初中全部的英语重要内容及核心考点? 一、大多数情况下以后时 I am going to school tomorrow. 二、大多数情况下过去式时 She finished her home yesterday. 三、目前进行时 he is playing basketball on the court. 初中...
初中
一、大多数情况下以后时
I am going to school tomorrow.
二、大多数情况下过去式时
She finished her home yesterday.
三、目前进行时
he is playing basketball on the court.
初中零基础英语重要内容及核心考点请看下方具体内容
名词单数变复数:
1)大多数情况下情况下,在名词后加 -s;
2)词尾是 s,x,ch,sh 结尾的词,在词尾后加 -es;
3)“辅音字母 +y”结尾的词,变 y 为 i ,再加 -es;以 y 结尾的专有名词或“元音字母 +y”结尾的词,直接加 -s;
4)以“ +o”结尾的词,大多数情况下在词尾加 -s;在词尾加 -es 的词: 黑人( Negro)英雄( hero)爱吃 西红柿( tomato)土豆( potato)
5)以 -f/fe 结尾的词,变复数,将 -f/fe 改成 v 加 es;
不规则名词单数变复数:
1)含 man(男人) 的词 大多数情况下变为 men
2)将 oo 改成 ee 的有 foot-feet(脚) tooth-teeth(牙刷 goose-geese(鹅肉 笨蛋 )
3)以 en 结尾的有 child-childen (孩子) ox-oxen(公牛)
4)将 ouse 改成 ice 的 mouse-mice(老鼠) 5)单复数 同形的是 sheep(羊) deer(鹿) Chinese(中国人) 注: fish (1)作“鱼肉”讲,为不可数名词,没有复数形式 (2)作“鱼类”讲,复数形式为 fishes; (3)作“鱼的条数”讲,复数形式为 fish,单复同形。
1. 英语字母和发音
2. 英语基本语法,如主谓宾、时态、语态等
3. 单词的拼写、发音和意义
4. 常见的短语和惯用语
5. 各自不同的语言技能,如听、说、读、写、翻译等
6. 英语文化和历史
7. 英语常见的考试,如托福、雅思、SAT等
8. 英语学习方式和技巧
初中零基础学英语重要内容及核心考点:
大多数情况下目前时
在宾语从句当中,假设从句表示的是客观真理,大多数情况下规律或者谚语俗语,也还是要用大多数情况下目前时态。
if引导的条件状语从句,用大多数情况下目前时表示以后,if表示“是不是”的意思时,它引导的宾语从句,假设表示以后的情况则用大多数情况下以后时。例如例句1里面的if引导的是宾语从句。 when引导状语从句时,从句用大多数情况下现
当然英语首先的重点是要占有一定的词汇量,初中词汇要求大多数情况下是在3000左右。
然后就是学生的听说能力,能就大多数情况下,题作简单的交流。
其次就是最最重要,要优先集中精力的,也是中考的重头戏,那就是培养学生的阅读理解能力。最后就是学生能就熟悉,题,进行简单的书面表达!
一、引导词
1.从句为陈述句,常选择引导词that,that引导宾语从句无意义,不充当句子成分常省略。例句:He told us (that)they would help us through the whole work.
2.从句为大多数情况下疑问句,常选择引导词if或whether,表示“是不是”。在 whether … or not 结构中不可以用 if 替换。例句:I dont know if there will be a bus any more.
3. 从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。例句:He didnt tell me when we should meet again.
二、判断时态情况:
1.主句是大多数情况下目前时,从句可以为各自不同的时态。
2.主句是大多数情况下过去时,从句要用对应过去时态。
注意:从句描绘客观事实、真理、自然情况等,从句时态不受主句时态限制,仍用大多数情况下目前时。
例句:He answered that he was listening to me.
Father told me that practice makes perfect .
三、宾语从句的语序要用陈述句语序
陈述句语序,就是主语在前,谓语动词在后。
错误:He is wondering when can he finish this difficult job.
正确:He is wondering when he can finish this difficult job.
注意:宾语从句的否定转移
主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,还主句的主语是第一人称而且,为大多数情况下目前时,从句的否定词大多数情况下要转移到主句上来,其反义疑问句大多数情况下与宾语从句完全一样。比如:I dont think he will come to my party.而不可以说成I think he wont come to my party.
初中英语必备知识
动词
(1) 动词的时候态:
(1) 大多数情况下目前时
大多数情况下目前时的主要用法有两点:其一表示一常常出现的动作,如: I always go to scho
ol at seven. 其二表示某一真理,事实,如: The earth moves around the sun.
(2) 目前完成时
目前完成时的主要用法有两点:其一表示某一动作出现于过去,并持续下来,到目前完成。如: I have studied English for two years. 其二表示某动作出现于过去并已结束,但其影响到目前。如: I haven’t had my lunch. I’m hungry now. 与目前完成时连用的词语有:yet, already, before, since, ever, never等。 其考核要点:
其一: Have been表示曾经去过,如:I have been to America twice. 说此话的人应已经回到国内。而He has gone to Japan.则此人现在已到日本去了。
其二:结束性动词可以有目前完成时,但不可与表示一段长度的词连用,如: The clas
s has begun. The class has been on for five minutes.
(3) 大多数情况下过去时
表示过去出现的动作,过去的习惯或反复出现的动作。如: Who broke the window? In those days, I studied hard at night every day. 与过去时连用时间状语有: at that time, ago, in 1949, just now (刚才), last night, yesterday
(4) 大多数情况下以后时
纯以后时的表示法: shall/will+动词原形
例子: I’ll leave for Shanghai this evening.
表示按计划要做或可能做的事: be going to+动词原形
例子: I’m going to help you tonight.
以后时的特殊表示法
a. be+coming/leaving/going/starting/arriving
例子: Don’t worry. I’m coming.
b. be about to+动词原形
例子: He is about to leave, when the telephone rings.
c. 状语从句中用大多数情况下目前时表示以后
例子: If it rains tomorrow I won’t go to the party.
初中英语知识
句型
(1) 宾语从句:
由疑问代词或副词引出的宾语从句
例子: Could you tell me where the post office is?
Could you tell me what he said? (what作said的宾语)
由that引出的宾语从句
例子: They said that they would give me some help. (that 仅作引导词) 宾语从句中的疑问句要用陈述语序。
例子: He asked when we would leave home.
(2) 状语从句:
状语从句可涵盖:时间/地址位置/因素/结果/目标等状语从句。
例子:I will come when I am free.
I’m late because my bike is broken.
He went so early that he got a good seat.
She studied hard so that she would pass the exam.
状语从句要用大多数情况下目前时表示以后。
例子: If it rains tomorrow I shall not go to the cinema.
表示在一长动作进行途中某一动作突然出现则长动作要用进行时态,而突发性动作要用大多数情况下时态。
例子: When I’m reading a book, the telephone rings.
(3) 反意疑问句
例子: She can swim across the river, can’t she?
It’s a fine day, isn’t it?
(4) 感叹句:
例. What a hot day it is!
How hot the weather is!
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