安徽副高职称通过率，合肥私立小学老师招聘条件要求

安徽副高职称通过率？

安徽副高级职称的通过正常都在百分之九十五以上，第一，我们清楚教师的职称评审是上级主管该项目的部门对教师专业技术的肯定，当然它也有一定要要的流程和条件。

学历和年限都是必要的条件，在学校的工作量是不是饱和，有否担任班主任，考查是不是在合格或者以上，满没有满足高职九选二的条件。只要满足上面说的条件，参加高职评审正常会通过的。

按照指标名额，资料没有硬伤，百分之九十的能通过。

合肥私立小学老师招聘条件？

　　招聘条件：

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德;

　　(三)具有对应的教师资格证书(含我省已通过教师资格笔试考试和面试且成绩超过分数线证明在有效期内的人员)，这当中凡满足教师考试考试报考条件和教师资格认定有关思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的高校毕业生，实行“先上岗、再考证”的阶段性措施，学员可暂没有教师资格证。先上岗的高校毕业生、已通过教师资格笔试考试和面试且成绩超过分数线证明在有效期内的人员与聘用单位签署聘用合同时，按规定约定1年试用期，在试用期内未获取对应教师资格证的，依法解除聘用合同。

　　(四)身心健康，能适应岗位要求;

　　(五)满足招聘岗位所需的其他资格条件。

合肥 往年教师评职称文件？

按照国家和省有关深化职称制度和人才评价机制改革精神，根据《人力资源社会保证部教育部有关深化高等学校教师职称制度改革的详细指导意见》、《安徽人社厅有关做好往年整个省职称评审工作的公告》（皖人社秘〔往年〕172号）、《安徽教育厅有关做好往年高校教师和实验系列职称评审工作的公告》（皖教秘人〔往年〕90号）等文件要求，现在针对做好本年我院教师系列职称评审有关工作公告请看下方具体内容：

一、评审范围

此次评审涵盖教师系列中、高级专业技术职务申报材料的评审、上报备案和聘请任职工作。坚持专业与岗位完全一样，在申报人申报专业与实质上从事的工作一样或相近的基础上，进行对岗评审；兼职行政教师一定要根据自己从事专业和所授课程在对应的系、部申报评审；学校人事代理人员（含劳务派遣）不受岗位职数限制，可按照自己条件申报对应的专业技术职务任职资格。

二、评审标准

往年，高职高专院校教师专业技术职务任职资格评审，按《安徽高等职业学校教师专业技术资格申报条件（试行）》（皖教人〔往年〕2号）、《人力资源社会保证部教育部有关深化高等学校教师职称制度改革的详细指导意见》申报对应的专业技术职务任职资格。

三、评审程序

（一）发布拟聘专业技术职务职数。9月29日，已在中澳学院官方网站公布《有关开展往年教师和实验系列职称评审工作的预公告》，公告中在全校范围内发布了今年可供使用的专业技术职务职数。

（二）个人申报。

1.申报人于11月19日前按照拟聘专业技术职务和自己条件完成个人材料的整理，并报送到对应系、部。

2.学校职能部门审核查验和受理。11月19日前，学校教务处、科研管理部门等负责审核查验申报人在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、论文复制比检测等方面成果；人事处审查核验申报人提交的学历、资历、专业技术职务、继续教育等相关材料。

（三）系、部审查核验与公示。系、部成立党政负责人参加的职称评议工作领导小组，负责审查核验申报人提交的原始材料，并将全部材料在系、部公示5个工作日。11月26日前，各系、部按照申报人条件和评议的结果，以工作报告的形式向人事处推荐参评人选。对原始材料不真实、不符合相关规定和要求、公示有异议且经调查问题属实的，不可以向学院推荐。

（四）材料提交。11月26日前，各系、部向学校人事处统一上报完整、规范的个人申报材料。主要包含：

1.《高等学校教师专业技术职务任职资格申报表》，2份，都是原件。

2.《高教系列任职资格评审简明情况登记表》，35份，可复印。

3.《往年高教系列任职资格申报材料统一装订顺序》要求的其他材料，并按照官方要求装订成册。

4.代表作同行专家鉴定材料（独自装册）。

（五）校内审查核验与公示。

1.学校职称工作领导小组或学校请来校外专家对申报者所交材料进行再一次审查核验完善和验收。并将审查核验结果向院长办公会汇报，确认通过申报人员的参评资格。

2.将参与评审的申报材料在学院公示5个工作日。对材料不真实、不符合相关规定和要求、公示有异议且经调查问题属实的，不可以参与评审。

（六）评审。在联合评审领导小组的领导下，按教育厅文件精神和联合职称评审方案要求成立评审专家委员会，召开评审会议，对申报者的材料进行评审，由学科评议小组对申报者的材料进行评审排序，最后由评审委员会确定各学校中、高级职称评审拟通过人选。

（七）公示。对评审专家委员会评审结果在各评审学校门户官方网站上进行公示，公示很多于5个工作日。对公示有异议者，学校相关部门将及时进行调查核实，确实不满足申报条件的取消资格，并追究当事人和有关责任人的责任。

（八）审定。各学校召开党委会，对公示结果进行审议，确定往年中、高级职称资格人员。

（九）备案。各学校将本校评审结果等材料上报省教育厅、省人力资源和社会保证厅、学校主管该项目的部门备案。

高级教师公示后多久下公告信息？

教师职称公示完大多数情况下30天后面下批复。教师职称在公示期结束后，职称评审机构要汇总公示意见。如无异议，则职称评审学科委员会要开会讨论最后意见，然后签章再签章。

