物理研究方式有几种? 一、控制变量法:通过固定某哪些原因转化为多个单原因影响某一量大小的问题. 二、等效法:将一个物理量,一种物理装置或一个物理状态(过程),用另一个对应量来替...
物理
一、控制变量法:通过固定某哪些原因转化为多个单原因影响某一量大小的问题.
二、等效法:将一个物理量,一种物理装置或一个物理状态(过程),用另一个对应量来替代,得到同样的结论的方式.
三、模型法:以理想化的办法再现原型的实质联系和内在特性的一种简化模型.
四、转换法(间接推断法)把不可以观察到的效应(情况)通过自己的累积成为可观测的宏观物或宏观效应.
五、类比法:按照两个对象当中在某些方面的相似或一样,把这当中某一对象的相关知识、结论推移到另一个对象中去的一种逻辑方式.
六、比较法:找出研究对象当中的一样点或相异点的一种逻辑方式.
七、归纳法:从一系列很小一部分情况的判断概括出大多数情况下性判断的逻辑的方式。
等效法:例如两个5欧的电阻串联可以用一个10欧的电阻等效替换。
模型法:例如讲原子结构时的原子核式结构模型。
比较法:例如研究杠杆平衡条件的实验中,测出了动力、动力臂、阻力、阻力臂后面,要比较动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积,才可以得到杠杆的平衡条件。
分类法:例如学习导体与绝缘体时,就用到了分类法。
类比法:例如学习电流时用水流来类比说明。
控制变量法:例如研究电流与电压和电阻的关系时,就用了此法。
转换法;例如测密度时依据密度公式故将他转换为测质量和测体积。
扩展资料:
物理学的实质:物理学依然不会研究自然界情况的机制(或者根本不可以研究),我们只可以在某些情况中感受自然界的规则,并试图以这些规则来解释自然界所出现任何的事情。我们有限的智力总试图在理解自然,并试图改变自然,这是物理学,甚至是全部自然科学共同追求的目标。
六大性质
1.真理性:物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘,反映出物质运动的客观规律。
2.和谐统一性:神秘的太空中天体的运动,在开普勒三定律的描绘下,显出多么的和谐有序。物理学上的几次大统一,也显示出美的感觉。 牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上全部宏观物体统一了。麦克斯韦电磁理论的建立,又使电和磁达到了统一。爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。光的波粒二象性理论把粒子性、波动性达到了统一。爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。
3.简洁性:物理规律的数学语言,反映了物理的简洁明快性。如:牛顿第二定律,爱因斯坦的质能方程,法拉第电磁感应定律。
4.对称性:对称大多数情况下指物体形状的对称性,深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。如:物理学中各自不同的晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作使劲与反作使劲对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。
5.预测性:正确的物理理论,不仅能解释当时已发现的物理情况,更能预测当时没办法探测到的物理情况。比如麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在,卢瑟福预言中子的存在,菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑,狄拉克预言电子的存在。
6.精巧性:物理实验具有精巧性,设计方式的巧妙,让物理情况更明显。 针对物理学理论和实验来说,物理量的定义和测量的假设选择,理论的数学展开,理论与实验的比较是与实验定律完全一样是物理学理论的唯一目标。 大家能通过这样的结合处理问题,就是预言详细指导科学实践这不是大唯物主义思想,实际上是物理学理论的目标和结构。 在持续性反思形而上学而出现的非经验主义的客观原理的基础上,物理学理论可以用它自己的科学术语来判断。而不需要依赖于它们可能从属于哲学学派的主张。在开始描述的物理性质中选择简单的性质,其它性质则是群聚的想象和组合。 通过合适的测量方式和数学技巧以此进一步认识和了解事物的本来性质。实验选择后的数量存在某种对应关系。一种关系可以有多数实验与其对应,但一个实验不可以对应各种关系。其实就是常说的说,一个规律可以反映在多个实验中,但多个实验未必只反映一个规律。
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