小学三年级数学老师家长会上的发言稿怎么写，现在的孩子太卷了

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小学三年级数学老师家长会上的发言稿怎么写，现在的孩子太卷了

小学三年级数学老师家长会上的发表讲话稿怎么写？

尊敬的广大家长们：

　　你们好！借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地详细指导孩子的学习”这个话题和家长朋友们做一个沟通。紧跟这个话题，我想从这两个方面讨论一下：

　　一、如何详细指导自己的孩子家庭学习

　　作为一个三年级学生的知识知识基础和理解水平，我认为家长朋友在详细指导孩子的学习时，可从以下哪些方面入手

　　1、重视学习习惯的培养

　　一个好的习惯可以让孩子终生受用，我就已经有这样一个体会：一个好习惯但凡是养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学后面，因为自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应以自己为先锋严格要求并经过常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按官方要求的时间完成作业后面再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不可以处理的问题要采用诱导的方法引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方式，培养孩子独立思考的能力。 3.仔细详细。孩子的作业一定需要在官方要求的时间内去完成，而有不可以草率马虎。这个问题就要求内容正确、表达工整、及时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。良好的学习习惯还涵盖作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好次日的学习用具等多方面。[小学教学设计网-官网网址:XXJXSJ.CN更多教学资源]

　　2、重视孩子计算能力的培养

　　数学计算涵盖口算、估算.计算是数学的基础，孩子一定要学好，并可以达到熟练计算的程度，正确率达90—95%。因为孩子的基础不一样，不一样孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要变小这一差异，单的依据每天一节数学课练习是不客观的，因为这个原因还要有广大家长做有心之人，多进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的因素是粗心还是计算方式存在问题。

　　3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

　　生活中的数学是新课标小学数学的特点。课本中不少试题就是来源自于生活。假设孩子们平日间缺少生活中的经验累积，学习的效率就可以下降，学数学也会感到枯燥。面对孩子对处理数学问题的困惑，你们不要认为孩子们数学能力差。这时时常是在理解中出了问题，广大家长可以联系家庭实质上，给孩子们结合生活实质上理解数学题。在理解时，家长要有意识地让孩子把思考的过程用语言表达出来，例如，在和孩子交谈时，家长多听少说；有的时候，还有意向孩子“请教”，孩子会特别兴奋。

　　4、让孩子享受成功的喜悦

　　老话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都期望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样可以做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每一次进步都鼓掌喝彩！自信不够的孩子更是特别害怕出错，家长更应该做到尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！不要停，加油!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。

　　5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩

　　有部分孩子在学习前可能就已学会了课本的知识，掌握并熟悉一部分简单的运算，这样在老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实依然不会完全如此，有部分孩子可能并不是建立起有效的学习方式，并不是真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，尤其是思维含量非常高的问题时，孩子就可以感到困难，因为这个原因常出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考核或处理实质上问题时，孩子时常有部分不适应。或者说不可以如家长之意。这个问题就需我们家长要多特别要注意关注孩子的学习过程，特别要注意关注孩子的学习内容，特别要注意关注孩子的数学思维方式，因为数学依然不会只是纯粹的计算。同时，在评价孩子的考试成绩时，不要只看成绩，“唯成绩是问”， 90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方法有问题。是临考心理欠佳，还是其它的因素等等。要“多向比较”，重要看孩子是否有进步。假设成绩不够理想，要和孩子一起分析具体是什么原因导致，这样会更加高效孩子的未来的学习，培养孩子的责任感。

　　二、针对学生下在的学习情况，提几点建议

　　1、重视孩子的口算和估算，这能有效的帮学生提升计算能力。尤其是学生在计算乘法时，口算能力强能有效的帮学生提升计算速度；在计算除法时，估算能力强能有效的帮学生很快地试商。

　　2、每天挤一点时间看一看孩子的学习，督促孩子把家庭作业做起，并力争做对、做好。假设条件许可，可对有一定思维难度的试题，让孩子说说“是咋想的，为啥想”，这样引导学生小结思维方式，提升思维水平。（不提倡“超前”把课本的作业做了。目前有的孩子早一点把老师没有上的做了，而当天老师布置的很少能做得很好的，相反错得不少。

　　广大家长，“父母是孩子一生的老师”， 您对孩子的特别要注意关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们一定要一起努力，来达到这个理想.我愿意从一点一滴做起，和广大家长一道共同教育好你的孩子，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的考试成绩更上一层楼。

国内太卷是什么意思？

国内太卷的意思是国内教育资源匮乏，竞争激烈，学生们需花费非常多时间学习和应对各自不同的考试压力，致使精神负担过重一个方面，学校教育资源不够、师资力量不够、教学质量没办法保证，另外一个方面，社会上对学历认可度非常高，学生一定要通过多次考试来获取更好的学位、就业机会这些原因致使学生需长时间学习、备考各自不同的考试，精神压力很大然而在现目前年代，不少人启动倡导放松教育，重视学生的兴趣和发展，鼓励学生追求自己真正的梦想，建立起科学的评价机制，渐渐摆脱卷的局面，创造更积极、健康、自由的未来

国内太卷是指中国教育过度竞争的情况，表现为在学生学习和参加本次考试途中需付出超越正常程度的努力。因素在于中国的教育制度常常把考试作为唯一的评估标准，这致使了学生和家长的过度焦虑和担忧，让他们需花费更多时间和精力来达到譬如高中毕业考试等统一考试的要求。除开这个因素不说，社会上資源不均等情况和其他原因也加剧了国内教育的卷作风。尽管这样的情况也还是存在，但目前不少人已经在呼吁更特别要注意关注学生的全面发展，而不是仅仅为了考试而牺牲了他们时间和生活质量。

1 “国内太卷”是指中国的教育体制过于严苛，学生要面对的学习任务和压力都很大。2 这样的情况有多方面因素，例如社会竞争压力大、升学和就业制度的不合理等，这致使学生一定要在很短时间内掌握并熟悉非常多知识并获取好成绩。3 这样的情况对学生的身心发展都会带来不好的错误影响，比如过度焦虑、疲惫、缺少创新等，因为这个原因我们应该反思教育体制的问题并适度缓解学生的学习压力。

国内太卷是指国内教育体系过于重视考试和升学，致使学生课业负担过重，学生没有足够时间去发展其他技能和兴趣爱好 这样的情况主要是因为中国教育的升学竞争很激烈，不少家长会将孩子的未来寄托在高中毕业考试或其他升学考试上，故此，学生一定要在课业上花费非常多的精力除开这点一部分学校的教育教学设计也存在问题，过分追求升学率而忽视了学生的全面发展 这样的情况不仅会对学生的身体和心理健康导致影响，也会影响学生的综合素质和创新能力因为这个原因，应该加强对教育体制和课程设置的改革，让学生可以有更多时间和机会去探索和发展自己的兴趣爱好，培养多元化的能力

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