如何提升数学计算能力? 一、非粗心问题,一部分计算法则没有掌握并熟悉,基础不够牢固。 不少学生涵盖都认为计算问题只是粗心问题,其实并不是这样。有部分学生不出意外的情况大概在...
数学
一、非粗心问题,一部分计算法则没有掌握并熟悉,基础不够牢固。
不少学生涵盖都认为计算问题只是粗心问题,其实并不是这样。有部分学生不出意外的情况大概在小学时就没有打好计算基础,加减乘除运算困难,到了初中更是反复出错。有的时候,候计算问题远不止是粗心问题,有可能是学生加减乘除四则混合运算法则不知道,有可能是乘法口诀记忆不准确,问题根本参差不齐,因为这个原因,第一就要对学生做一个全面调查,了解他们在计算中存在什么地方些问题,然后有针对性的进行一对一辅导,瞄准这些计算错误的本源,对症下药,做到药到病除,降低计算出错,一步一步提升计算能力。
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二、计算基础没有问题,主要是粗心致使计算错误。
当然不少学生乘法口诀的背诵,四则运算法则的掌握并熟悉都是没有问题的,这些考生的计算错误大多是因为粗心导致的,这部分学生我大多数情况下都会建议:1、加强运算技能训练,多练才可以多熟。有的时候,候没有选对,把可以用简单的算出来的试题算复杂了,自然致使错误率大大增多。2、努力培养良好的计算习惯。例如让不爱打草稿的考生找出针对的草稿纸,认仔细真的打草稿,没有检查习惯的考生努力培养检查的习惯等。当人,每个学生的情况明显不同,不少时候我也叫学生直接在我面前做一部分计算,这样可以更了解的看到问题所在,更及时的处理问题,直接提升答题正确率。
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不要忽视计算这个问题,小粗心会酿成大悲剧。老话说“冰冻三尺,非一日之寒”。要提升学生的计算能力,一定要从头抓起,从基础抓起。在老师的以自己为先锋严格要求下,在学生自己意识到这个问题的情况下,一些不苟的严谨对待,加上持之以恒的训练,计算问题一定可以克服!
如何提升数学计算能力提升运算能力,实际上就是多做一部分基础的练习,每天规定要写20道题,一直坚持,一开头只要把题全算完就行,随着练习更多,要对自己多一部分要求,例如之前20道题需1小时,那你目前同样类型的试题你要缩短到50分种把它做完,这样才可以提升你的能力。
步骤/方法1
1、多做多练,耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。
“冰冻三尺,非一日之寒”,计算能力是孩子必备的基本功,我们应作出长计划,短具体安排,有目标、有计划、有步骤地进行教学和训练。
步骤/方法2
2、保质、保量的训练。
每一次练习要记录完成1页所用时间,做完后马上订正对错并分析错误因素。每做一次训练,都与上一次的速度比较一下,看看是否有进步,进步了,家长需要一定程度上地赞扬一下小孩。
孩子这时需及时鼓励,正若是球场上拼搏的球员需自己的队友当啦啦队一样,也可以将他们优秀的练习张贴在家中醒目标地方作为激励,有的时候,也可给他们一个小小的奖品。
步骤/方法3
3、训练形式多样化。
多做多练是前提,但孩子习惯对新鲜事物感兴趣,特别喜欢在游戏中学习从中增长知识,假设长时间独自某种练习,孩子是容易感到厌倦情绪的。
同时通过一部分数学实践活动让孩子体会计算能力的培养对我们平日生活的重要性,如买菜,逛超市等。
步骤/方法4
4、理解算理,掌握并熟悉巧算的方式。
计算能力的提升,有赖于孩子对算理的理解,唯有在理解的基础上,才可以收到举一反三的效果,大大提升计算的速度和准确性。针对这个问题要重视加强孩子对算理的理解。
步骤/方法5
5、养成良好的计算习惯。养成良好的计算习惯是提升孩子计算能力真真切切有效的办法。要有仔细审题的习惯,要有仔细表达的习惯,检查的习惯等。
提升数学计算能力,最经常会用到就是多练习和总结。基础知识掌握并熟悉的比较扎实,可以多去做一部分习题或套卷,及时总结,持续性重复,持续性练习,才可以提升自己的数学计算能力。
除开这点还需要注意选择适合的学习方法,有部分人可能更合适自学,也有部分人可能更合适参与一部分数学训练营,以提升自己的数学计算能力。
加强口算训练是提升计算能力的基础 口算是笔算、估算、简单方便计算的基础,是计算能力的重要组成部分;口算不仅需正确,还要有速度、基本的口算要达到相当熟练的程度。唯有口算能力提高了,才可以提高笔算的速度,提升计算的正确率。故此,,进行口算训练第一要教给学生口算的方式,需要在理解算理的基础上进行口算。
二是在每天上课前具体安排几分钟时间对学生进行口算练习,形式要活泼多样、方式简单易行,可采取听算、抢算等训练,训练由易到难,由少到多,在官方要求的时间内完成一部分的试题。
三是口算训练要有针对性,才可以收到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。 例如,在教学176×85等进位乘法时,应练习5×7+3、5×8+4等口算,使学生在计算中能正确地进位。
四是对一部分经常会用到的数据,在理解的基础上应记熟、牢牢记在心里,
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