，教师职称评审领导小组还有汇总意见，在开会形成最后意见，再签字签章。然后再发文。

往年安徽合肥市小学语文老师招聘条件？

合肥清华大学附属小学招聘条件研究生学历成以上，参如笔试考试面试，这样成功率会高一点

合肥市教师专业技术任职资格评审是主要什么人参加评审？

合肥市教师专业技术任职资格，由市教育局教研员、重点中小学的教务主任、特级教师或者高级教师组成的评委会来评审。

往年教师公招考试报考条件？

(一)基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，全都良行为记录;

　　3.具有对应的教师资格证书(以下两类人员报考时对教师资格证书不作要求：1.满足教师考试考试报考条件的高校毕业生(含找工作期间内没有能够落实工作单位的高校毕业生)，可以先上岗从事教育教学有关工作，试用期内需获取报考岗位计划表中明确的对应教师资格证，不然予以解聘。2.已具备教师资格认定条件且本应参与往年春季教师资格认定，在往年7月底前可获取教师资格证书或证书编号，但因疫情影响未认定的人员。试用期内需获取报考岗位计划表中明确的对应教师资格证，不然予以解聘);

　　4.身心健康，满足《有关修订安徽教师资格申请人员体检标准及办法的公告》(教秘人〔往年〕56号)、《有关进一步做好教师资格认定体检工作的公告》(皖教师〔往年〕1号)等规定的合格要求;

　　5.满足招聘岗位所需的其他资格条件。

　　(二)公告信息中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1994年6月29日以后出生”(其他涉及年龄计算的依这种类型推);工作(或教学)经历要求，截止日期为往年9月30日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在学校念书学生在读这个时间段参与勤工俭学、实习等不默认为工作(或教学)经历。

　　(三)岗位条件和要求中“专业”主要依据国家教育部往年发布的《普通高校本科专业目录》等专业(学科)详细指导目录设置。 学员所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。毕业证书上专业后面带括号，只可以代表所学内容带来一定涉及，不可以认定为专业(教育部发布的“专业详细指导目录”中自带括号的除外)，学员只可以以括号以外的专业名称报考符合合的岗位。

　　学员须严格根据招聘岗位要求的专业填写，如学员所学专业在教育部发布的专业(学科)详细指导目录中未产生，且招聘岗位专业要求为“XX类”或“一级学科”及类似情形的，可由培养单位提供该专业人才才培养方案和教学大纲，并证明其有关性。

　　岗位条件和要求中“专科或者以上”指且有大学专科学历或者以上学历的人员;“本科或者以上”指具有本科学历或者以上学历的人员;“研究生或者以上”指具有研究生学历且获取硕士学位以上的人员。如要求提供学位的招聘岗位，学位与学历的专业须完全一样。

　　香港、澳门大学学历，须经国家教育行政主管该项目的部门认可;国外学历，要经国家教育部有关部门学历认证;上面说的人员同时须满足公告信息规定及岗位要求的考试报名资格条件。

　　(四)在往年合肥市中小学新任教师招聘计划中具体安排部分招聘计划，用于专项招聘“高校毕业生”。“高校毕业生”涵盖以下人员：

　　(1)纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有省级教育主管该项目的部门颁发的普通高等学校毕业生就业报到证的往年高校毕业生。

　　(2)国家统一招生的往年、往年普通高等学校毕业生离开学校时和在找工作期间内没有能够落实工作单位，其户口、档案、组织关系然后一直保存在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管该项目的部门(毕业生就业详细指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

　　(3)参与“服务基层项目”前没有工作经历，服务期满且考查合格后2年内没有能够落实工作单位的人员。

　　(4)普通高等院校在学校念书生或毕业当年入伍，退役后(含复学毕业)2年内没有能够落实工作单位的退役士兵。

　　(5)往年获取国(境)外学位并且按要求保质保量的完成教育部门学历认证的在国外留学深造学习后回国人员;还有往年、往年获取国(境)外学位并且按要求保质保量的完成教育部门学历认证且没有能够落实工作单位的在国外留学深造学习后回国人员。

　　(五)有下方罗列出来的情形之一的人员，不可以报考：

　　1.不满足招聘岗位条件要求的人员;

　　2.在读的全日制普通高等学校非应届生;

　　3.现役军人;

　　4.经政府教育部门、人力资源社会保证部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

　　5.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限没有或者已经在接受纪律审核查验的人员、处于刑事处罚这个时间段或者已经在接受司法调查暂时还没有做出结论的人员;

　　6.在职在编人员未获取有人事管理权限的主管该项目的部门同意的。

　　7.法律规定不可以参与报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。与事业单位负责人员有已结婚领取结婚证的夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的，不可以应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位;与现有在岗人员存在上面说的关系的，不可以应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位，还有《事业单位人事管理回避规定》明确需要回避的岗位。

合肥往年教师编制考试要求？

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德;

(三)具有对应的教师资格证书;已通过教师资格笔试考试、面试并具备认定条件的人员和未取得教师资格的普通高等学校往年应届生(涵盖在国外留学深造学习后回国人员)可以报考，但均须于往年7月31日前获取报考岗位要求的教师资格证书(或证书编号)，不然取消聘用资格。

(四)身心健康，能适应岗位要求;

(五)满足招聘岗位所需的其他资格条件。

这当中涉及“年龄条件”的，如“30周岁以下”为“1990年2月22日(含)以后出生”(其他涉及年龄计算的依这种类型推)。

报名条件备考资料及辅导课程

报名条件培训班名师辅导课程