护理公共基础知识必背内容，口腔护士面试基础知识试题及答案

护理公共基础知识考点内容

1、掌握并熟悉有关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握并熟悉护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握并熟悉护理急、慢性和重症患者的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并可以应用护理程序对服务对象开展整体护理；

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与变动；

4、掌握并熟悉医学文献检索、资料调查的基本方式，具有一定的科学研究和实质上工作能力

1.护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主，护理工作仅限于生活照料)文艺复兴与宗教革命时期的护理护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业。

2.1923年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。中华护士会成立于1923年，1936年改名为中华护士学会，1964 年改名为中华护理学会。



3.现代护理学的蓬勃发展和进步经历了以疾病为中心、以患者为中心和以人的健康为中心三个阶段。

4.1860 年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。 1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我们国内第一所护士学校。 1950 年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。

1995年6月25日，全国启动了第一次护士执业资格考试。

5.护理学的性质~是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。护理学的范畴~涵盖理论范畴和实践范畴，这当中实践范畴涵盖临床护理基础护理、专科护理)、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。

6.人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，这当中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。护理中的人涵盖个人、家庭、社区和社会四个方面。



7.随着护理学科的蓬勃发展和进步，护理的服务对象从纯粹的患者扩大到健康人群，即护理的服务对象是全部的人。

8.1990年WHO把健康定义为:健康，不单单是没有疾病，而且，涵盖躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。没有绝对的健康或疾病状态，健康是变动的过程。

9.1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。

10.成长与发展是持续的、有顺序的，并根据有规律的和可预测的方法进行。

11.系统具有边界，系统的基本目标是维持内部的平衡与稳定;系统整体的功能大于且不等于各组成部分功能的总和。

12.系统的有关性是指系统的各要素当中相互联系、相互依赖、相互制约。

13.开放系统是指与环境间持续出现物质、能量、信息交换是通过输入、输出和反馈过程完成的。

14.弗洛伊德的性心理学说分为意识、前意识和潜意识;人格结构理论由本我、自我和超我组成。

15.自理理论中护理关心的是个体的自理能力在特定时期是不是满足其自理需。

16.自理理论中自理缺陷结构中阐述了个体具体是什么时候需护理。

17.按照自理理论，分为全补偿护理系统、部分补偿护理系统、支持教育系统。

18.按照自理理论，自理需分为普遍性的自理需、发展性的自理需、健康偏离性自理需。



19.护理是一种治疗性的人际间关系，分为认识期、确认期、进展期和处理期四个阶段。

20.提供社区初级保健的主要机构是-级医院。

21.社区是指一定地域内具有某些共同特点的人群在社会生活中所形成的共同体。

22. 社区卫生服务是以人群健康为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以需求为导向。

23.社区卫生服务的特点涵盖广泛性、综合性、连续性和实用性四个方面。

24.社区卫生服务应坚持把社会效益放在首位的原则。

25.开放式问题没有固定的答案是让病人自由答题。

26.共同参加型模式适用于慢性病病人和受过良好教育的病人。

27.详细指导-合作型模式适用于虽然病情较重，但是，意识了解的病人。

28.护患关系中初始期从患者与护士初次接触鲥时就启动了。

29.初始期的主要任务是建立信任关系。

30.护患关系工作期的主要任务是护士通过开展护理措施来帮患者处理健康问题。

以健康为中心

(20世纪70年代至今)：

护理专业-从附属于医疗的技术性职业转为较独立的为人类健康服务的专业;

1978年WHO提出2023年人人享有卫生保健成为护理专业发展的详细指导方向;

特点:

1.不可以再是从属于医疗的技术性职业;

2.护理方式是以系统论为基础的护理程序, 护士要具有诊断 和处 理的能力;

3.护理是以整体人的健康为中心;

4.护理任务已超过了原有的对患者的护理,服务范围扩展到 从健康到疾病的整个过程的护理;护理对象从个体到群体;场地从医院到家庭,社区;

5.现代护理学是为人类健康服务的,自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科,它是科学,艺术和人道主义的结合。

护理学基础知识涵盖：基础理论、基本知识、基本技能，其实就是常说的临床护理人员所说的“三基”。基础理论涵盖：系统解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物学等等方面的基础理论；基本知识涵盖：内科、外科、妇产科、儿科等学科的基本知识；基本技能又涵盖：护理文书表达、基本护理技术操作、内外妇儿科护理基本技能等。

