会展策划与管理专业的主要课程，传统节日校本课程开发的方案

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会展策划与管理专业的主要课程，传统节日校本课程开发的方案

会展策划与管理专业的主要课程？

　　主干课程：　　会展英语、会展业概论、会展策划、管理沟通、公共关系、会展设计与规划、会展市场营销、会展礼仪、会展英语，展览实务语案例，会展经营决策等。　　此专业主要培养拥护党的基本路线，适应管理、服务第一线需的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性针对人才。本专业人才才可以够运用会展专业知识、具有策划、设计、组织和开展大、中型会展的能力；掌握并熟悉会展项目开展途中所需的基本技能；可以胜任会展项目经理助理的高级专业技术性工作。　　就业岗位：　　会展电话号码营销岗位、会展活动现场服务及管理岗位、工商业活动策划工作岗位、大中型会展活动、节庆庆典活动及其他集会活动的策划与组织岗位、其他会展策划与管理专业有关岗位，如会展项目管理岗位、会展设计岗位等。

中国传统节日校本课程口号？

月圆人圆中秋节，千里共婵娟

“博览华夏文明，探索中国节日。”

花艺课程内容介绍？

花艺师培训辅导班学习内容：

（一）、新手花艺基础理论入门、花材原料认识、鲜花的寓意 、节庆典礼用花的分析、及各自不同的鲜花花语、婚礼纪念日、全年重要节日活动布置方案；

（二）、鲜花种类识别和保鲜技巧，花型设计和花篮装饰搭配的制作要领和各花材的用途， 实花操作制作花束、花篮类实操；

（三）、礼花品包装丝带装饰编结，花艺装饰的制作要领，作品造型设计制要点 ，实物操作手捧花教程；

（四）、开业花蓝、节日、庆典等，花篮装饰的制作要点 实地操作开业庆典花篮制作，插花布置知识；

（五）、花艺师培训都会的婚车花材制作要点，实地现场操作婚车插花花艺装饰布置；阅读推荐：花艺师培训去哪里好啊

（六）、高端庆典胸花、中式花束造型设计、西式花束造型设计、不一样的各样式礼花制作要点，现场实质上操作高端胸花的编织设计制作；

（七）、开花店管理常识：花艺行业的整体发展前景，开花店要如何选址要点、花店营业执照如何办理和须知、花店起名的方式。插花材料与花艺制作工具的前期准备、店面的装饰和风格的装饰，广告推广宣传的方式，市场营销与定位和开发定价发展策略、如何利用节日活动对市场开拓，鲜花的采购方式，鲜花的保养方式，送礼花制作方式，花店经营应注意的事项等都经营观念。

少先队活动课程以什么为基本形式常态开展？

少先队活动课程以中队活动为基本形式常态开展，也可大队集中开展，或以小队、红领巾小社团等形式灵活开展。

按照《少先队活动课程详细指导纲要》规定：

一、少先队活动课程的性质

　　少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人是少先队组织的根本任务。少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。少先队活动课程是少先队把控掌握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方法对少年儿童进行思想引导的活动课程。

　　1.政治性。以理想信念教育为根本，以五爱教育为基础，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培养少年儿童严和实的品德，团结、教育、带着少年儿童听党，跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，养成好思想、好品行、好习惯，时刻准备着为达到中华民族伟大复兴中国梦的美好未来拼搏与热血。

　　2.儿童性。充分尊重少年儿童主体地位，遵守少年儿童的年龄特点，仔细把控掌握少年儿童的情感、意识、信念形成的基本规律，以少年儿童为开发和开展主体，发挥少年儿童自主作用、创造精神和少先队集体的力量，精选与少年儿童学习、生活经验密切有关的教育内容，采用少年儿童易于接受的方法，以校园为基础、家庭为补充、社会为天地，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力提高少先队活动的吸引力和实效性。

