幼儿园室内小游戏名称及玩法？ 抢椅子(小班)：把幼儿们分成小组，将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈，当音乐启动时，每名幼儿紧跟圆圈向同一个方向跑步。 音乐停，幼儿则启动抢椅子坐，...
幼儿园
幼儿园室内小游戏名称及玩法，幼儿园室内趣味游戏活动
幼儿园室内小游戏名称及玩法？
抢椅子(小班)：把幼儿们分成小组，将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈，当音乐启动时，每名幼儿紧跟圆圈向同一个方向跑步。
音乐停，幼儿则启动抢椅子坐，未抢到椅子的幼儿离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的幼儿为胜。游戏目标在于培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。
幼儿园室内趣味游戏？
幼儿园室内趣味木头人游戏
启动可以先让孩子随意地走动，然后当老师说出口令，类似于“我们都是木头人，不许说话不许动”后面，孩子们要停下全部的动作，静止在原地，或者是摆好造型不动，假设谁笑了说话了或者是动了，就要接受对应的惩罚或者是表演一个节目，唱歌跳舞之类的。此外在静止时，老师还可以有意或恶意做一部分滑稽的动作或说一部分好笑，来逗孩子，进一步考验孩子的身体控制能力。
幼儿园室内游戏活跃气氛10分钟？
我们来做手、头、肩膀、膝盖、脚的游戏。这个游戏是幼儿与老师一起，边唱手随着音乐边拍打这些部位的。
游戏以前，老师介绍游戏规则，幼儿在游戏时一定要遵循游戏规则，第一幼儿看老师和配班老师示范游戏玩法：1申双手、2双手拍头、3双手拍肩膀、4双手拍膝盖、5双手拍脚。本游戏是室内活跃气氛10分钟的好游戏。
中小班室内游戏？
一、游戏名称：小乌龟运球
合适班级：小班
游戏准备：海绵地垫、沙包
游戏玩法：
1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。
2.每组依次进行运球，每一次只允许一名幼儿运送一个沙包。
3.在官方要求的时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。
4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。
二、游戏名称：穿越火线
合适班级：中大班
游戏准备：跳皮筋、小椅子
游戏玩法：
1.教师将小椅子摆成两列。
2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。
3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。
4.自编动作不可与上一名幼儿重复。
移动的杯子
材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包
做法：将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上明显不同的成绩值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，保证纸杯不会掉下去。在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。
游戏玩法：孩子可以选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子按照年龄投掷位置后移。
幼儿室内空手游戏大全规则和玩法？
1、悄悄话 玩法：按幼儿座次故将他分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头启动往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到，以传得又对又快的组为胜。 2、正说反做 玩法：（1）请一组幼儿站好，教师说："高"，幼儿就要做"矮"的动作，教师说"左转"，幼儿就要做"右转"的动作，依次类推。（2）、此游戏也可以正话反说。如："上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"等。 3、天气预报 玩法：老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们马上蹲下抱住头，慢者被淘汰。 4、萝卜蹲玩法：孩子围成一个圆圈，一个孩子启动说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友启动游戏，依次类推。 5、蒙眼过障碍 玩法：2个小朋友一组，这当中一个小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友带其前行，这名小朋友要用语言引导孩子绕过规定的障碍物，快者为胜。 6、猜谜 玩法：教师说谜面请幼儿说出谜底。也可以请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿参加进行猜谜游戏。
合适幼儿园小班室内小游戏？
1．桌面滚球
目标：
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：
三张桌子，一个大球。
玩法：
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议：
提示滚球的幼儿掌握并熟悉好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
2．猫捉老鼠
目标：
练习躲闪爬，发展身体的灵活性。
准备：
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。
建议：
按照活动室的空间确定桌子拼接的长度。
3．退得快
目标：
练习退爬，发展身体的协调性。
准备：
将几张桌子纵向拼接摆放。
玩法：
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。
建议：
幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成各种形状，如：四方形、三角形等。
4．上上下下
目标：
（1） 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。
（2） 发展四肢的协调能力。
准备：
两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
玩法：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。
建议：
桌子的间隔距离要一定程度上，不要太小.
资料扩展：
幼儿园，原称勘儿园是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，一般接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
基本上幼儿园是小朋友的快乐天地，能有效的帮孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且，可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大约由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域还有各自不同的活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
儿童游戏室内集体游戏？
小猴子没椅子
当整首儿歌唱到最后一个字“他”时，游戏的小朋友们抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心，还能让小朋友学会遵循游戏规则。
我是小小搬运工是最合适儿童的团体游戏，这个游戏，主要是为了加强宝宝针对图形和颜色的认识。不一样颜色不一样形状的积木，都放在一个篮子里，爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。
小小搬运工
然后爸爸说出一个形状和颜色，宝宝在篮子里找寻爸爸所说的颜色和形状相对应的积木，然后经由宝宝找出来后拿给妈妈，从而类推。
丢手绢。幼儿围成一个圆圈，家长唱着歌在小朋友们的后面跳，当唱到轻轻地放在小朋友的后面时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。假设小朋友发现手绢放在他后面时，他就要马上拿起手绢来追家长。
幼儿园室内趣味游戏1、抢椅子(小班)：把幼儿们分成小组，将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈，当音乐启动时，每名幼儿紧跟圆圈向同一个方向跑步。
音乐停，幼儿则启动抢椅子坐，未抢到椅子的幼儿离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的幼儿为胜。游戏目标在于培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。
答:因为儿童太小，合适做一部分室内集体游戏，在外面不安全。
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