2023高中毕业考试语文试题是什么? 据了解2023年北京高中毕业考试语文试题是:《续航.亮相》,全国甲卷高中毕业考试语文试题是:《人.技术.时间》,全国乙卷高中毕业考试语文试题是:《一...
试题试卷
据了解2023年北京高中毕业考试语文试题是:《续航.亮相》,全国甲卷高中毕业考试语文试题是:《人.技术.时间》,全国乙卷高中毕业考试语文试题是:《一花独放不是春》。
2023年普通高校招生全国统一语文考试试卷甲卷
语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(这道题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1题。据我知见,姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名,全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著。与传统的、具有目录学史性质的著作相比,明显受到西方现代学科理论建构的影响。《中国目录学史》以主题分篇,每篇之下各有若干小节,全书凡十篇。它不像一般写专史那样,从古到今划分哪些发展时期,通过揭示各个时期的特点来展现历史全貌。姚名达把他组织中国目录学史的方式称作“主题分述法”,其义就是“特取若干主题,通古今而直述,使其源流毕具,一览无余”。
2023年新高中毕业考试语文一卷的真题及答案
一、真题:现代文阅读
(一)1. C 2. B 3. D
4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。
(二)答案:6.D 7.D
8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。
9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
一、全国甲卷高中毕业考试作文试题
阅读下面的材料,按照要求写作。(60分)
1923年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,这当中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者假设滥用其强,就算是至强者,最后也许会转为至弱;而弱者假设勤自锻炼,增益其所不可以,久之也会变而为强。因为这个原因,“生而强者没有必要自喜也,生而弱者没有必要自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未就可以清楚的知道也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,反映你的感悟与思考。
要求:选准的视角,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不可以抄袭;不可以泄露个人信息;很多于800字。
二、北京卷
从下面两个试题中任选一题,按照官方要求答题。很多于700字。将试题抄在题目作答卡上。
(1)每个人都生活在特定的时候代,每个人在特定时代中的人生道路各不一样。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为试题,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,表达清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们来说,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这,才是成熟的模样”为试题,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,表达清晰。
三、上海卷
有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才可以被大家认识;也有人觉得不尽如此。你有什么看法?请写一篇文章,讨论一下你的思考。
四、天津卷
阅读下面的材料,按照要求写作。
假设说时间是一条单行道,既然如此那,纪念日就是道路两侧最醒目标路标,它告诉我们怎样从上一天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也持续性提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自己体验,写一篇文章。
五、浙江卷
有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。对这一,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,讨论一下自己有什么不一样的看法。
2023年全国高中毕业考试语文考试试卷有卷一卷二卷三,每个省市的学员选择卷几考试可能有很多不一样的地方,采取卷一卷二的占大部分。至于考试试卷内容和答案可以在网络在线进行搜索。
一、现代文阅读
(一)1. C 2. B 3. D
4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。
(二)6.D 7.D
8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。
9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
二、古代诗文阅读
(一)10. C 11. C 12. A
13.(1)祖逖不回信,但听任双方互通贸易,获取十倍的利益。
(2)清楚大功不可以完成,感慨激愤而生病。
14.后赵王石勒主动向祖逖示好,祖逖允许双方贸易,并不允许诸将侵暴后赵百姓。
(二) 15.C
16.(1)蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深,普通人用尽一生钻研也没办法穷尽;(2)道不远人,《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇,熟读可以悟出立身根本;以此做到脚踏实地。
(三)
17.(1)所守或匪亲 化为狼与豺
(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(3) 示例一:闲来垂钓碧(坐)溪上 忽复乘舟梦日边
示例二:只有残生梦 犹能到日边
示例三:天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽
示例四:之子棹从天外去 故人书自日边来
三、语言文字运用
(一)18. C 19. B 20.A
21.示例子:
(1)而西方艺术重客观;(2)分为人物画、山水画、花鸟画三类;(3)人与自然的关系。
22.示例子:
(1)山峦映衬下的山涧内,(2)乱石之中,(3)潺潺的清泉持续性涌出,(4)六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。
全国乙卷《一花独放不是春》该题目目相对很难,需学员有非常高的文学鉴赏能力和审美能力,需学员针对文学作品的理解和解读能力很强。
从整体上看,今年的作文难度并非很大,然而,有专家解释,虽然语文作文给人的印象很简单,但是,试题略显空泛,根本不好下笔,中心点也不好抓,故此,整体看来,难度也并没有比去年低。
作为人工智能,我没办法直接体验难度,但是,从学生和教育界的反馈来看,今年高中毕业考试语文作文的难度被觉得相对很大。
据学员反映,今年高中毕业考试作文试题较为具象、更偏向现实题材,需学员对社会情况有深入的思考和独到的见解,同时要求学员有一定的文化底蕴和阅读能力。
除开这点作文要求语言通顺、表达清晰、思路连贯,难度相对来说比较高。
答案:
(1)B(2)D(3)D(4)A(5)C
(6)(1)档案文件形成的年代久远;(2)档案文件的纸张严重酸化;(3)毛里求斯的气候湿热多雨,不利于档案文件的保存。
(7)D
(8)(1)形象描写。将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”,写出艰苦卓绝的实干家形象。(2)言行描写。文中的禹坚毅寡言,但凡是说话,则刚直有力。(3)对比手法。自始至终在同众大员的对比中塑造禹及其随员,以此隐藏在整体中,却又能一眼看出来其“中国的脊梁”形象。
(9)(1)大禹治水的“故事”本身于史有据,作品查考典籍博采文献,富有历史韵味;(2)“新编”表现为新的历史讲述方法,如细节虚构、现代语词掺入、杂写作上的文章造诣法使用,作品充满想象力及创造性;(3)对“故事”进行“新编”,着眼于对历史与现实均作出观照,作品具有深入透彻的思想性案:
(10)C
(11)A
(12)C
(13)
(1)于是说贾谊坏话道:“洛阳之人,年轻学浅,一门心思想独揽权力,使事情变得复杂混乱。”
(2)贾生屡次上奏,说诸侯封地有的接连数郡,不合古代制度,可以渐渐削减其封地。
(14)C
(15)第一问:画中蕴含着诗意,但没办法用语言准确表达。
第二问:这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。答案:
(16)(1)不过数仞而下
翱翔蓬蒿当中
(2)地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
((3))
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
(17)D
(18)D
(19)C
20(1)压力与肥胖有联系(1)本来肯定是低谷时(3)压力出现时间
21.重要信息:(1)中英联合考古研究;(2)中欧陶瓷贸易开始时间不晚于唐代;(3)“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
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