中级考试专业实践能力怎么算分，国职中级考试内容一样吗

中级考试专业实践能力怎么算分？

专业实践能力涵盖两种题型：A3/A4型题和案例分析题。

A3/A4型题都是单选题，约占40分。而案例分析题为不定项选择题，约占60分。

专业实践能力考试实行计算机人机对话(也就是机考)考试答题方式。

专业实践能力满分100分。这当中，案例分析题试题数量很少可能在5道题左右，但是，难度非常高。

国职中级考试内容？

国职证书的考试内容分为两项：理论+实践。理论涵盖专业理论知识和公共理论。

专业理论知识涵盖：运动生物力学、运动解剖学、运动营养学、运动心理学、运动生理学、健康体适能。

公共理论涵盖：健身行业法律法规还有健身教练职业道德规范。

实践涵盖：抗阻力训练分析与设计、有氧运动及器械使用、形体训练、伸展练习、模拟教学的方法方式。

往年广西中小学中级职称评审？

往年广西中小学中级职称评定标准：

1．具有正确教育学生的能力，能按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、一对一辅导员工作经验，并很好地完成任务；

2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握并熟悉所教学科的课程标准、考试教材、教学原则和教学方式，教学经验比较丰富，有很好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并担负一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中累积一定经验；

4．在培养、详细指导三级教师提升业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大专毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

