中考语文必考十大知识，中考语文知识点归纳(最新完整版)

中考语文必考十大知识？

1. 词语辨析：针对一部分常见的近义词、反义词，需理解其含义和用法。

2. 语法知识：涵盖时态、语态、句式结构等语法基础知识。

3. 修辞手法：例如典故、比喻、夸张、排比等修辞手法，需理解其含义和在文中的应用。

4. 表达方法：不一样文体、不一样场合、不一样受众需使用不一样的表达方法。

5. 阅读理解：需理解文章的主旨意思、作者意图还有内涵含义。

6. 写作能力：需熟练掌握并熟悉基本的写作技巧和写作格式，可以进行文章写作。

7. 文字语义：需理解一部分生僻字、古词、俗语、习语的意思与用法。

8. 文化常识：需了解一部分文化、历史、地理等方面的知识，以此更好地理解文章。

9. 文化素养：需具有广泛的阅读爱好和好奇心，丰富自己的文化素养。

10. 课外阅读：需读一部分名著、经典文学作品，这有助于提升阅读和写作能力。

以上是中考语文必考的十大知识，期望考生们可以注重学习、理解、应用，并在考试中获取优异的成绩。

（1）表达方法：表达方法主要有五种，第一种就是记叙、第二种是描写、第三种是抒情、第四种是说明、第五种是议论。

（2）表现手法：非常多，有象征、烘托、对比、悬念、呼应、欲扬先抑、借物抒情、托物言志、想象、联想还有衬托。

（3）修辞手法：拟人、比喻、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语等各种修辞手法。

（4）记叙文六要素：针对中考来说，记叙文是最最重要，要优先集中精力的，要求学员一定要注意以下六点要素，时间、地址位置、人物、事件起因、经过还有结果。

（5）名著《西游记》：《西游记》一定要了解其背景、思想还有写作特点，在考试中也要了解一下各个人物的性格，最后就是有关《西游记》的读后感。

一、作文，学生的写作能力。

二、阅读理解能力，涵盖总结归纳能力。

三、文言文，文言文的赏析水平。

四、古诗词，古诗词的赏析和记忆。

五、词语累积，涵盖文字累积。

六、有关汉字的读写。

七、词语的灵活运用。

八、针对名言名句的赏析。

九、针对知识的归纳和总结。

十、对文章的赏析。

回答请看下方具体内容：1. 词语辨析：考核同义词、反义词、近义词、形近词等的辨析能力。

2. 语法知识：考核基本语法知识，如词性、语法成分、句子结构、主谓完全一样等。

3. 修辞手法：考核修辞手法的理解和应用能力，如比喻、拟人、夸张、排比等。

4. 文学常识：考核文学作品、文学名家、文学流派、文学术语等的基本知识。

5. 阅读理解：考核对文章主旨、细节、推理、观点等的理解和分析能力。

6. 写作技巧：考核写作技巧，如段落结构、经常会用到句型、语言表达等。

7. 历史常识：考核历史事件、历史人物、历史文化等的基本知识。

8. 社会常识：考核社会情况、社会制度、社会文化等的基本知识。

9. 科学常识：考核自然科学、生命科学、地理科学等的基本知识。

10. 时事热点：考核时事热点、政治事件、社会情况等了解和分析能力。

中考语文重要内容及核心考点？

一、表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

中考语文必考重要内容及核心考点？

中考语文参加本次考试策略：（1） 病句的六大类型。语序不当〔词序不当；关联词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不完全一样、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。（2） 文言文内容理解。多特别要注意关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句，短篇的文言文时常是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。（3） 现代文阅读语言赏析题题目作答技巧。修辞+表达效果 或者 描写+表达效果。招数和陷阱一：本句运用……修辞手法，生动形象地写出……。（从修辞的视角）；招数和陷阱二：本句中的……词语，生动形象地写出……。（从词语的视角）；招数和陷阱三：本句运用环境描写，渲染了……气氛，烘托出人物……心情，推动了故事情节发展。（从环境描写的视角）；招数和陷阱四：本句运用了人物……描写，生动地写出人物的……性格，丰富了人物形象。（从人物描写的视角）；招数和陷阱五：本句运用了……的手法（对比 / 衬托），写出了……。（从表现手法的视角）（4） 作文高分秘籍。审题要准、立意要新、的视角要小、语言要美。

