口语发展的特点，口语交际是什么意思怎么写

博宇考试网 2023-06-26 英语口语 次
口语发展的特点，口语交际是什么意思怎么写

口语发展的特点？

（1）幼儿口语发展的主要特点

　　幼儿期，口语发展是其言语发展的主要表现。儿童出生以后，在环境和成人的教育下，言语在持续性发展。幼儿口语发展主要表现为其语音、词汇量、语法还有口语表达能力方面，这些方面的蓬勃发展和进步特点为：

　　（1）基本掌握并熟悉都本族语音。幼儿在4岁左右已经能掌握并熟悉都本族语音，只是有部分发音还不准确。

　　（2）词汇量增多，内容变化大。幼儿期是人一生中词汇量增多最快的阶段。幼儿词汇的蓬勃发展和进步，还表目前他们所掌握并熟悉的词类范围越来越扩大。在幼儿词汇中，主要是意义比较详细的实词。这当中又以名词为最多，其次是动词，再次是形容词，最后才是副词。同时，幼儿词汇的主要内容在持续性丰富和扩大。幼儿对词义的理解趋向丰富和深入透彻化。

　　（3）初步掌握并熟悉语法。我们国内幼儿所说出的句子类型，有以下发展趋势：从不完整句到完整句；从简单句到复合句；从陈述句到各种形式的句子。

　　（4）口语表达能力进一步发展。幼儿在掌握并熟悉语言成分的基础上，口语表达力也渐渐发展起来。详细表现为：

　　第一，对话言语的蓬勃发展和进步和独白言语的产生。幼儿前期的孩子，大多是在成人的陪伴下进行活动的，他们的交际多采取对话形式。因为幼儿独立性的蓬勃发展和进步，活动范围的扩大，在他们与同伴和成人的交往中，需独立向别人传达自己的思想感情，自己的知识经验等，这个问题就促进了独白言语的出现和发展。

　　第二，情境性言语的蓬勃发展和进步和连贯性言语的出现。情境性言语是指幼儿在自己独立叙述时不连贯、不完整并伴有各自不同的手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才可以懂得意义的言语。连贯性言语则指句子完整、前后连贯，能反映完整而具体的思想内容，使听者从语言本身就可以理解所讲述的意思的言语。连贯性言语的蓬勃发展和进步使幼儿能独立、完整地表达自己的思想。

　　（5）产生内部言语的过渡形式-出声的自言自语。出声的自言自语是一种介乎外部言语和内部言语的过渡形式。这样的自言自语有两种形式：

口语交际是什么意思？

口语交际是在特定环境里出现的言语活动，不一样于听话、说话，它是由说、听双方共同进行的一种交际形式。

口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，唯有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，一定要培养倾听、表达和应对的能力。

口语交际是指在特定的语境中，为了特定的交际目标，借助标准的语言和对应的姿态语言进行听、说互动，双向或多向交流的一种实践活动。

口语交际教学是教师引导学生在口语交际活动中，规范口语表达、提升口语交际能力、培养口语交际素养的教学。

口语交际不仅涵盖听、说话能力，还涵盖分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和处理问题的能力，实质上操作能力，创造能力等。

什么是英语口语？口语有什么特点？与书面语有哪些区别？

口语和书面语的比较

（一）礼节方面

第一，书面语要比口语更正式，书面语更加重视文采。但是，假设将书面语中那些不少文采的词语或显示语言艺术性的句子用到平日交流中来则会显得说话人笨拙或是有意或恶意要与人拉开距离。比如，我们平日见上一面时打招呼都会用“Hello！”“How are you?”即是陌生人第一次见上一面也只说“How do you do?”但假设你很正式的问一句“How are you recently?”则会显得僵硬、呆板。一般状况下，假设一个人在说话时就像写作时那样规范正式，大家一般觉得他待人冷漠甚至骄傲自大，不可一世。

