理论性文献与经验性文献区别? 文献按功能可分为事实性文献、工具性文献、理论性文献、政策性文献和经验性文献。 这当中:理论性文献指针对为教育科学研究提供理论认识的文献,涵盖教...
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文献按功能可分为事实性文献、工具性文献、理论性文献、政策性文献和经验性文献。
这当中:理论性文献指针对为教育科学研究提供理论认识的文献,涵盖教育专著、论文、文集、教育家评传、方式论著作等。
经验性文献指针对为教育科学研究提供感性认识的文献,涵盖调查报告、工作总结、经验、教育参考书、各级各种学校教科书、教学大纲等。
《劳动无限供给条件下的经济发展》
二元经济结构理论是由英国经济学家刘易斯(W.A.Lewis,1915-1991)于1954年第一提出的。在其《劳动无限供给条件下的经济发展》一文中,阐述了“两个部门结构发展模型”的概念,揭示了发展中国家并存着由传统的自给自足的农业经济体系和城市现代工业体系两种不一样的经济体系,这两种体系构成了“二元经济结构”。
二元经济结构理论是区域经济学的奠基性理论之一。刘易斯(A.Lewis,1954)较早地揭示了发展中国家并存着农村中以传统生产方法为主的农业和城市中以制造业为主的现代化部门,因为发展中国家农业中存在着边际生产率为零的剩下劳动力,因为这个原因农业剩下劳动力的非农化转移可以促使二元经济结构一步一步消减。此后费景汉、拉尼斯(H.Fei G.Ranis,1964)修正了刘易斯模型中的假设,在考虑工农业两个部门平衡增长的基础上,完善了农业剩下劳动力转移的二元经济发展思想。
[1]龚留柱.《吕氏春秋》和《淮南子》的军事思想比较[J].河南大学学报(社会科学版),往年,(03):37-42.
[2]曾文芳.《吕氏春秋》的军事思想浅析[J].西安财经学院学报,往年,(04):122-125.
[3]袁礼华.论《吕氏春秋》的“上农”思想[J].农业考古,往年,(01):86-89.
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军事理论教程丁晓昌张政文河海大学出版社
1.新古典经济学价值理论批判 刘汉全华中农业大2.改革开放与马克思主义经济学创新 程恩富华南师范大学学报(社会科学版) 3.改革开放以来的中国金融体制改革研究 周振海东北师范大学 4.改革开放的实践推动了理论经济学的创新 杨瑞龙中国人民大学学报 5.改革开放后中国审计理论发展趋势探析 黄哲日江西财经大学6.改革开放与经济学理论创新-纪念改革开放三十周年 逄锦聚经济学家 7.论改革开放以来中国的梯度开放战略 肖长培福建师范大学8.改革开放三十年来我们国内生产方法理论研究的主要进展 李静河南大学
(1)从相关理论中演绎研究问题
(2)从教育实质上中发现问题
(3)从过去研究中发现问题
(4)从与专业人才员接触中发现问题
了解影视剧本冲突的特点,需参考以下理论书本或文献:1. 张之路,《影视小说策划与创作》中有关剧本中冲突的解释:冲突是影视剧本创建的核心,具有各种形式,如人物冲突、意识冲突、利益冲突等。2. 威廉·厄普曼,《戏剧理论》中有关戏剧冲突的论述:戏剧冲突是由角色当中的想法和压力所出现的,在剧本中是驱动故事发展的基本元素。3. 罗伯特·麦基,《故事》中有关剧本写作的基础理论:剧本冲突是推动故事发展的主要力量,通过出现不可调和的矛盾和冲突,来引发观众情感上的共鸣。因为这个原因,通过参考以上理论书本或文献,可以更深入透彻的了解影视剧本中冲突的特点及其所出现的作用。
有关了解影视剧本冲突的特点,需参考电影学的理论书本和文献。因为电影学作为一门研究影视艺术的学科,这当中涵盖了影视剧本的创作和分析。在电影学中,有关剧本冲突的理论有不少,例如“主要矛盾”、“内部矛盾”、“外部矛盾”等等。我们可以参考一部分经典的电影学著作,如西蒙斯的《电影与观众》、麦琪的《电影艺术》、米尔斯的《电影理论的基本问题》等等。除开这点还可以参考一部分有关的学术期刊和论文,如《电影研究》、《现代电影评论》等等。这些书本和文献能有效的帮我们深入了解影视剧本冲突的特点及其分析方式,为我们学习和创作影视剧本提供详细指导参考。
有关这个问题,了解影视剧本冲突的特点需参考以下理论书本或文献:
1. 约翰·特鲁拜的《戏剧理论》:这本书是戏剧理论的经典著作,这当中讨论了有关冲突的概念和作用。
2. 罗伯特·麦基的《故事》:这本书是编剧必读的经典著作,这当中讨论了故事结构和冲突的基本要素。
