试卷讲评课的教学步骤，试卷评讲教案怎么写语文

博宇考试网 2023-07-02 语文 次
试卷讲评课的教学步骤，试卷评讲教案怎么写语文

考试试卷讲评课的教学步骤？

考试试卷讲评课的教学步骤请看下方具体内容:

一、课前准备与要求

考试试卷讲评课要不要两种做法：一是从头到尾逐题介绍，没有重点；二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放矢，把考试试卷讲深讲透，第一一定要广泛收集考试试卷信息，认真分析题目作答情况。因为这个原因，讲评课前的准备工作十分重要。

1、数据统计。

为了做到对成绩、对学生、对考试试卷心中有数，我们构建了《高三语文综合测试分析表》。每一次月考、模考试结束之后都要要求教师做好烦琐而准确的统计工作。除了要统计整套考试试卷的平均分，班级的最高分、最低分，及格率、优秀率、低分率之外，还需要统计每题成绩率及每一知识板块，时常要详细到36分、33分、30分、27分及27分以下的不一样成绩情况的统计。

2、分析比较

分析即教师按照每题产生的典型错误推测、猜想学生的题目作答思路，归纳导致学生题目作答错误的重要因素（或审题意识，或知识累积，或语言表达，等等）以明确学生在各个板块学习中的整体优势和劣势。比较是为了充分利用考试试卷的检测功能，发现教学中的进步和薄弱环节，发现学生学习的基本情况，更好地详细指导以后的教学。比较可以是同一类型班级的横向比较，也可是此次考试与近几次考试情况的纵向比较；可以将同一考试试卷中多种题型、不一样板块的成绩情况作比较分析；还可以从优等生与后进生进行比较，找出优等生之故此，优秀，后进生之故此，落后的因素。

3、确定重点。

数据统计及分析比较的根本目标，在于站在出题思想和备考策略的高度，对成绩率低的考试试卷仔细查找失分因素，发现教学中的漏洞和不够，并确定讲评的知识重点和板块重点，做到有的放矢。重点知识的讲评，大多数情况下要达到以下目标：

（1）认识和了解考试试卷。教师第一要让学生对考试试卷的整体结构、基础题型还有测试要达到的目标和已经达成的目标有一个整体上的认识和把控掌握。

（2）纠偏错误。纠偏学生题目作答中各自不同的错误的同时，对错误率高达百分之50以上的考试试卷要重锤敲打，重点讲透，教给学生正确的思维方式。

（3）提要钩玄。教师对每一道题涉及的知识考点应有一个基本方式的归纳。如对大、小阅读题（自然科学类文章、文言文、文学作品）文本的整体把控掌握，不一样的文本类型应有不一样的基本方式的详细指导；对出题作文、材料作文等不一样类型或不一样文体的作文出题，也应有不一样的基本审题方式或构思方式的指引。

考试试卷评讲教案怎么写？

回答请看下方具体内容：下面这些内容就是一份考试试卷评讲教案的写作指南：

1. 教学目标：明确此次考试试卷评讲的教学目标，比如：帮学生了解常见的考试错误，提升学生的题目作答技巧和思维能力。

2. 教学材料：备好此次考试试卷评讲所需的教学材料，比如：学生的试题、标准答案、评分标准等。

3. 教学步骤：

（1）引入：讲解此次考试试卷评讲的目标和意义，让学生明确此次课程的重要性。

（2）夯实重要内容及核心考点：回顾此次考试所涉及的重要内容及核心考点，让学生了解考试试卷中的每个问题所涉及的重要内容及核心考点。

（3）介绍评分标准：解释评分标准，让学生了解如何按照规定的标准进行评分。

（4）分析常见错误：分析学生在考试中容易犯的错误，比如：理解不清题意、计算错误、逻辑不严密等。让学生了解这些错误的因素和如何不要它们。

（5）解答学生疑问：让学生提出他们在考试中碰见的问题，并解答他们的疑问。

（6）总结：总结此次课程的主要内容，让学生了解如何正确地面对这次考核，并强调重要的考试技巧和策略。

4. 教学评估：按照此次考试试卷评讲的主要内容，设计有关的测评活动，比如：让学生重新题目作答或进行小组讨论等，以检查学生是不是掌握并熟悉了此次课程的主要内容。

5. 教学反思：回顾此次考试试卷评讲的教学效果，反思自己的教学方式和策略，以便在下次教学中进行改进。

小学语文如何评讲考试试卷？

应该这样讲评。第一是考试试卷分析，基础知识占总数比例，作文占总数比例，实践应用宝能力考察考试试卷占总数比例。各个项目成绩十分情况。其次是失分的主要症结在那里，正对考试试卷答卷情况分析。三是扭力的方向，咋样改进加强，方式措施，目标方向等等的问题讲一讲就好了。

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