护理学的知识点内容与框架体系涵盖：(1)基础知识：（1）自然科学知识。如生物学、物理学、化学等。（2）医学基础知识。如解剖学、生理学、病理学、微生物学等。（3）人文及社会科学知识。如语文、哲学、美学、社会学、心理学、伦理学等。（4）其他方面。如计算机应用、数理统计等。(2)护理专业知识：（1）护理学的基础理论。如护理学导论、护理学基础、护理理论等。（2）临床专科护理知识。涵盖各专科护理的理论及技术，如内科护理学、外科护理学等。（3）预防保健及公共卫生方面的知识。如社区护理、公共卫生护理、职业护理、学校卫生护理学。（4）护理管理、教育及科研方面的知识。如护理教育学、健康教育学、护理管理学、护理研究等。

1.护理综合涵盖四本书的主要内容，《内科护理学》《外科护理学》《基础护理学》《护理学导论》。护理综合在考研大纲上提到的护理学基础部分就是由基护和导论组成的。



2、护士编制是通过事业单位的考试录用上岗的，不一样的地市考试的主要内容不一样，有医疗基础知识、护理学、或者是考通用知识的。

护理学公共基础知识

　　1、血液由哪几部分组成?各涵盖什么成分?

　　答：血液由血细胞和血浆2个部分组成。血细胞涵盖：红细胞、白细胞和血小板三类。血浆涵盖：水、血浆蛋白(白蛋白、球蛋白和纤维蛋白元)、无机盐(Na+、K+、Ca++、Mg++、Cl-等)、非蛋白有机物(氨基酸、尿素、尿酸、肌酐、葡萄糖、脂类)等。

　　2、成人全身血液量大概占体重的多少?

　　答：成人血液总量大概占体重的7-8%。比如：一个体重60公斤的人，血液总量约为4200-4800亳升。

　　3、何谓血浆晶体渗透压和胶体渗透压?

　　答：由血浆中的电解质、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质所形成的渗透压叫晶体渗透压;由血浆蛋白等大分子物质所形成的渗透压叫胶体渗透压。

　　4、什么是等渗溶液、低渗溶液、高渗溶液?

　　答：与血浆渗透压相等的溶液称等渗溶液。如5%的葡萄糖溶液或0.9%的氯化钠溶液。

　　比血浆渗透压低的溶液称低渗溶液。如蒸馏水等。

　　比血浆渗透压高的溶液称高渗溶液。如百分之10的葡萄糖液或百分之50葡萄糖液等。

　　5、红细胞的生理功能是什么?

　　答：红细胞的主要功能是运送氧和二氧化碳，并对血液中酸碱度变化起缓冲作用。

　　6、血液凝固过程总体分为哪哪些步骤?

　　答：总体分为凝血酶原酶复合物形成、凝血酶形成及纤维蛋白形成三个步骤。

　　7、ABO血型的分型依据是什么?

　　答：是按照红细胞膜所含的凝集原(即血型抗原)的不一样或有无而分为四个基本类型。凡红细胞膜只含A凝集原的为A型，只含B凝集原的为B型，A、B两种凝集原都拥有的为AB型，不含A、B两种凝集原的为O型。

　　8、输同型血为什么要做交叉配血?

　　答：因ABO血型系统中存在着亚型，同时还存在着其它血型系统它们虽属同一血型抗原，但是在结构上还有一定差异，性能不完全一样，因为这个原因输同型血仍可产生凝集反应，一定要先做交叉配血，

　　才可以保证输血安全，同时交叉配血还可起到复查血型的作用。

　　9、何谓血液循环?

　　答：心脏有节律地跳动，驱使血液沿着血管系统按一定的方向周而复始的流动叫血液循环。

　　10、血液循环有何生理意义?

　　答：血液经过肺循环时，吸收新鲜氧气，排出二氧化碳;经过门脉循环时，把从消化道吸收的营养物质运送到肝脏;经过肾循环时，排出体内各自不同的代谢产物和多余的水分;还将体内某些器官的特殊化学产物(如激素等)运到全身各个部分。

　　11、何谓每搏输出量?正常成人每搏输出量为多少?

　　答：每搏输出量是指一侧心室每一次收缩所输出的血量。在安静状态下，正常成人每搏输出量约为70毫升(60-80毫升)。

　　12、心肌的特性有什么?

　　答：心肌有以下四个特性：

　　⑴ 自动节律性;

　　⑵ 传导性;

　　⑶ 兴奋性;

　　⑷ 收缩性。

　　13、何谓血压?

　　答：血压是指血管内流动的血液对血管壁所施的侧压力。

　　14、影响血压的因素有什么?

　　⑴ 每搏输出量;

　　⑵ 心率;

　　⑶ 外周阻力;

　　⑷ 循环血量及血管容量;

　　⑸ 大动脉管壁的弹性。

　　15、什么是微循环?它的基本功能是什么?