3. 雷蒙德·威廉斯的《电影与意义》:这本书讨论了电影的意义和质量,这当中讨论了电影中冲突的作用和特点。
4. 詹姆斯·M·菲利普斯的《电影故事结构》:这本书讨论了电影故事结构和冲突的角色,涵盖主要冲突和次要冲突。
5. 罗伯特·迈克尔·韦斯特的《影视剧本写作》:这本书是编剧必读的经典著作,这当中具体讨论了影视剧本中冲突的角色和特点。
有关了解影视剧本冲突的特点,可以参考影视剧本结构理论、人物刻画理论、戏剧冲突理论等。这当中影视剧本结构理论主要探讨剧本的整体结构,涵盖起承转合、高潮、尾声等特点;人物刻画理论则特别要注意关注人物形象的塑造、性格描写和行为表现等方面;戏剧冲突理论则分析剧本中的矛盾、对抗和危机转化等元素。同时,还可以参考一部分实质上案例和影视同品进行认真分析和研究,以深入了解影视剧本冲突特点的表现形式和实践应用。
了解影视剧本冲突的特点需参考以下理论书本或文献:
1. The Anatomy of Story: 22 Steps to Becoming a Master Storyteller by John Truby
2. Creating Character Arcs: The Masterful Authors Guide to Uniting Story Structure by K.M. Weiland
3. The Writers Journey: Mythic Structure for Writers by Christopher Vogler
4. Story: Substance, Structure, Style, and the Principles of Screenwriting by Robert McKee
5. Screenplay: The Foundations of Screenwriting by Syd Field
6. The Art of Dramatic Writing: Its Basis in the Creative Interpretation of Human Motives by Lajos Egri
7. Into the Woods: A Five-Act Journey Into Story by John Yorke
8. Save the Cat!: The Last Book on Screenwriting Youll Ever Need by Blake Snyder
9. Writing Screenplays That Sell: The Complete Guide to Turning Story Concepts into Movie and Television Deals by Michael Hauge.
了解影视剧本冲突的特点需参考以下理论书本或文献:
1.弗洛伊德的心理辩证法理论,该理论主张人的内心存在冲突,同样,在影视剧本中,角色当中会出现内心冲突,这一理论可以用来解释这样的情况;
2.更好地了解影视剧本的基本元素和结构,例如故事情节、角色塑造、结构和节奏等等;
3.参考有关的前沿学术文献和上百个故事类型的特点,例如故事中常见的矛盾冲突类型,如对抗,矛盾,内心冲突等。
需参考影视剧本创作领域的有关理论书本或文献。按照剧本创作的基本原则和方式,可以梳理出影视剧本中常见的冲突类型和特点。这当中涵盖角色内部冲突、角色当中的冲突、文化、社会、历史因素等各自不同的冲突形式。在这些理论书本或文献中,会涵盖影视剧本创作者需了解的知识,如《剧本写作与创意构思》、《影视剧本创作艺术》等。除开这点通过逐一阅读认真分析经典影视剧本的冲突类型和特点,也是了解影视剧本冲突特点的重要手段。
下面这些内容就是皮亚杰认识和了解发展理论的论文的文献皮亚杰认识和了解发展理论的著作影响颇广,这当中最有名的是《儿童的心灵》、《语言和思维的起源》和《智力和适应性行为的心理基础》等书籍除了这些著作以外,有关皮亚杰认识和了解发展理论的文献还涵盖非常多的学术论文和研究报告,这些文献可以通过互联网或者学术数据库进行查找
知名文献有不少,可以找到不少经典论文皮亚杰提出的认识和了解发展理论被觉得是这个领域内的经典,涵盖但不限于《儿童心理学》、《感性与认识的基本形式》、《智力的建构》等文献均涉及了这个理论除开这点还有不少有关皮亚杰认识和了解发展理论的有关评论和后续研究,假设想进一步了解这个理论,可以参阅更多的文献,例如《认识和了解发展研究新进展》、《儿童心理学发展四十年》等