初三语文中考重要内容及核心考点归纳？

初三语文中考重要内容及核心考点的归纳：

1、考纲规定的古文，古诗词不需要说了考点。

2、全部课内文言文下面的课内注释，涵盖古诗的课内注释，重点特别要注意关注文化常识，累积常见诗词虚词和特殊的语句。

3、文学常识（可购买《语文基础知识大全》）。

中考语文必考重要内容及核心考点2023？

1、表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明

2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

3、常见写作方式、表现手法

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

4、语句特色评价用词

准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、通过简单、优美的句子去直击要点、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深入透彻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

语句在表情达意方面的作用

渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)

语句在文章篇章结构上的作用

总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

记叙文阅读方式

记叙的要素：时间、地址位置、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果

记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)

第一个语文知识数字归纳记忆

两种语言类型：口语、书面语。

两种论证方法：立论、驳论。

两种说明语言：平实、生动。

两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

两种环境描写：自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

两种论据形式：事实论据、道理论据。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（按照能不能表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。

议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构3个部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、处理问题（结论）。

三种说明顺序：时间、空间、逻辑。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。

四种论证方式：举例、道理、比喻、对比。

句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。

小说情节4个部分：开头、发展、高潮、结局。

引号的四种用法：（1）表引用；（2）表讽刺或否定；（3）表特定称谓；（4）表强调或着重指出。

五种表达方法：记叙、说明、议论、描写、抒情。

破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。

六种逻辑顺序：（1）总←→分；（2）情况←→实质；（3）原因←→结果；（4）概括←→详细；（5）部分←→整体；（6）主要←→次要。

省略号的六种用法：（1）表内容省略；（2）表语言断续；（3）表因抢白话没有提到完；（4）表心情矛盾；（5）表思维跳跃；（6）表思索已经在进行。

六种经常会用到写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。

七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。

七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。

八种经常会用到修辞方式：比喻--使语言形象生动，增多语言色彩。

拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

排比--提高语言气势，加强表达效果。

对偶--使语言简练工整。

引用--提高语言说服力。

设问--导致读者注意、思考。

反问--起强调作用，提高肯定（否定）语气。

第二个记叙文

一、常见叙事线索

1.人物线索:人物的见闻感受或者过往经历。

2.物品线索:某一有特殊意义的物品。

3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4.事件线索:中心事件。

5.时间线索

6.地址位置变换线索

找线索:（1）文章的标题;（2）各段反复产生的事物;（3）文中议论抒情的语句;（4）作者的思想感情(变化);（5）某一人物的见闻感受。

作用:使本篇文章的全部内容井然有序地组合在一起，展现人物的思想性格，表达享情的来龙去脉。

二、记叙顺序

1.顺叙:即根据事情的出现、发展和结局的顺序写(时间先后))。

作用:使文章脉络了解，有头有尾，给人鲜明的印象。

2.倒叙:把后出现的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。

作用:不要平铺直叙，提高文章的生动性，使文章引人入胜。

3.插叙:在叙述途中，因为内容的需，中断原来情节的叙述，插入相关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(例如:回忆往事)

作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。

三、人物描写方式

1. 外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等，交代了人物的身份、地位、处境、经历还有情况、思想性格等。

2.语言描写

3.动作猫写:表现出人物的心理(心情)，并反映了人物性格特点或精神品质。有的时候，还推动了情节的蓬勃发展和进步。

4.心理描写:反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。

四、环境描写方式

1.自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛，烘托人物情感，预示人物命运，推动故事情节发展。

2.社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设】:交代故事出现的时候代背景，渲染环境气氛。

五、记叙文的词语或句子的含义辨析

1.结合特定语境(即详细的句、段、篇、上文和下文)，分析词语的含义。

2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

3.注意语气或语调。

4.着眼于词句当中的搭配。

5.着眼于词义范围的大小、轻重程度。

6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。

六、记叙文开头句子的作用

1.开篇点题。

2.总领全文。

3.导致下文，为下文作铺垫。

4.设置悬念，导致读者的兴趣或思考。

5.为下文埋下伏笔。

七、记叙文中间句子的作用

1.承上启下的过渡作用。

2.段末起总结作用(总结上文;引出下文)。

3.为下文埋下伏笔。

4.为下文情节作铺垫。

5.推动了情节的蓬勃发展和进步。

八、记叙文结尾句子的作用

1.篇末点题。

2.总结全文，深化中心。

3.令人深思，给人启示，让人认为回味无穷。

4.前后照应(首尾呼应)。

九、归纳记叙文的中心意思

1.找文章标题、首尾的抒情议论性句子。

2.综合概括主要段落大意(尤其是抒情散文中)。

3.分析的时候代背景。

4.从作者对人物或事物的态度判断。

十、概括段意

1.摘句法:找出中心句作为段意(有的时候，要进行一定程度上的删改)。

2.概括法:比如1记叙:人+时地十做法+结果。(注意原文强调的是什么)

