文章有有什么结构形式

文章有有哪些结构形式？

这里说的文章的结构，简言之，就是文章的内部构造。作者根据表达总观点的要求，将分观点和详细材料组织起来，加以合理的根据目前实际情况安排，使文章的观点鲜明、重点突出。好的文章不只要剪裁得当，而且，要结构谨严。常见的文章结构方法有四种。

1、并列式：文章各部分的主要内容没有主次轻重之分。

2、满分式；先总述，再分说。这样的关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方法。

3、对照式：文中2个部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一些内容。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

文章结构方法共有6种，分别是满分式、并列式、分述式、对照式、递进式、纵横式。

1、满分式：先总述，再分说。部分与部分关系平列，分述与总述则有层次辈分之别。其方法有先分后总式、先总后分式和先总后分再总式。先分后总是把想表达的对象或主题分成若干部分或侧面，从不一样的视角渐次展开阐说或论述，最后在这里基础上作出结论或归纳全文。

2、并列式：文章各部分的主要内容没有主次轻重之分。比如培根的《论读书》，三个部分分别1谈到了读书的目标、读书的方式、读书的好处，就是采取并列的结构。

3、分述式：消息谋篇技巧之一。力求行文简洁明快，方便阅读和分留一点空白以利版面美观，作者有意将一篇消息的主要内容分成若干“项”，每项一句，简要叙述。

4、对照式：文中2个部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一些内容。

5、递进式：文章几部分内容逐层深入。比如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方式，第一要“好读书”，二是主张读书要会意。

6、纵横式：文章结构的基本格局之一。即纵式结构与横式结构交融互用具体安排本篇文章的全部内容的结构形态。

文体，指文章的风格或结构、体裁。

　　按文章分类，有记叙文、议论文、说明文、公文。

　　按文学分类，有诗歌、散文、小说、戏剧

　　散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，涵盖杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早产生的行文体例。一般一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方法表达。

　　文章的体裁，大多数情况下人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。目前分别说明请看下方具体内容：

　　(一)记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方式记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文是叙述人物或事物的动作、变化，使人清楚事实经过的文章。

　　(二)论说文：论说文涵盖说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人清楚事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目标的文章。

　　(三)抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，还有微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。

　　(四)应用文：凡是大家平日生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是.

　　记叙文涵盖的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文重在以情动人；说明文重在以事明人；而议论文重在以理服人。

　　一、

记叙、说明、议论三种文体常识

　　（一）

记叙文

　　1、

写作目标：通过继续反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写精装物抒发感情。

　　2、

表达方法：以记叙、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表达观点，挖掘含义，揭示实质）和说明（对事物、环境、背景做简明讲解或解说）

　　3、

要素：六要素-时间、地址位置、人物、事件（起因、经过、结果）

　　4、

方式：表现手法-人物肖像（外貌）、人物语言、动作、心理、环境（景物）描写。

　　5、

顺序或结构：顺序-按事情出现、发展、结局时间顺序记叙。

　　倒叙-后出现的事情先说，先出现的事情后说。

　　插叙-记叙途中插入某些情节再接叙原来的事情

　　6、

中心：通过写人记事反映中心（大多数情况下记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深入透彻意义或象征意义并展开丰富联想借以揭示中心（散文）。

