人教版初中语文实词所以的用法，文言文中事的意思是什么

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人教版初中语文实词所以的用法，文言文中事的意思是什么

人教版初中语文实词故此，的用法？

文言文“故此，”的用法

一 “以”字当“因为”讲，“故此，”基本上等同于“……的因素”、“……的缘故”，用来表示因素。

如：

1.亲贤臣，远小人，此先汉故此，兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉故此，倾颓也。（《前出师表》）--亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛发达的因素；亲近小人，疏远贤臣这是后汉衰败灭亡的因素。

2.强秦之故此，不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（《廉颇蔺相如列传》） --强暴的秦国不敢出兵侵犯赵国的缘故，只是因为有我们两个在呀。

3.此世故此，不传也。（《石钟山记》）--那就是世上不可以流传（石钟山命名）的缘故。

二 “以”字当“拿”、“用”或“凭借”讲，“故此，”基本上等同于“……的办法”或“用来……的”，用来表示手段、方式、按照、工具等。

如：

1.吾知故此，距子矣，吾不言。（《墨子·公输》）--我清楚怎样抵御你的办法了，我不说。

2.此臣故此，报先帝，而忠陛下之职分也。（《前出师表》）-这是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责和本分啊。

3.先王之故此，为法者，民也。（《吕氏春秋·察今》）--先王制定法律的按照是老百姓。

4.师者，故此，传道、授业、解惑也。（《师说》）--教师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

小结：在文言文里，“故此，”是两个词。

“所”是特殊指示代词，作介词“以”的前置宾语，表示动作行为的手段、方法、工具或出现的因素。

因为介词“以”具有表因素、凭借等功能，因为这个原因，“故此，”这个凝固结构总体有两种情形

事这个文言实词在初中哪课学过？

“事”这个文言实词在初中语文阅读中普遍学过。在初中语文课本和阅读课程中，一般都包含有文言文课文或文言实词的学习。学生可以通过阅读文言小说、诗歌和历史记录，了解文言文字的特点、语言结构和表达方法。在阅读途中，要注意理解生僻的文言实词、词语，比如“事”、“所”、“故”等。

同时也可通过学习有关的语文知识，如词义辨析、句子结构、修辞手法等，提升对文言语言的理解和应用能力。

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