写作情感的培养，帮学生改变自己的写作观念。因为这个原因，教师在对学生进行写作教学时，应该帮学生进行作文写作的构思，写作以前已经清楚自己需写什么和怎么写。通过这样的说和写结合的方法既能帮学生提升写作能力，同时还能促进学生口语表达能力的提升。此外针对三年级的起步作文来说，其是学生首次接触作文写作这样的语文教学模式，针对写作中所涉及到的主要内容基本没有了解，因为这个原因，教师在进行教学的途中，需对学生作文的难度进行正确的设置，保证大多数的学生都可以够完成教师布置的任务，然后在一步一步提升写作难度，通过这样的循序渐进的方法来提高学生的自信心，激发学生的学习兴趣。

　　3 在生活当中找寻写作素材

起步为题的作文？

朋友，当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手，摇摇晃晃向前跑去时，你感觉如何？特别当你看到他摆着小手拒绝父母的扶持时，你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步时，要有一点自主，勇敢和顽强的精神。

大家常说“万事开头难”，这话不无道理，面对以后，我们是知难而退，还是激流勇进？是退避三舍，还是勇往直前？ 我们想达到自己以后的目标和理想，就需要在人生的起跑线上做出正确而又益于自己的一生选择。

你见过展翅高飞的雄鹰吗？你见过呼啸山林的百兽之王吗？它们也是在困扰迷茫后面鼓足勇气启动首次展翅，第一声怒吼的。动物尚且如此，何况我们作为万物之灵的人类！我们承认最初自进入人生的艰难，也承认未来的路很坎坷，但依然不会表示我们屈服于它，迁就于它，而是在承认后面蔑视它，针对它的困扰与阻碍，勇敢地抬起头，跨出人生的第1个步骤。

纵观古今中外，凡成功者，有哪个不是在他（她）起步时，就立下凌云壮志的？华罗庚、爱迪生、居里夫人……无一不是在少年起步时，就立下大志，而后又顽强达到的。面对这一个个活生生的例子和一条条前人留下的珍贵经验，我们在这马上就要迈出的一步上，纵有天大困难，又有何胆怯？

在这人生的起点上，除了克服困难，顽强斗争外，重要的还是要正确把控掌握自己，看清社会发展的方向，我们正处在一个改革开放的环境中，许不少多新的东西还是没有理解，这个问题就要靠我们从选择道路的那一天起，就决心选择一条为国为民的正确道路。

我们目前是中学生，正处在人生的十字路口，我们需要在自主的前提下，认准目标，以新的姿态起步。

如何上好三年级起步作文教学？

小学三年级刚一开头学习作文，老师布置作文内容应以写实的记叙文为主，如《我的妈妈》《我们的学校》等，学生写作途中，以课堂写作为主，老师要持续性巡视详细指导，下课后最好把学生的草稿收回略加批改，发现写得好的，及时在全班作范文宣读，既可以提升学生的写作积极性，又可以促进其他考生共同提升，最后再让学生謄写上作业本。

三年级起步作文批改巧妙方式？

1我站在路边等车。天气真热！太阳在天空高照，好像爆炸了似的；知了唱起了欢快的歌，好像在和云问好，期望云把太阳遮起来。

2在路边，我看到不少人打着伞，戴着帽子，或吹着小电风扇。

3我认为地面好像被烤焦了似的，有部分花朵已经被太阳晒得都枯萎了，用手摸上去，叶子都是干巴巴的。

4我的汗总是从额头上冒出来，汗一直流到嘴巴前，舔一下会很咸很咸；背上流出的汗就更多了，都把我的衣服汗湿了。湿了的衣服贴在身上，超级难受。

5我很渴，就咕嘟咕嘟喝了不少的水。我把手放在头上，认为很烫，好像头发都被烤焦了。空气很闷热，我认为呼吸都拥有些困难。我多想早点等到车，故此，我一直看：一看，发现车没到；二看，车还没到；三看，车终于看到了。我兴奋不已，马上钻进了车子里。

三年级起步作文第一批改的方式为面批，因为三年级的孩子才启动写作文，有部分方式不会运用，这时让他到老师这边来边读边批，促进他的作文水平的提升。

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