　　（二）

说明文

　　1、

写作目标：讲解事物特点，解说事理实质。

　　2、

表达方法：以说明为主，有的时候，也用一部分描写，目标在于借助某些形象化的手法作一部分必要的描绘，具有更多的体的说明事物。

　　3、

方式：说明方式-分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻、配插图。

　　4、

顺序或结构：时间顺序、空间顺序（时、空顺序相结合）、逻辑顺序。

　　5、

中心：即说明对象的特点或实质。

　　（三）

议论文

　　1、

写作目标：阐明道理，揭示客观事物的实质和规律。

　　2、

表达方法：以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式产生交代议论对象的情况或交代议论的背景）

　　3、

要素：论点-作者对所议论问题持的见解或主张，应正确、鲜明（文中的分论点

　　是中心论点的道理依据。）

　　论据-用来证明论点的论据（事实和道理）应充裕确凿。

　　论证-用论据证明论点的方式是论点和论据当中逻辑关系的纽带，论据　　　　　　　　　　　　　

　　与论点当中是证明与被证明的关系。

　　4、

方式：论证方式-例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。

　　5、

顺序或结构：结构：引论—本论—结论

　　写法：提出问题－分析问题－处理问题

　　6、

中心：中心论点是文章中心的一些（文章中心尚包含写作目标等）。

　　7、

其他：论证方式－立论、驳论

　　驳论：驳论点、驳论据、驳论证。

　　二、

散文、小说、诗歌、戏剧常识

　　（一）

散文

　　1、

定义　散文诗指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹警辟，形式自

　　由，能较快速反映生活。）

　　2、

分类　抒情散文-以一定的事物为对象，侧重于详细生动的抒发作者的情怀。

　　叙事散文-以写人记事为中心，时常也带有抒情成分。

　　3、

特点　A自由、灵活的抒写作者针对人生和自然的感悟；取材十分广泛自由，不

　　受时间、空间限制；组织材料、结构成片较自由；立意方面所表达的中

　　心思想一定要明确而集中。

　　B表现方式不拘一格：可虚实、写人、托物、抒情、发议论。

　　C揭示中心思想的独特方法：散文作者时常抓住自己在生活中感受最深的某

　　一事物，挖掘这事务所包含的深入透彻意义或象征意义，并展开丰富的联想，

　　借以揭示中心思想。

　　D结构上：时常有一条线索，把材料关拴成一个有机整体。

　　（二）

小说

　　1、

特点　以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和详细的环境描写反映社会生

　　活的文学体裁。

　　2、

三要素　人物－人物于社会生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手

　　段。可以某一真人为模特儿，综合其他人的一部分过往经历，也可以杂取许　　　

　　多人的特点和为一个典型人物。

　　－塑造人物的手段；描写人物外贸、心理语言、行动，可以概括讲解

　　或详细描绘，可以正面着笔或侧面烘托。再问中可一定程度上插入议论或

　　抒情。

　　情节－故事情节的作用：展示人物性格，表现中心思想。

　　－故事情节的主要内容：开端、发展、高潮、结局。有的时候，前面有序幕，后

　　面有尾声。

　　环境－环境的分类：社会环境　揭示时代背景

　　自然环境　内容－地址位置、时间、季节、气候及景物

　　作用－表现人物身份、地位、行动、心情

　　渲染气氛。

　　－对环境的要求：要典型。

　　3、

分类　短篇　整版内容短，情节简单截取富有典型意义的生活片断，人物较少，有的写

　　的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。

　　长篇　整版内容长，情节复杂，表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的

　　一生过往经历，叙述几代人的生活历程，人物很多。

　　中篇　整版内容介于长短篇当中，情节比短篇复杂、广泛，比长篇简单，人物较

　　多。

　　4须知　除纪实性小说外，小说的情节大多数情况下都是虚构的。

　　一般小说中的第一人称不是作者。

什么是程序文件,什么是作业详细指导书？

典型质量体系文件的构成分为三个层次,即质量手册、质量体系程序和其它质量文件。你说的以上这两种都属于质量体系文件中的。

ISO9000：2023质量管理体系文件结构：

1．质量手册（QM）：

主要功能是将管理层的质量方针及目标以文件形式告诉我们全体员工或顾客。是为了保证质量而说明“作了什么工作以保证质量 ”。

2. 程序文件（QP）：

是详细指导员工如何进行及完成质量手册内容所表达的方针及目标的文件。

3．作业详细指导书（WI）：

具体说明特定作业是如何运作的文件。

4．记录表格（F）：

是用于证实产品或服务是如何依照所定要求运作的文件。

制度，体制，机制的区别和联系是什么？

一、区别：

制度、体制和机制处于社会有机体结构的不一样方面，各有自己的特殊规定、特点和功能定位，发挥着不一样的作用。制度位于社会体系的宏观方面和基础方面，侧重于社会的结构；体制位于社会体系的中观方面，侧重于社会的形式；机制位于社会的微观方面，侧重于社会的运行。制度具有相对稳定性，体制和机制具有易变性。

二、联系：

（一）制度决定体制，并通过体制表现出来

（二）体制受制于制度，又对制度的开展和完善具有重要作用

（三）机制既离不开制度和体制，又有助于制度和体制的运行与达到

三：有关解释

（一）制度：

制度大多数情况下指要求各位考生共同遵循的流程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。在不一样的行业不一样的部门不一样的岗位都拥有其详细的做事准则，目标都是为了让各项工作按计划按照官方要求达到预估目标。

（二）体制：

体制，指一定的规则、制度；文体的体裁、格式等。

（三）机制：

机制，指有机体的构造、功能及其相互关系；机器的构造和工作原理。

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