七年级下册语文哪节课好讲，七年级下册语文第十七课的词语解释

七年级下册语文哪节课好讲？

循序渐进的详解文言文有助于学生提升阅读能力，因为这个原因建议选择“文言文阅读教学”这一节课好讲。通过逐一阅读认真分析文言文的语言特点，强化学生针对古代文化的理解，培养学生针对语篇的掌握并熟悉能力。同时，可以辅之以配套的练习和加强课外阅读，以加深学生针对文言文的理解和运用。

《神笔马良》这一节课好讲。1. 《神笔马良》是一篇通俗易懂的现代文小说，语言简单流畅，易于学生理解和掌握并熟悉。2. 该篇小说充满着积极向上的教育意义，可以激发学生的阅读兴趣和自主学习能力，同时提高学生的文化素养和语文能力。除了《神笔马良》外，还有很多其他的节课也很好讲，比如《搭建的桥梁》、《湘行故里杂记》、《梁祝》等等，这些考试教材内容丰富，合适教师选用，促进激发学生的学习兴趣和文化价值观。

这个问题超级难回答，因为没有详细的背景和条件。但总结历次经验来说，七年级下册语文的《文言文选读》课程比较合适介绍。因为这个部分内容涉及到古代文化和历史知识，可以开发学生更广阔的视野，使学生针对中华民族的传统文化有更深入的理解。除开这点让学生通过学习古代文言文，可以提升他们的语文能力，扩大词汇量，提升阅读理解能力。假设时间充足，还可以延伸到其他的具体内容，比如《红楼梦》、《水浒传》等经典著作，让学生了解更多的文化知识。

七年级语文下册哪节课好讲，与教者的执教能力，对考试教材的把控掌握能力相关，也与学生的素养相关。大多数情况下来说，每篇课文都好讲。

大多数情况下来说，记叙文很好讲，有故事情节，容易活跃课堂气氛，说明文议论文实用文及文言文诗歌不大好讲。但初中语文考试教材所选文章都是文质兼美的文章。主要看执教者擅长讲哪类文章。

初一语文公开课上互动性比很强的课很好一点。假设你选择那些很难上的课，你上课的效果，师生当中的互动就不会太好，就可以导致课堂气氛的枯燥乏味。

故此，说上上公开课一定要选好课题，如一部分写人的记叙类文章，都是很好上的，像一部分议论文效果就不会太好。

初中最好讲的肯定是散文吧，不过最终还看你擅长什么

七年级下册语文第十七课的词语

1.瀑[ pù ]布：从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。

2.迸[ bèng ]溅：向四外溅。

3.挑逗 [ dòu ]：逗引；招惹。

4.凝望 [ wàng ]：目不转睛地看；注目远望。

5.繁[ fán ]密：多而密。

6.笼罩 [ zhào ]：像笼子（lóng·zi）似地罩在上面。

7.枯槐 [ huái ]：已经枯萎的槐树。

8.遗憾 [ hàn ]：1.遗恨。2.不称心；大可惋惜（在外交方面经常会用到来表示不满和抗议）。

9.忍俊不禁 [ jīn ]：忍不住要发笑。忍俊：含笑。

10.仙露琼[ qióng ] 浆：比喻酒很鲜美；后指极少、很少见的美酒。

1.迸溅：向四外溅。

　　2.挑逗：逗引；招惹。

　　3.沉淀：凝聚，累积。

　　4.仙露琼浆：神仙饮用的汁液，文中比喻花朵中含有的露水。

　　5.伫立：长时间地站着。

　　6.伶仃：（1）孤独；没有依靠。（2）瘦弱。

　　7.盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。文中形容枝干回旋盘绕，弯弯曲曲。

亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而，止

2．解释下方罗列出来的词语。

(1)亢奋：极度兴奋。 (2)羁绊：缠住不可以脱身，束缚。

(3)蓦然：突然，猛然。 (4)冗杂：繁杂。

(5)叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 (6)戛然而，止：声音突然停止。

3．用合适词语填空。

(1)黄土高原，你生养了这些元气淋漓的后生；也唯有你，才可以承受如此惊心动魄的搏击!