（二）语法、标点法及句子结构方面

在书面语中，作者除了想要表现了解意思之外，更要注意把控掌握文章的整体结构和每一个句子的语法。假设一个人在一篇文章中使用了错误的语法，就等于这篇文章彻底失败.口语与书面语在文法组织上是不一样的。口语可没有必要跟随文法(grammar)，只要听讲双方达到有效的沟通完全就能够，因听者有异议，可即时向讲者发问，而讲者可从听者的身体语言和神态，清楚对方的反应。书面语则不一样，因读者在远方或不了解名，故文法和句子组织要求严格，避免误传讯息。

英语口语的句子结构(sentence structure) 是简短和可以较为松散，而书面语则可长可短，句子组织和结构可繁可简，但理所当然是严紧的。英文商业书信的句子偏向精简，而法律、新闻等文章则较长而复杂，因长句能有效地表达更多内容和资讯。

mhk四级口语考试考的是啥？

各个级别的笔试考试总成绩满分为300分。各个单项成绩的满分为100分。笔试考试成绩涵盖总成绩和听力理解、阅读理解、书面表达三项单项成绩。 中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）是为满足少数民族地区汉语教学的需，建立合适少数民族学习汉语的科学评价体系，民族汉考是针对测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试，主要考核应考者实质上运用汉语进行交际的能力，考核应考者运用汉语工具完成生活、学习、工作和社会交往任务的能力。

2023河北英语口试考什么？

回答请看下方具体内容：2023河北英语口试可能考察以下方面：

1.口语表达能力：涵盖发音、语调、语速、语法、词汇等方面的表达能力。

2.听力理解能力：学员需理解口语考官的问题或指令，并可以正确回答。

3.阅读理解能力：学员需阅读一部分简单的英文文章或句子，并可以理解这当中的意思。

4.口语应答能力：学员需可以迅速准确地回答口语考官的问题，并表达自己的观点或意见。

5.口语交际能力：学员需可以在口语交流中正确使用礼貌用语、情境用语、口语习惯等，与考官进行良好的交流。

考自我讲解和与考官的对话

高中毕业考试英语口语考试内容有哪些？

考试分为2个部分：

第一个是以一篇小短文为基础，要求学员朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。

第二个是就平日生活或简单的社会问题提出一个可供学员自由发挥，题，做一个简短的口头作文，大多数情况下很多于十句话。考官将按照学员4方面的表现打分，涵盖语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高中毕业考试成绩一起发布。

扩展资料

高中毕业考试英语口语考试由每个省份市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类有关专业的学员设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的学员也可参与英语口试。高中毕业考试英语口语考试现在有两种模式，即人人对话模式和人机对话(也就是机考)模式。

高中毕业考试英语口试如何得高分

1、 临近考试前工作做足 背一部分口语表达句型。

2.、条理了解拿高分 学会第一、第一这样的连词。

3、 “卷面”成绩不可失 进入考场后先用英语打招呼。

4.、忌讳重复使用一个词

5、 勇敢地承认不会

6、语法出错不要紧 碰见时间紧迫或问题复杂时，只要能表达了解意思就可以。

在生活中练口语的有效偏方

想张嘴，可脑子里全是中国字，英文单词就是蹦出不来。好不容易出来了，磕磕巴巴，英语形象英语流利度成绩马上减分。故此第一要求你得有一定的词汇量。没有词汇量你说西北风去?

什么样的词汇呢?第一是生活中的鸡零狗碎经常会用到的。实际上高中毕业考试口语里也多是平日话题。既然如此那，如何进行好平日话题的描述呢?你可以试试这么锻炼：

例如你早上起床一睁眼，来个仰卧起坐。这时，你脑子里要迅速地问自己：“仰卧起坐”英文怎么说?一查，situp, 好，嘟囔几遍。马上，刷牙，brush my teeth. 漱口，坏了，“漱口”还真不会。查!原来是 rinse. I’m rinsing out my mouth. 洗完脸，用 swab 掏掏耳朵。

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