中班语言小老鼠过年的教案反思? 小老鼠,过年的教案写的不怎么好,第一,从教科目标来说,目标比较含糊,老师没有给孩子说明,小老鼠,过年究竟在学习什么? 其次,从讲课分析来说,...
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小老鼠,过年的教案写的不怎么好,第一,从教科目标来说,目标比较含糊,老师没有给孩子说明,小老鼠,过年究竟在学习什么?
其次,从讲课分析来说,老师没有把小老鼠过年的方式方法还有描写的语言,步骤等等相关方面的主要内容,一步一步的给孩子们讲了解,孩子们心里很含糊,这些都是需改进的地方
春节刚过,孩子们还沉浸在春节的喜庆氛围中,在走亲访友中,孩子们多多少少都接触过一部分新年的祝福语,这些东西内容也是我们中国春节的传统特色,代表了各位考生相互关心的美好情感,因为这个原因在这个时机进行此次活动是比较适宜的。
此次活动共分四个环节,第一环节通过回忆交流,幼儿说说针对祝福语的已有经验;第二、第三环节通过图片和文字的形式,引发幼儿观察想象不一样物品所表达的不一样含义,还有祝福语中数字的有趣情况,引发幼儿学说祝福语的兴趣;第四环节作为延伸环节,在自由、放松的状态下幼儿尝试送出祝福
一、活动目标: 1、清楚春节是我们国内最最重要,要优先集中精力的传统节日,了解一部分过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、了解的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方法创造性的表达所见所闻。 二、活动准备: 1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐,如《祝贺祝贺》。 2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增多春节气氛。 3、绘画纸,彩笔人手一份。让孩子们快乐的过好自己的节日,因为大班的孩子们明年就要上小学,上了小学就不可以像在幼儿园一样无忧无虑的生活了,故此,要让大班的孩子们快乐的过好自己的这一天
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