(2)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震持续性击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样是急促的鼓点；旋风一样是飞扬的流苏；乱蛙一样是蹦跳的脚步；火花一样是闪射的瞳仁；斗虎一样是强健的风姿。

二、重点句子背记知识清单

愈捶愈烈! 痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

词语累积：P124注释1-5，P125注释1，P126注释1

1. 修辞：比喻、排比（提高语势）、反复（强调） P127练习三

2. P126课后练习二（答案详细内容查看《三点一测》P192-193）

3.全文结构：打鼓前（安静）— 打鼓中（激昂）— 打鼓后（寂静）

4.主题思想：借安塞腰鼓歌颂激荡的生命、磅礴的力量之美

七年级下册七科的顺序？

七年级下册7科的顺序分别是语文，数学，英语，地理，历史，政治，生物。这7个科目都是七年级下册一定要要学习的主要内容，语文数学英语是主科，剩下的4科，地理，历史，政治，生物都是副科，但是，这7科都是非常的重要的，都是要一定要要学习，一定要要会的，故此，呢，要好好学学，努力学习。

初一一共7个主要科目，还有四个其他科目。7个科目为：语文；数学；英语；地理；政治；历史；生物。

4个其他科目为：微机课；美术课；体育课；音乐课。

到达初二会增多主课物理，到初三还有有主课化学的加入。不管是哪个顺序都要好好重视这个学习仔细别急！

语数外生政史地，一共七科

七年级下册政治怎样调适矛盾心理？

七年级下册政治调适矛盾心理要做到请看下方具体内容几点：

1，转移法。为了消除矛盾心理，可以去做别的事情，比如消遣，娱乐，工作等。

2，理智控制法。通过意志力，把导致矛盾心理的原因从意识中除掉。

3，发泄法。该哭时可以大哭一场，心烦意乱时可以找知心朋友倾诉，不满时也可发牢骚。

在青春期里面，要正确的与异性朋友的交往，碰见矛盾时，一定要冷静下来，处理事情有青春期，心理矛盾的一定要开朗的面对。

七年级下册主要考什么？

七年级下册共有11门文化课课本，考试11门内容。主要有:语文、数学、英语、地理、生物、政治、历史 、音乐、美术、劳动技术、信息技术。七年级11门功课的课本分上下两册，上学期学习七年级上册内容，下学期学习七年级下册内容，那么下学期期末考试考的就是下册的11门功课的主要内容。

七年级期中考试和期末考试七门课程全都考，涵盖语文，数学，英语，地理，生物，历史，政治！

七年级下册数学不好怎么补上去？

可以补上去。因为数学是一门需持续性学习的科目，在七年级下册数学不好的情况下，可以通过以下哪些途径来补充数学知识：1. 请专业的老师或者家长帮忙介绍、一对一辅导数学重要内容及核心考点，及时解答数学问题，夯实数学基础。2. 制定学习计划，具体安排好学习时间，及时学习、做习题，持续性提升数学技巧和思维能力。3. 非常多阅读数学类书籍，提升数学思维能力，吸收更多数学知识。4. 参与数学兴趣班或者数学竞赛，锻炼数学思维，提升数学水平。总而言之，只要肯下功夫，七年级下册的数学成绩可以得到有效提高。

重点抓基础概念的理解，公式的推导过程，定理公理一定要结合实质上生活来进行理解。从抽象概念到详细事物，这样子，孩子更容易理解数学，喜欢数学。

可以补习数学一对一辅导班或请私人教师补习。因为七年级下册数学是整个中学数学学习的基础，假设这部分不理解，将会对以后的数学学习出现巨大的影响。除开这点还可以多做数学题，利用互联网或图书馆等资源，尝试理解和消化不理解的部分。除了数学外，可以花时间多阅读数学有关的书籍，如数学原理、数学思想史等。同时也可学习一部分计算机编程语言，这些都是数学知识的应用领域，可以加深对数学的理解和运用。

1.

培养孩子自觉地去学习。家长要清楚有部分孩子管不住自己,放任自流,不可以自觉地预习,学习,这样的学生多半是缺少自制力,还不刻苦。长此以往,与那些可以自觉学习的学生,差距就可以越来越大。 等家长发现孩子和其他孩子相比,在七年级数学成绩差时,大多数情况下就超级难赶上了,因为各位考生都在一个水平时,孩子都不可以让自己努力自觉的学习,当产生了差距,孩子的畏难情绪就可以变成隐形的,只说不做,这样的心态,表面看很努力,实质上不出效果,家长帮孩子只一对一辅导功课不可以处理心态问题,只可以是让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果。 故此，家长那就得及时补救,让孩子能主动自觉学习,在同一时间做同一件事,做完时要表扬孩子,这样更能提升孩子自觉学习的能力。

2.

制定学习策略。孩子在七年级数学成绩差,主要是学习习惯不好,没有培养成良好的学习习惯,这时候的补救方式就是家长要做好计划,再及时和老师获取联系,了解孩子在课堂上的状态,

假设实在太差，就在线面对面的辅导，不然就只可以做题了

七年级下册政治怎样传递美好的情感？

（1）在情感体验中，我们依然不会总是被动地接受外部环境的影响，也可用自已的热情和行动来影响环境

（2）我们的情感需表达、回应，需共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

（3）我们在生活中持续性创造美好的情感体验，在传递情感的途中持续性取得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好

七年级下册政治怎么学习？

七年级政治比较单一，只要多看书，多去记完全就能够了。

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