　　答：微动脉与微静脉当中微血管中的血循环称微循环。它的基本功能是：

　　⑴ 达到物质交换，即向各组织细胞输送养料和带走组织细胞的代谢产物;

　　⑵ 调节毛细血管血流量，维持动脉血压和影响血管内外体液的分布。

　　16、微循环有哪几部分组成?

　　答：微循环由微动脉、后微动脉、毛细血管前括约肌、真毛细血管网、通血毛细血管、动-静脉吻合支及微静脉等七个部分组成。

　　17、何谓呼吸?呼吸过程由哪哪些相互联系的环节组成?

　　答：机体与环境当中进行氧和二氧化碳的交换过程称为呼吸。由以下四个相互联系的环节组成：

　　⑴ 肺通气，即气体进出肺泡的过程;

　　⑵ 肺换气，即肺泡与血液间的气体交换(以上二环节合称外呼吸);⑶ 血液对气体的运输;

　　⑷ 组织换气，即组织细胞与血液间的气体交换(又称内呼吸)。

　　18、何谓胸内压?如何测量?正常值为多少?

　　答：胸膜腔内的压力称胸内压。临床上经常会用到间接方式，即测定下1/3食管内压力来表示胸内压。

　　正常成人平静吸气末为-5至-10mmHg，平静呼气末为-3至-5mmHg。

　　19、什么叫PH值?

　　答：溶液氢离子的负对数叫PH值。是用来表示溶液酸碱度的一种指标。

　　20、何谓体液?正常成人体液总量占体重的多少?

　　答：细胞内和细胞外的液体总称为体液。正常成人体液占体重的百分之60。这当中细胞内液占体重的百分之40，细胞外液占体重的百分之20(涵盖血浆和细胞间液)。

　　21、输血浆时是不是要做交叉配血?

　　答：输血浆时不用做交叉配血，因为血浆中不含血细胞，无凝集原，因为这个原因不会出现凝集反应。

　　22、何谓消化、吸收?

　　答：食物在消化道内分解的过程称为消化。食物经过消化后，透过肠粘膜上皮细胞，进入血液或淋巴的过程称为吸收。

　　23、糖类的消化产物是什么样被吸收的?

　　答：食物中的淀粉和糖原经消化成单糖(葡萄糖)、半乳糖和果糖后在肠管内吸收，然后主要运用毛细血管进入血液，很少一些进入淋巴。

　　24、何谓食物的卡价?糖、脂肪、蛋白质的卡价是多少?

　　答：1克食物氧化分解所释放出来的能量称为食物的卡价。比如：1克糖氧化平均产热4.1千卡，那就是糖的卡价;脂肪的卡价平都是93千卡;蛋白质的卡价为4.1千卡。

　　25、何谓基础代谢?何谓基础代谢率?

　　答：人体在基础状态下的能量代谢称为基础代谢。单位时间内的基础代谢称为基础代谢率

口腔护士面试基础知识？

口腔护士面试的基础知识请看下方具体内容:

对牙科治疗的理解；消毒、预防性保健等多项措施；牙周治疗、口腔外科疾病诊断及治疗等。除开这点可能还会询问你拥有的临床技能，还有你如何在紧急情况下执行治疗等方面的能力。

牙科口腔护士必备知识？

必备知识要进行酒精消毒，牙科口腔护士必备的知识是一定要进行酒精消毒，因为防止细菌带进到牙齿或者口腔当中，故此，一定要要去消毒

一、在外来护士长的详细指导下工作。

二、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

三、帮助医生进行口腔手术、刷牙、处置等。

四、口腔科清洁，负责安静，维持受诊规则和程序，在诊疗这个时间段做好口腔科的卫生宣教。

五、按照官方要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染。

六、仔细执行各项规章制度和技术操作常见，严格查针对制度，做好轮班工作，严格防止错误事故。

七、科内负责药物的领取、保管、器械的口腔治疗椅及其他物品的维护。

1、牙科治疗常识：牙病诊断与治疗、牙科护理防护措施、牙周病、牙列畸形和牙齿移位的治疗方法。2、牙科护理理论：诊断、护理操作过程和护理技术的基础理论和交流护理学。3、维护牙齿平日保养：牙刷的正确使用、牙缝清洁、含氟牙膏上的正确使用，如拔牙、补牙、龋齿修复方式等。4、素质教育：行为习惯、卫生保健等。5、物理治疗：超声波、电力疗法、激光疗法等。6、应用护理学：处理牙科护理有关的医学、护理学和心理学问题。7、防止感染：消毒、清洁措施还有如何防止口腔疾病的感染。

