初中语文,对联题,帮帮忙了? 上联:山清水秀江山美; 下联:月朗风轻岁月甜。 上联:性情淡雅诗人赞, 下联:心地善良画友夸。上联:放飞缤纷梦想, 下联:收获丰硕果实。 初中生对...
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上联:山清水秀江山美; 下联:月朗风轻岁月甜。
上联:性情淡雅诗人赞, 下联:心地善良画友夸。上联:放飞缤纷梦想, 下联:收获丰硕果实。推荐:
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.学海,让我们游泳;书林,让我们欣赏。
4.你之心,在书林里;我的脑,在学海中。
5.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。
7.天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。
8.自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
9.玉不琢不成器;人不学不清楚。
10.学如黄鹤习如鹊;勤如羽翼奋如翅。
11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
12.努力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜。
13.胸中万卷风雷动,无端直奔笔下来。
14.书到耗费时长方恨少,学富五车不为多。
15.学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收。
16.身体好,学习好,品质更须好;答题难,练字难,用功都不难。
17.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
18.好好学习,天天向上。
19.黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。
20.苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
组合联是在对联内先把某个字拆开,再重组起来,以形成一个完整对联的形式。创作组合联需心思敏捷,选字巧妙。比如:佛印是苏轼的好朋友,因为这个原因和苏小妹也熟,熟了就有时开玩笑。
小妹曾出联:人曾是僧人弗能成佛。这里把“僧”和“佛”字拆开又组合,同时讥笑佛印很难成佛,佛引反唇相讥:女卑为婢女又可称奴。把“婢”和“奴”拆开又组合,同时也挽回了面子。虽是嬉戏,却对仗极工。
上联:德智双馨共铺和谐路
下联:儒健一体争做栋梁材
横批:后起之秀
上联:走进文明学校
下联:泛舟知识海洋
横批:一方净土
1、成都杜甫草堂
(1)草堂留后世;诗圣著千秋。
(2)异代不一样时,问如此江山,龙腾虎跃几诗容;先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂。
2、武汉黄鹤楼
栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;
窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。
3、黄州赤壁
铜琶铁板,大江东去;
月明星稀,乌鹊南飞。
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