给挑山工的一封信这篇作文怎么写，作文:写给挑山工叔叔的一封信怎么写

博宇考试网 2023-06-27 工作总结 次
给挑山工的一封信这篇作文怎么写，作文:写给挑山工叔叔的一封信怎么写

给挑山工的一封信这篇作文怎么写？

给我留下深入透彻印象的课文有好几篇，这当中给我留下印象最深入透彻的课文是《挑山工》。只要我一想起挑山工那种朝着认定的目标，一个劲往前走，步步踩实，坚忍不拔，奋力攀登的精神。想到肩上挑着重物，走着曲折的路，也还是一个劲往前走的挑山工。往事就像一场电影，在我眼前浮现出来。

那是一年级的一天，早上我很早就起床了。洗过脸，梳过头。那时才六点十五分，我就背上书包上学去了。一路上，我一边玩一边走，走得很慢。当我刚走到学校门口，上课铃已经“叮叮当当……”地响了。我也还是以很慢的速度走向教室。当我走到教室门口时，考生们已经在全神贯注地读书。我说了一声“报告”就走进教室。当我走到老师面前时，老师要我先站着。那时我还以为老师会批评我，只好低下头。可是，使我想不到的是，老师不但没有批评我，还对我说了一句话。这句话到目前我还记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

自从我学了《挑山工》这篇课文，又想起老师对我说的那句话。我终于了解了时间的珍贵，懂得了那种朝着认定的目标，一个劲地往前走，步步踩实，坚忍不拔，奋力攀登的精神。它将永远激励着我奋发向上！从此，我再也不会迟到，而且，还需要早到。

作文：写给挑山工叔叔的一封信？

多年以后的一个清晨，你又一次去到你曾经去过的地方 ，漫步于晨风中，你看到了……

一个人正挑着担子，一步一步慢慢儿地走在泰山那陡直的山路上，旁边的游人对他指指点点，然后似嘲非嘲地从他身边轻盈地走过。他就是挑山工。游人渐渐消失在他视野后，他苦笑了一声，用手中“丫”字形的木棍儿碰了碰那沉重的担子，又一个劲儿地冲着山顶的小卖部走了起来。这个挑山工的举动使人深思：他为什么快步赶上游人呢？累时何不去溪边洗脸洗脚呢？……答案，就在下面-

挑山工走过溪边，刚才那个对他指点的游客正洗着脸脚，挑山工依然不会对他指点，还一声不吭地向前走。走着走着，他突然看见了一个石椅，很累了的他看了一眼石椅，又启动走了。走啊走，那个游客又轻盈地来到了他的身边，奇怪地问：“咦？你怎么跑前头去了？你有哪些近道吗？”挑山工那布满纹角的脸上露出了得意的神色，说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？问题是，你们老停下来，可我就一个劲儿往前走呗！”游客深思了起来：是呀，不管做什么事，只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定能获取成功。挑山工不就是这样的吗？下次我一定会这么做的！

找到正确的答案了么？挑山工一定会值得你学习的…

四年级下册语文挑山工分段四个字？

答:四年级下册语文挑山工分段四个字1、登山所见。2、所闻获益。3、激励自己。

详细分段请看下方具体内容:

第一段（1、2自然段）：登山所见。

第二段（3～6自然段）：所闻获益。

第三段（7自然段）激励自己。

这样概括段意叫小标题。小标题不是一个完整的句子，它可以是一个短语、一个词组，可以从文中摘录，也可自己按照本篇文章的全部内容进行概括。

本篇文章可分为三段：

第一段（1-2自然段）：讲“我“登泰山时看见挑山工登山与游人明显不同，走的路程大概比游人多一倍，但奇怪的是速度依然不会比游人慢。

第二段（3-5自然段）：讲“我“碰见一位挑山工的详细经历，证实他的速度果然不比游人慢，和“我“从挑山工，中受到启发。

第三段（6自然段）：讲“我“画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理，激励自己。

挑山工课写作上的文章造诣记课文介绍？

游览名山大川，值得讴歌的风景名胜数不胜数，可《挑山工》的作者却独辟蹊径，为我们展示了一道最亮丽的风景一部分肩挑重物，在陡峭的山道上循序渐进向上登攀的挑山工们身上有一份独特的精神并饱含着令人深思的哲理。作者独具匠心的构思、立意很值得我们细细品味。

作者先写挑山工走的路线是折尺形的，走路和比游人多一倍，可花时间依然不会比游人多，心中免不了出现了困惑。

马上，写我同哪些画友去泰山写生时碰见了一位挑山工，几次相遇后都是先他而行，结果呢，他反到是经常跑在我们前头了。惊异后面，不由得主动和他攀谈起来，挑山工那几句朴素，终于道出了这当中的缘由：他们不像游人那样随便，高兴为什么怎么。这里的随便就是指游大家一路上轻松随意，信步观光，而挑山工一步踩不真实，出现弄虚作假不行，更不可以耽误工夫，得一个劲儿往前走，我们读后自然也会悟出这样一个道理：做任何事，只要目标专一，脚踏实地，一定能走在前面。

最后，作者写到，从泰山回来，画了一幅画在陡直的`似乎没有尽头的山道上，一人穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前。我真正难忘的是什么？是挑山工的这样的精神！我们读后不也同样认为需这样的精神吗？

作者构思奇妙，从登山道上那司空见惯的挑山工身上挖掘出了意义深入透彻的主题，可谓慧眼独具，取材、立意新奇，比较受欢迎独特。学习这篇课文，我们除了领悟作者所歌颂的挑山工精神外，不定期应仔细琢磨作者的创作技巧，以便为以后写好作文开拓思路。

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