口腔护士大多数情况下护理考什么？

第一个就是专业知识方面的主要内容，比如牙齿的结构、常见的口腔问题及表现、不一样的治疗需用到的仪器、药品都拥有那些等等。

第二个方面是技能操作方面，比如口腔消毒工作、洗牙、帮助医师完成手术等。

口腔科护士掌握并熟悉的护理基础理论 有：一，口腔护理工作的任务及特点 1、减轻疼痛 2、维护健康 3、预防疾病 4、促进健康 二、口腔护理工作的特点： 1、口腔护理的工作贯穿于顾客就诊的整个过程，涵盖从顾客的分诊，导诊，助诊等等

耳鼻喉科护士应掌握并熟悉什么知识技能？

很强的人际沟通能力：要与病人建立良好的医患关系，可以常常与病房内的病人沟通。

良好的护理和急救知识：需扎实的护理和急救知识，可以冷静地处理突发事件。

迅速学习新知识和取得新技能的能力：随着科学技术的蓬勃发展和进步，不少学科都从新知识和新技术中受益。

耳鼻喉科护士应掌握并熟悉什么知识技能？

1 耳鼻喉科护士应该理解并掌握一部分的医疗知识和技能，以便可以更好地帮助医生完成治疗工作。2 详细来说，耳鼻喉科护士应该了解耳鼻喉科有关疾病的病因、症状、诊断和治疗方式，掌握并熟悉基本的医疗护理技能，如吸痰、换药、注射等，还要有了解有关医疗器械的使用方式和须知。3 除开这点耳鼻喉科护士还应具备很强的沟通和协调能力，可以与病人和家属进行有效的交流和沟通，还有与医生和其他医疗工作人员进行良好的协作和配合。4 最后，耳鼻喉科护士还要有具备很强的责任心和敬业精神，保持良好的职业操守，为病人提供优质的医疗护理服务。

口腔护士入门基础知识？

涵盖：口腔解剖学、牙周病学、口腔病理学、口腔微生物学等内容。解释原因：作为口腔护士，需具备基础的医学知识，了解口腔部位的结构、牙齿的生长和发育规律，还有常见口腔疾病的病因、病理和治疗方式等。内容延伸：除开这点口腔护士还需掌握并熟悉口腔卫生知识，如口腔洁牙、预防龋齿、口腔护理等，同时需了解有关医疗设备的使用和卫生管理方面的知识，以保证工作的安全性和高效性。除开这点口腔护士还要有具备良好的人际关系和沟通能力，以便更好地与病人进行交流、引导和帮助。

口腔护士是一种针对从事口腔护理工作的医务工作者。假设您想成为一名口腔护士，下面这些内容就是一部分入门基础知识：

1.口腔解剖学和生理学知识：了解口腔的解剖构造和生理功能，涵盖口腔组织、口腔内部器官和咀嚼、吞咽等功能。

2.口腔疾病的基本知识：了解口腔健康和疾病的基本知识，涵盖龋齿、牙周病、口腔癌等常见病症的预防和治疗。

3.口腔护理技术：了解口腔护理的方式和技术，涵盖口腔清洁、牙齿矫正、口腔护理器材使用等。

4.医学专业术语：熟悉医学专业术语，了解口腔护理所涉及的医学知识和概念。

5.卫生保健知识：了解口腔卫生保健知识，涵盖个人卫生习惯、口腔保健用品的选择和使用等。

6.职业道德和行业规范：了解口腔护士的职业道德和行业规范，遵循职业道德规范，保护病人权益，保证口腔护理工作的质量和安全。

以上是口腔护士入门基础知识的一部分方面，当然还有不少其他的知识和技能需学习和掌握并熟悉。假设您有兴趣成为一名口腔护士，建议您在有关医学院校或机构学习考点归纳和技能，并获取对应的职业资格证书。

口腔科护士需掌握并熟悉的东西？

第一个就是专业知识方面的主要内容，比如牙齿的结构、常见的口腔问题及表现、不一样的治疗需用到的仪器、药品都拥有那些等等。

第二个方面是技能操作方面，比如口腔消毒工作、洗牙、帮助医师完成手术等。

口腔科护士掌握并熟悉的护理基础理论 有：一，口腔护理工作的任务及特点 1、减轻疼痛 2、维护健康 3、预防疾病 4、促进健康 二、口腔护理工作的特点： 1、口腔护理的工作贯穿于顾客就诊的整个过程，涵盖从顾客的分诊，导诊，助诊等等

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