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语文
语文阅读理解,重要是要迅速阅读全文,理解全文想要表现的意思。然后再这个大的框架下,在重点阅读问题,一定要把单个句子放在全文的背景下去理解!
通读文章了解主要内容,逐题解答,带着问题认真阅读相关内容,仔细思考,组织答案。
语文阅读是有一定的题目作答模式的,第一要通读全文,了解总体的主要内容,然后再看试题。再回到文中找答案。最后根据模板整理答案。故此,针对一部分经常容易考到题型,模还是要背一下。
一、平心静气审题,一定不要粗心。
在解答阅读题时,一定不能慌,要静下心来,根据由易到难,由浅入深的思维方法,先从容易的入手,渐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,针对语文的阅读理解也不例外。在审题时,要像对待数学考试试卷中的数字一样,仔细看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清试题的要求,分析问题的提问要点。粗心的考生时常会与正确答案失之交臂。比如要求在正确的句子后面打√,有的考生在正确的句子后面打√后,又多此一举地在错误的句子后打上了×。类似的情况,在考试经常常能见到,粗心是一些考生在该题项中失分的一个重要因素。因为这个原因在答题时要认真仔细。
二、熟读全文,整体把控掌握。
大多数情况下来说,做练习题的时候,我们要先把文章读一遍,有了初步了解后再启动答题。假设没看懂,还需要再读,直到弄懂为止。 读第二遍前,可以浏览一下后面问了什么问题,因为后面的问题中有的时候,会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有很大帮助。因为这个原因,我们要教会学生从尽量多的信息中揣度出文章大约主旨是什么,了解作者的主要写作意图,以此整体把控掌握全文,做到对解题心中有数。
要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才可以深入透彻领悟和准确把控掌握。如果急于求成,小看对原文的阅读,只水过地皮湿般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就可以致使对原文一知半解甚至形成错误的认识。在这里基础上进行理解,得出的结论,岂不成了空中楼阁?
三、确定区域,深入思考。
在文章有了整体感知后,我们可以先看试题涉及到文中什么段落或区域,和什么语句相关。确定某一题目作答区域后,再深入思考,认真弄懂这一段每一句的意思,进一步理清段落当中的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成很强分析综合能力。时反复琢磨题干,圈画与之有关的主要内容,题目作答时就不用再从头至尾搜寻,可节省很多珍贵时间。
1、通读文章,了解主要内容,推测、猜想中心思想。
2、仔细通读全部试题,理解题意,明确试题的要求。
3、逐条解答,要带着问题,认真地阅读相关内容,仔细地思考、组织答案。
4、检查,看回答是不是切题,内容是不是完整,语句是不是通顺,标点是不是正确。
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