语文八年级上册古诗选择题? 1.下方罗列出来的理解错误的一项是(D) A.首联引述相关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。 B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流...
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1.下方罗列出来的理解错误的一项是(D) A.首联引述相关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。
B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联采取叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。(D选项错在表达出作者淡然无奈的思乡之情。应该改成:表达出作者缠绵的思乡之愁情。) 2.下方罗列出来的说法正确的一项是(A) A.这是一首反映诗人满怀乡愁的思乡作品。B.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。C.这是一首思念友人,赞美友情的作品。D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。3.对这首诗理解赏析错误的一项是(D) A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差,表达了诗人心中的怅然若失之情。B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬,流露出物在人非、鹤去楼空之感,表达出诗人心中的悠悠乡情。C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景:阳光、树木、芳草、汉水、沙洲,借景抒情,使诗的意境更为高远。D.“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔,词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念。4. 对这首诗理解赏析错误的一项考试没有捷径,靠平日间的累积,考试时假设实在不会就采取排除法:把不适合的选项一个一个的排除,最后剩下的就是正确答案。 也可代入:假设是词语,你可以代进去读,通不通顺,假设是意思,你可以代进去理解,假设不对,既然如此那,这个选项就排除。 实际上把课下注释和生字词牢牢记在心里才是很重要关键点。还有,假设一道题没有把控掌握,做完了最好不要改答案。第一遍头脑时常会清醒得多。
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