二、少先队活动课程的开展方法

　　少先队活动课程以中队活动为基本形式常态开展，也可大队集中开展，或以小队、红领巾小社团等形式灵活开展。

　　1.队会。结合重要事件、重要教育契机，组织集中性主题队会。也可以结合本中队、大队实质上，确定一个主题，通过学习、讨论、交流、分享等各种方法开展。队会要有出旗、唱队歌、鼓号、呼号、退旗等少先队礼仪。

　　2.队课。在少先队一对一辅导员或高年级队干部的详细指导下，学习党对少年儿童的期望和要求，学习队章和少先队基本知识，学习少先队礼仪，学习时事。参与少年团校，学习团章和共青团知识，开展推优入团。

　　3.队仪式。在少年儿童成长途中的重要时间节点，在国家节庆日、纪念日和建队纪念日、重要事件时，举行入队仪式、初中建队仪式、离队仪式、升旗仪式、颁章仪式等少先队仪式。探索健全队仪式体系。

　　4.队组织生活。组织建设少先队大、中、小队和红领巾小社团，设立服务岗位，建设和管理活动阵地。集体讨论决定重要事项。民主选举少先队小干部，轮换任职。选树和学习榜样。开展队的奖励，开展批评和自我批评。参加少先队各级代表大会。

　　5.队实践活动。组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各自不同的有意义有趣味的活动，还有参与力所能及的公益劳动和社会实践。

三、少先队活动课程的目标与内容

　　1.组织意识。教育引导少先队员遵循少先队的章程，牢牢的记在心里，不能忘了党是少先队的创立者和领导者，认识党的伟大、光荣和正确，理解队的性质、队的目标等队的基本知识，懂得少先队的历史，珍惜少先队员称号，履行队员权利和义务，遵循纪律，服从队的决议，积极参与队的活动，努力完成队组织交给的任务，热心为各位考生服务，学会合作，培养集体主义精神，提高光荣感和组织归属感，培养党、团、队相衔接的组织意识。

　　2.道德养成。教育引导少年儿童从小学习做人。养成严和实的品德。做一个好人，有品德、有知识、有责任，坚持品德为先。学会做人的准则，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新社会风气，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮。培养法治意识，养成守法习惯。爱护生态环境。

　　3.政治启蒙。教育引导少年儿童从小学习立志。认识和理解党的两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人民联系在一起。培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党，、跟着党走，努力做祖国和人民需的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。牢牢的记在心里，不能忘了正义必胜、和平必胜、人民必胜。提高国防意识和国家安全观念。自觉维护中华民族大团结。

　　4.成长取向。教育引导少年儿童从小学习创造。学习用新观念、新知识、新本领去适应和创造新生活。争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。培养科学精神，激发科学梦、创造梦、报国梦。培养媒介素养，从小争当中国好网民。积极参与体育锻炼，培养良好心理素质和意志品质。培养阅读习惯、审美意识和情趣，阳光生活，快乐成长，全面发展。

四、少先队活动课程的途径

　　1.组织教育。通过大、中、小队的组织形式，运用少先队仪式、主题队会、主题队日、少代会等载体，发挥少先队队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、作风、入队誓词、鼓号等作用，抓住重要契机和时间节点开展时代感强的集体活动，注重榜样引导，注重相互帮，注重分层教育，丰富少先队组织生活。

　　2.自主教育。在一对一辅导员的引导下，发挥少先队小干部的带头作用和队集体的作用，放手锻炼少先队小骨干的自主活动能力，注重自我教育、同伴教育，鼓励我们全体少年儿童动脑动手，自己的组织自己建，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，人人做主人，人人都探究，人人都创造，培养自主意识和自主能力。

　　3.实践活动。以体验教育为基本途径，在学校念书园内外、家庭、社区和社会上积极开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的实践体验活动，帮少年儿童接触社会生活、接触大自然、体验伟大的时候代，注重情感体验，丰富成长经历，达到少先队教育和学校教育、家庭教育、社会教育相互融合、相互促进。

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