党建引领教育发展历程

党建引领教育发展历程

党建引领教育发展历程?

学校党建工作是党的基层组织建设的重要组成部分。最近几年来,宿迁市委教育工委以开展学校党建“一校一品”系列工程为抓手,详细指导全市学校党组织紧跟立德树人根本任务,坚持下去总会有收获攻弱项补短板、抓基层打基础,持续性提高学校党建的组织力凝聚力,全面发挥基层党组织在推动教育优质发展中的引领作用。

中央高度重视基层党组织建设,坚定逐步递次推动全面从严治党向基层延伸。学校党组织是党都工作和战斗力的基础,要持续加强党建工作,注重发挥党员教师先锋模范带头作用,引领我们全体教职人员一心向党,爱党爱校爱学生,全身心投入教学工作。因为这个原因,将党建引领融入教书育人整个过程。

将党建引领融入教书育人整个过程,要准确把控掌握学校党组织职责任务。充分发挥政治核心作用,准确把控掌握学校发展方向,参加讨论决定学校发展规划、教育教学改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等重要事项还有涉及师生员工切身利益的重要事项,强化党的督促检查职责,支持和保证校长依法行使职权,对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。

将党建引领融入教书育人整个过程,要健全完善学校党建工作管理体制。 教育局党委要加强对学校党建工作的领导、详细指导、督促和检查,纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立教育局党委成员联系学校党组织制度,加强直接联系和分类详细指导。学校党组织要定期向教育局党委汇报工作。健全党政联席会议制度,学校改革发展的重要问题,根据民主集中制原则集体讨论决定。

将党建引领融入教书育人整个过程,要探索推行党员作用发挥的有效途径。开展党员名师工程,深化党员示范岗、示范团队Team、示范单位创建工作。加强入党积极分子培养,重视在优秀青年教师、学科带头人、业务骨干、高学历教师中发展党员,健全把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干的“双向培养”机制。整合工会、共青团、妇联、少先队等群团组织力量,推行学校党群工作一体化、一盘棋。

朔州市教育工委主要干什么?

一是提升政治所站的位置,深化认识,进一步提高做好教育党建工作的责任感和紧迫感;

二是奠定基础,提高合力,进一步提高学校党组织的凝聚力和战斗力;

三是突出重点,抓住重要,进一步逐步递次推动师德师风整顿工作的常态化和纵深化。

中小学党建I作的作用及意义?

中小学重视党建工作,充分发挥党员教师的模范带头作用,处理好"为谁培养人、培养什么样的人、怎么培养人"的重要问题,再通过党员教师辐射其他教师,更好地履行立德树人的神圣使命。

十八大以来,我校十分重视党建工作,被市委评为先进集体,教育教学质量也位居全市前列,赢得社会各界广泛赞誉,去年,学校被授予"嘉陵江名校"称号。

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