第六章 中小学一级教师专业技术职务任职资格

评审条件

第二十五条 适用范围本评审条件适用于城市中小学（含九年一贯制学校）、幼儿园、

特殊教育学校（含残疾儿童康复机构）、工读学校，各级教育科研

机构、校外教育机构、电化教育机构（现代教育技术机构）中在

职在岗教师。

城市中小学教师（教研员）流动到乡村学校工作的，其已取

得的专业技术（职务任职）资格也还是有效，重新竞聘有关岗位不

需经过评委会评审。

第二十六条 专业技术工作经历（能力）条件

获取初级专业技术（职务任职）资格以来，同时满足下方罗列出来的条

件。

一、育人工作。

任现职以来，担任班主任工作 2 年以上。

二、教学工作量。

（一）中小学、幼儿园教师完成当地教育行政主管该项目的部门和学

校规定的教学工作量。

（二）教研员有计划地深入学校详细指导教学，完成当地教育行

政主管该项目的部门和单位规定的工作量。

三、循环教学经历。

从教以来，有 1 次以上循环教学经历，或担任毕业班工作 2

年以上。

四、担负公开课要求。

近 4 年来，每一年担负校级以上公开课 1 次，教研员每一年担负县级以上教学专题讲座或培训课、公开课 1 次。

五、培养青年教师要求。

中小学教师培养和详细指导青年教师 1 名以上，教研员培养和指

导青年教师 3 名以上，有确定的对象、目标，详细的步骤和途径。

六、参加教学改革要求。

教师能参加开发校本课程，详细指导学生开展学科综合实践活动

（研究性学习），或开设选修课、或举行知识讲座，或组织详细指导科

技、艺术、体育等课外活动。教研员每一年策划并组织本学科学教育育

教学科研活动 1 次。

第二十七条 业绩成果条件

一、开展素质教育。在教育思想、课程改革、教学方式等方

面开展研究，并运用于教学实践。

二、教育教学效果明显。

（一）中小学教师所带（任教）班级形成良好班风、学风，

被学校授予文明班集体或优秀少先队集体，或自己被评为校级优

秀教师、优秀班主任或优秀少先队一对一辅导员。学生在德、智、体、

美等方面得到全面发展，具备良好的行为习惯和心理素质。教师

所带班级学生学业水平达到《课程标准》要求，学生的自主学习、

合作探究和综合实践能力取得很大提升。

幼儿园教师所教班级保教人员团结协作，促进班级形成良好

风气。幼儿具有很强的求知想法，积极主动参加各项活动，形成

良好的生活习惯和健康活泼的个性，身体素质明显提高。教研员详细指导当地学科学教育学获取明显成效，成为当地学科带头

人或教学骨干。

（二）掌握并熟悉所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩良

好，校级教学能力考查评为良好；或取得校级本学科学教育学业务评

比二等奖以上奖励；或取得县级以上教育教学教研奖励。

（三）具备开展教育教学研究能力。中小学教师参加完成校

级以上教育教学科研课题 1 项。教研员参加完成县级以上教育教

学科研课题 1 项。

第七章 中小学一级教师（乡村学校）专业技术职务任职资格

评审条件

第二十八条 适用范围

本评审条件适用于在乡村学校工作的在职在岗教师（教研

员）。

乡村教师统一按本评审条件进行评审，通过评审的可以按照程序

在乡村学校聘用。乡村教师经批准流动到城市教育教学单位工作

的，其已获取的专业技术（职务任职）资格也还是有效，重新竞聘

有关岗位不需经过评委会评审，如参与流入地学校岗位竞聘的，

应按流入学校岗位聘用相关标准重新竞聘。

第二十九条 专业技术工作经历（能力）条件

获取初级专业技术（职务任职）资格以来，同时满足下方罗列出来的条件。

一、育人工作。

任现职以来，担任班主任工作 2 年以上。

二、教学工作量。

（一）中小学、幼儿园教师完成当地教育行政主管该项目的部门和学

校规定的教学工作量。

（二）教研员有计划地深入学校详细指导教学，完成当地教育行

政主管该项目的部门和单位规定的工作量。

三、循环教学经历。

从教以来，有 1 次以上循环教学经历，或担任毕业班工作 2

年以上。教学点教师不作要求。

四、担负公开课要求。

近 4 年来，每一年担负校级以上公开课 1 次。教研员每一年担负

乡镇以上教学专题讲座或培训课、公开课 1 次。

五、培养青年教师要求。

中小学教师培养和详细指导青年教师 1 名以上（村小和教学点教

师不作要求），教研员培养和详细指导青年教师 2 名以上，有确定的对

象、目标，详细的步骤和途径。

六、参加教学改革要求。

教师能参加开发校本课程，详细指导学生开展学科综合实践活动

（研究性学习），或开设选修课、或举行知识讲座，或组织详细指导科

技、艺术、体育等课外活动。教研员每一年策划并组织本学科学教育育教学科研活动 1 次。

第三十条 业绩成果条件

一、开展素质教育。在教育思想、课程改革、教学方式等方

面开展研究，学校评价效果好。

二、教育教学效果良好。

（一）教师所带班级形成良好的班风、学风，在学生管理方

面取得过校级以上表彰，提供 2 个在帮扶转化后进生或控辍保学

工作中的成功案例。教研员可以及时进行教育教学反思，详细指导过

至少 1 个本学科的校本科研项目。

（二）教学态度严谨，仔细完成教学常见要求。校级教学能

力考查评为良好，取得校级本学科课堂教学评比或教学技能比赛

或少先队一对一辅导员专业技能比赛二等奖以上。

（三）具备开展教育教学研究能力。教师参加校级以上教

育教学科研课题 1 项。教研员参加县级以上教育教学科研课题 。

1 项。

中级电工考高级电工需多考什么？

一、不管哪个部门的电工证，考试均分为理论考试和实操考试两个部分。详细的要按照报考证书的种类不一样分类而论，大多数情况下特种操作证重视安全培训；人社厅证书培训基础内容；电监会证书重视实质上操作与应用。

二、需看的书涵盖《安装电工介绍》、《维修电工介绍》、《高压、低压电工知识介绍》。要考电工证第一要了解自己是要考哪个证书，电工证共分为三种，电工操作证，电工职业资格证和电工进网许可证。电工操作证其实就是常说的特种作业操作证是卡片形式的（IC卡），这个由安监局发证，每三年复核审查一次。