文献充裕。因为皮亚杰是心理学领域的重要人物,其认识和了解发展理论也是心理学研究中很核心的一些,因为这个原因有关的论文、研究文献很丰富。皮亚杰的书籍是了解其理论的重要途径,涵盖《知觉心理学》、《儿童智力的蓬勃发展和进步》等。同时,国内外的专业期刊也有不少有关其认识和了解发展理论的研究论文,例如《心理学报》、《Developmental Psychology》等。除开这个因素不说,还可在互联网上找寻有关的学术论文资源,如CNKI、Web of Science等数据库,来获取更多的资料和文献支持。总而言之,想要撰写皮亚杰认识和了解发展理论的论文,文献充裕且多样化,有足够的材料来支持研究。
写皮亚杰认识和了解发展理论的论文需参考一部分有关文献,下面这些内容就是一部分有关的参考文献:
1. Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press.
2. Piaget, J. (1963). The Origins of Operations in Children. New York: W.W. Norton.
3. Piaget, J. (1970). Piaget’s Theory. In P. Mussen (Ed.), Carmichael’s Manual of Child Psychology (Vol. 1, pp. 703-732). New York: Wiley.
4. Piaget, J., Inhelder, B. (1969). The Psychology of the Child. New York: Basic Books.
5. Shayer, M. (1984). Piaget’s Theory of Cognitive Development: An Introduction for Students of Psychology and Education. Boston: Routledge Kegan Paul.
6. Flavel, J. H. (1963). The Developmental Psychology of Jean Piaget. Princeton, NJ: Van Nostrand.
7. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
8. Wood, D. J., Bruner, J. S., Ross, G. (1976). The Role of Tutoring in Problem Solving. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 17, 89-100.
以上文献提供了皮亚杰认识和了解发展理论的有关研究和论述。在论文中,需按照研究主题选择与之有关的文献,并结合自己的观点和研究结果,全面地考察和探讨皮亚杰认识和了解发展理论的有关问题,为读者提供深入的认识和了解和理解。
皮亚杰的认识和了解发展理论主要涉及到的就是认识和了解出现论的具体内容。故此,阅读的文献可以是发展心理学当中的有关文献,也可是期刊网络在线的论文。
理论基础
理论基础是整个研究的核心,需对有关理论进行深入分析、阐述。涵盖以下内容:
(1)研究对象的基本概念。如研究的概念、定义、分类等,需注重概念的准确定义,以方便后续的研究。
(2)研究机理和理论模型。需对有关研究机理提出自己的理解和假说,并进行合理的论据和事实证明。
(3)相关研究的前人研究成果和进展。结合前人的研究成果,评价其对研究的奉献并指出其不够,还有未来的研究方向和重点。
文献综述
文献综述指的是对研究领域有关文献进行系统性的梳理和分析,以获取有关研究领域的研究进展和热点。涵盖以下内容:
(1)文献筛选和收集。按照研究的目标和问题,筛选有关的文献并进行搜集,涵盖期刊论文、会议论文、学位论文、专著等,尽可能囊括最新的研究成果和进展。
(2)文献总结和分类。对文献进行梳理和归纳。
(3)文献评价和挖掘。对文献进行评价,评判其质量和对研究的奉献。在这里基础上,对文献中所涉及的问题进行挖掘和分析,以发现其对研究出现影响的原因和机制。
(4)文献总结和展望。按照对文献的分析和归纳,总结出研究的主要成果和问题,并对未来研究方向和重点进行展望。
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