比如2描写:景物+特点。

比如:议论:运用什么论证方式(或论据)十从什么的视角(方面)十论证了什么观点。

3.合并法:有部分文章有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语组合成句。

第三个说明文

1.怎样把控掌握说明对象的特点

（1）试题，（2）首段，（3）[关键词]句(例如:运用了说明方式的语句、中心句)。

2.说明方式分类和作用

（1）举例子:详细真切地说明了事物的特点。

（2）分类别:条理了解地说明了事物的特点。

（3）打比方:形象生动地说明事物的特点。

（4）列数字:准确地说明这个事物的特点。

（5）作比较:突出地说明事物的特点(地位、影响等)。

（6）下定义:科学准确地说明事物的特点。

（7）列图表:直观形象地说明了事物的特点。

3.这些说明方式有何标记?

（1）下定义:……是……，那就是……，叫……

（2）分类别:有几类(种)，一种是……，另一种是……

（3）举例子:比如、又如、例如、再如、如(举例只举一些)。

（4）作比较:而，比……，和……两种东西比。

4.说明顺序

（1）空间顺序:说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

（2）时间顺序:说明事物的蓬勃发展和进步变化。

（3）逻辑顺序:说明事理，多说明事物当中的内在联系。

A.先总说后分说:总—分;分一总;总一分一总。

B.先主要后次要。

C.先原因后结果。

D.由情况到实质。

E.由性能到功用。

F.由大多数情况下到特殊。

G.由整体到局部。

5.说明文语言的特点

说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。

成都中考语文必考重要内容及核心考点？

1. 佛教四大名山:五台山 峨眉山 普陀山 九华山

2. 中国四大发明:指南针 造纸术 印刷术 火药

3. 中医四诊: 望闻问切

4.四大古典小说：三国演义，水浒传，西游记，红楼梦

初升高语文必考重要内容及核心考点？

初中升高中语文必考重要内容及核心考点涵盖以下哪些方面：

1. 古诗词鉴赏：掌握并熟悉古诗词的鉴赏方式和技巧，理解其诗意和内涵，理解其文化价值。

2. 文言文阅读：了解文言语言的基本特点，掌握并熟悉文言文的基本阅读方式。

3. 现代文阅读：可以熟练阅读和理解各自不同的文体的现代文，涵盖新闻报道、社论、评论、小说、散文等。

4. 作文写作：掌握并熟悉各自不同的写作技巧和方式，可以应对各自不同的论述、表达和想象题型。

5. 语言知识：熟练掌握并熟悉汉字、词语、句式、标点等语言知识，理解其基本用法和规律。

6. 古代文学史和现代文学史：了解古代文学的蓬勃发展和进步史和现代文学的特点和趋势，掌握并熟悉文学史上著名文学家还有其作品和思想。

这些重要内容及核心考点是学生初中和高中语文学习中的必考内容，加强对这些重要内容及核心考点的学习和掌握并熟悉，有助于提升语文水平，顺利升入高中并获取好成绩。

初升高语文的必考重要内容及核心考点主要涵盖以下哪些方面：

一、阅读理解技巧和方式。

二、作文写作技巧和方式。

三、语文知识和语文能力。

四、文学常识和文学鉴赏。

五、中国古代文化和现代文化。

六、诗歌、散文、小说等文学体裁的鉴赏和分析。

七、语文实用知识和技能，如语法、词汇、修辞等。初升高语文的学习需建立起扎实的语文基础，同时要注重培养阅读、写作和思维能力，持续性提高自己的文化素养和综合实践能力。

一、两种语言类型：口语、书面语。

二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称

三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句

六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）

七、表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论

八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关

十、记叙文六要素：时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果

十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

十二、 叙述方法：概括叙述、细节描写

十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式：标题、反复产生的某个词语或某个事物、抒情议论句）

十四、 描写的视角：正面描写、反面描写

十五、 描写人物的方式：语言、动作、神态、心理、外貌

十六、 描写景物的的视角：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境

十八、描写景物的方式：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、由远到近（亦或是近到远）、移步换景

十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想

二十、 抒情方法：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）

二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 大多数情况下—很小一部分 2 情况—实质 3 原因—结果 4 概括—详细 5 部分—整体 6 主要—次要