考电脑笔试考试，试题跟中级电工差很少，实践操作比中级稍微复杂一点点

在会计师事务所实习都需做什么？

我是今年毕业的应届毕业生，我目前就在事务所实习。

在事务所是不看中级这些职称类的，

第一看中的就是注会过没过，过了几门，

这是他们对完全陌生的新人最最重要，要优先集中精力的衡量标准。

假设一门都没过，但是，会计和审计基础确实掌握并熟悉的很好，他们通过和你交谈和一部分简单的考查也马上可以了解的。

实习就是说比助理还需要低一级，基本就是跑腿的，

然后就是做最没有技术含量的工作，例如整理业务底稿中的打印，装订，归档。这个不需要担心，基本只要你想做好绝对可以做到完美。

不过要提醒一下，做这样的最基本最简单的工作最容易掉以轻心，故此，要打起十二分精神，一点错都不可以出！假设项目经理在审查核验时发现这样的低级错误你也会犯，那你就是一点前途都没有了。

在事务所，级别分得还是很了解的，从助理到项目经理，再到高级经理，还有副主任会计师，主任会计师，每个人都比你大，都是你的上司，对每个人都要尊重，而且，大多数情况下没情况特殊不要越级，有问题最好只请教负责带你的项目经理。不过在休息至于或者早上上班前和晚上下班后的沟通或是闲聊还是非常重要的，做审计，沟通和交际能力一定不可以差。

新人最不怕的就是勤快，手勤嘴也勤，有不太了解的事情绝对要问，一定不能认为按你想的做应该没什么太大区别，无这里说的。

审计讲求的就是严谨和专业胜任，你不清楚不知道不太有把控掌握的任何事情都不要做！

既然，还没毕业，故此，假设有机会那就是相当幸运的事情了，请好好珍惜，祝你好运！

下面我来根据初阶到高阶的顺序，讨论一下事务所典型的实习工种（审计岗）：

1.抽凭：每一个实习生一般被具体安排做的第一件事，查看凭证并登记要件，主要是看凭证后附的支持性单据，例如付款有载明用途的付款申请、对应的复核审批，银行流水单；设备采购会附有采购合同、发票、固定资产验收单等；补贴收入后附补贴性文件，银行进账单。实习生做的最多的就是货币资金的大额检查核验，查看现金银行大额收支记录后附单据是不是充分。

2. 核对银行对账单：这里要特别注意哪些要点，1）核对余额以发现期末没有达到账项 2）核对大额流水 3）核对开户行信息

3. 各自不同的盘点：现金盘点、固定资产盘点、存货盘点4. 合同统计：比如对租赁合同约定的租期、租金、免租期、特殊事项的统计来最终确定本期需要分摊的租金。5. 核对纳税申报表，这个很有意思，前两天刚教小盆友做过，最常见的是核对企业增值税申报表与账载销项税、进项税、已交税金、进项转出，进出口企业还有出口退税。途中会发现不少很有意思的事项，例如企业采购量大致使进项常年大于销项于是不需要交税了，又有出口业务，反到是退了不少税。6. 核对外销收入与海关信息，也很有意思，审计有出口业务的企业可以抓住机会体验下。分割线～～～～～～～～～～～～～～实习不等于打杂，针对应届毕业生来说是自进入社会前的缓冲体验，在这里你可以建立同事间的友谊、良好的人脉，毕竟每个实习生未来都拥有可能成为我们的同事，或被推荐到客户去做财务。享受友善简单、积极进取型的工作中所身处的环境；忙季时抗压能力、团队Team合作性、办事效率都将得到快速提升。在出差频繁的项目组还有额外福气，尝遍祖国各地美食住星级宾馆～～～分割线～～～～～～～～～～～～～～最后说说实习前的准备工作：1）电脑配置 推荐安装Microsoft Office 往年 用WPS的童鞋抓紧跟上节奏2）最好能主动学习一部分经常会用到Excel操作技巧，有空可以研究下vlookup、sumif、和透视表在审计中地运用3）睡眠充裕、养足精神 实习也是很消耗体力滴最后送各位考生一句话：成功的人总是兼具女人的细心和男人的魄力

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