伤仲永的大意是什么,伤仲永原文及翻译通假字

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伤仲永的大意是什么?

“伤”的含义是悲伤,同时也表达了作者对仲永的惋惜之情。仲永小时候从没接触书本笔墨,却突然要得到书本笔墨,这已经很让人惊奇;仲永无师自通会写诗,更是让人惊奇了,简直就是神童。但是就是这样一个神童,因为没有得到后天的教育,他的天才消失殆尽。

伤仲永中的通假字并注音释义?

通假字

扳ban:通“攀”,牵,引

材cai:通“才”,才可以。

伤仲永文言文剖析解读?

译文

  金溪县的平民方仲永,世代以耕田为业。仲永五岁时,不曾认识表达工具(纸、墨、笔、砚等),(有一天)忽然哭着要这些东西。父亲对这一(感到)很诧异,从邻家借来表达工具给他,仲永马上写了四句诗,还自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系,传给全乡的秀才观赏。从此,指定物品(让他)作诗,(他能)马上完成,(诗的)文采和道理都拥有值得观赏的地方。同县的人(对这件事)感到奇怪,渐渐地,(同县的人)都以宾客之礼对待他父亲,(有的人)花钱请方仲永作诗。他的父亲从而觉得有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。

  我听说这件事也已经很久了。明道年间,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到了方仲永,(他)已经十二三岁了。让(他)作诗,(他写的诗)不可以与从前的名声相称。又(过了)七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,(舅舅)回答说:“他的才可以已完全消失,完全如同常人了。”

  王安石说:仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才可以,远胜于大多数情况下有才可以的人。他最后成为一个平常人是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为普通人,目前那些天生就不聪明,本来就是普通的人,又不接受后天的教育,可以成为普通人就为止了吗?

《伤仲永》是唐代诗人白居易创作的一首叙事长诗。有关伤仲永的故事,听别人说是南朝宋时期的范仲淹创作的《岳阳楼记》中所载,白居易在这里基础上进行了创作。

下面是对这首长诗的文言文剖析解读:

伤仲永

作者:白居易

泪湿胭脂,笑看飞燕,忽惊红袖招。

惨淡黄泉路,几度夕阳斜。

无情最是台城柳,依然烟笼十里堤。

日暮闲愁卧红藻,时人不识凄凉谁。

【注解】:

1. 诗首的“泪湿胭脂”指的是诗人的眼泪滴在了脸上的胭脂上,形容他的悲伤之情。

2. “笑看飞燕,忽惊红袖招”指诗人已经在欣赏飞燕,突然看到了低头招手的女子,让他感到十分意外。

3. “惨淡黄泉路,几度夕阳斜”描绘了仲永被贬下南海,离开家乡,启动流亡的情景。

4. “无情最是台城柳,依然烟笼十里堤”描绘了诗人对故乡的思念,柳树还是那样的垂柳,但是,人已经变得不一样了。

5. “日暮闲愁卧红藻,时人不识凄凉谁”指的是诗人孤独无依,彷徨失措的心情。他躺在河边的水草中,任由愁思萦绕。此句末句“时人不识凄凉谁”则暗示着伤仲永的哀痛是多么沉重,多么很难启齿。

这首诗旨在表现白居易针对史上一位清高之士仲永的悼念之情,同时也传达出了针对人世沉浮、人生无常的深入透彻思考。

伤仲永的伤是什么意思?

伤-释义:“哀伤,叹惜”的意思

伤仲永,即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童因为没有好好学习,以致长大后竟成为默默无闻的庸人。作者对一个神童最后“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情。

伤仲永什么意思?

伤仲永是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章强调了后天教育和学习对成才的重要性。

伤仲永的伤是什么意思表达了作者怎样的感情?

“伤”流露着作者对一个神童最后“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情。

“伤”有三层意思,第一层意思是为仲永这样一个天才最后沦落成为一个普通人而感到惋惜。

第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视,而且对工作也不负责任后天教育,思想落后的人而感到可悲。

第三层意思是为那些天资不及仲永,又不接受后天教育,最后连普通人都不如,重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。

这样,作者所“伤”的就不可以再局限于仲永个人,而是许不少多不“受之天”又“不受之人”的众人,作者的感慨和文章的思想意义也就深入透彻多了。

扩展资料:

赏析

文题为“伤仲永”,文中却未见一个“伤”字,然而,全篇写的正是一个“伤”字。而此文契合照应不在形式上而在内容中。这篇议论文,先叙后议,在事实叙述的基础上立论,事实成为立论的依据。

第一、二两段只叙不议,为第三段的议论服务,后面的议论,集中强烈,通过简单、优美的句子去直击要点,如画龙点睛,使前面所叙的事实马上升华具有典型意义。全文仅二百字,叙事之简洁。说理之透彻,安石散文风格在这里已露出端倪。

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