二十二、 说明语言：平实、生动

二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文

二十四、说明方式：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表

二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证

二十六、 论据：事实论据、道理论据

二十七、论证方式：举例（或事实）论证、道理论证（有的时候，也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。

二十八、 论证方法：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、处理问题（结论）

三十、结构形式：满分总、满分、分总（分的部分时常伴有并列式、递进式）三十一、 小说情节4个部分：开端、发展、高潮、结局三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、详细环境三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进

三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话没有提到完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索已经在进行三十六、其他：1. 某句话在句子中的作用：文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）2. 修辞手法的作用：（1）它本身的作用； （2）结合句子语境比喻、拟人：生动形象；题目作答格式：生动形象地写出了+对象+特性排比：有气势、加强语气、一气呵成等题目作答格式：强调了+对象+特性设问：导致读者注意和思考 题目作答格式：导致读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等对比：强调了……突出了……反复：强调了……加强语气3. 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动详细地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都、大都、很、唯有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。4. 一句话中某两三个词的顺序能不能调换？为什么？不可以。因为（1）与大家认识事物的（由浅入深、由表入里、由情况到实质）规律不完全一样；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不可以互换。5. 段意的归纳记叙文：回答了解（什么时候、什么地址位置）什么人做什么事格式：时间+地址位置+人+事说明文：回答了解说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（讲解）+说明对象+说明内容（特点）议论文：回答了解议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方式证明了（论证了）+论点

6. 复句关系和经常会用到关联词语：并列：既……又……；一边……一边……；不是……而是……承接：便；就；于是递进：不但……而且，……；还；甚至；更；何况等选择：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……转折：虽然……但是，……；尽管……却……；然而，；却；只是；不过等因果：因为……故此，……；既然，……就……；之故此，……是因为……假设：假设……既然如此那，……；就算（哪怕）……也……条件：唯有……才……；只要……就……

1. 《论语》、《孟子》等经典名著的阅读和理解；

2. 古代文学作品的阅读和分析，如《红楼梦》、《西游记》等；

3. 现代文学作品的阅读和分析，如鲁迅、茅盾、老舍等作家的小说或散文；

4. 修辞手法及其运用，如比喻、夸张、反问等；

5. 文言文基本句型和常见成语的理解与应用；

6. 基础写作技巧，如段落结构、标点符号使用等。

除开这点在考试中还可能涉及到现代汉语基础知识（如词义辨析）、古代汉语基础知识（如注音规则）还有一部分常见修辞手法的例题分析。

（1）表达方法：表达方法主要有五种，第一种就是记叙、第二种是描写、第三种是抒情、第四种是说明、第五种是议论。

（2）表现手法：非常多，有象征、烘托、对比、悬念、呼应、欲扬先抑、借物抒情、托物言志、想象、联想还有衬托。

（3）修辞手法：拟人、比喻、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语等各种修辞手法。

（4）记叙文六要素：针对中考来说，记叙文是最最重要，要优先集中精力的，要求学员一定要注意以下六点要素，时间、地址位置、人物、事件起因、经过还有结果。

（5）名著《西游记》：《西游记》一定要了解其背景、思想还有写作特点，在考试中也要了解一下各个人物的性格，最后就是有关《西游记》的读后感。

必考重要内容及核心考点涵盖词语辨析、阅读理解、古诗文词一定要背诵、作文技巧等。因为初中语文的基础知识是高中语文的前提，需掌握并熟悉的重要内容及核心考点也是相当多的。在初升高的适应性考试中，语文成绩起着至关重要的作用，因为这个原因必考重要内容及核心考点也更为重要。除开这点加强语文阅读能力也非常的重要，需多读一部分文学作品，提升阅读理解和分析能力，以此更好的应对高中语文的学习和考试。

初升高阶段的语文重要内容及核心考点涵盖：

1、基础词汇的掌握并熟悉，如字音、词义、词性、词组等；

2、古诗文的背诵和理解，如《论语》、《诗经》、《楚辞》等；

3、修辞手法的理解和应用，如比喻、夸张、排比、反问等；

4、句子成分的分析和句式转换，如主谓宾、定状补、倒装、省略等；

5、阅读理解和写作能力的提升，如阅读文章、作文表达等。这些重要内容及核心考点是初升高阶段语文学习的重点，掌握并熟悉这些重要内容及核心考点能有效的帮学生更好地学习和应对语文考试。

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