乡村教育的现状及发展？ 我是农村出来的，说说农村教育的现状和发展。 在江苏乡村教育，实际上目前整体师资力量与城市无太大区别，在苏北，问题的重点是学生大多集中在镇上读书，但是...
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乡村教育的现状及发展，农村教育的变化与发展论文
乡村教育的现状及发展？
我是农村出来的，说说农村教育的现状和发展。
在江苏乡村教育，实际上目前整体师资力量与城市无太大区别，在苏北，问题的重点是学生大多集中在镇上读书，但是，父母多数不在身边，大多外出打工，致使孩子除了学校教育，家庭教育这块缺失严重，就算父母在身边，也是极少数，文化程度很低，没办法在孩子学习教育上予以详细指导。
未来的蓬勃发展和进步，还是要更多特别要注意关注家庭教育，或者说地方经济发展了，整体教育才可以提高
乡村教育目前很好，因为国家实行和村并镇，教育资源得以集中，乡村孩子目前都在城市里面上学，不像之前既然如此那，落后了，跟城市的孩子在同一个起跑线上
乡村教育的现状和发展主要有以下哪些方面：
1. 教育资源不够：相比城市地区，乡村地区的教育资源相对匮乏，涵盖师资力量、教育设施、考试教材等方面。这也致使了乡村教育的质量相对来说比较低。
2. 教育投入不够：因为经济条件和政策支持等因素，乡村地区的教育投入相对较少，这也限制了乡村教育的蓬勃发展和进步。
3. 学生流失问题：因为生活条件和职业发展等因素，很多乡村学生会选择到城市地区接受更好的教育和发展机会，这也致使了乡村教育的人口基数相对较小。
4. 教育改革的逐步递次推动：最近几年来，国家针对乡村教育的改革和发展给予了更多的政策和经济支持，涵盖加强师资培训、改善教育设施、推广信息化教育等方面，这也为乡村教育的蓬勃发展和进步带来了新的机会和可能。
5. 社会参加的加强：除了政府的支持外，社会各界也启动特别要注意关注乡村教育的蓬勃发展和进步，通过捐赠、志愿者支持等方法，为乡村教育提供更多的资源和支持。
总结历次经验来说，乡村教育的现状和发展也还是面临着很多挑战，但是，随着政府和社会各界的支持，还有教育改革的逐步递次推动，乡村教育也有望达到更好的蓬勃发展和进步和提高。
乡村教育目前的现状就是学生流失太多。农村留不住学生，也留不住老师。
以后农村最好建一所寄宿制学校，每个村的学生都在一个学校上学。离家远的可以住校。把资源都整合一起。
农村教育的变化与发展？
一个民族的未来重点在于教育，只有教育公平才可以让全社会人享受更好的教育资源，不要城乡间的差距。然而我们国内教育资源一直不平衡，城乡间的差距太大，两地的孩子依然不会在同一教育起跑线上。至于为什么，还因农村的经济发展比较落后，其教育资源配置不充实，以至于城乡孩子未来的命运大不一样。
01、农村教育现状
最近几年来，随着乡村振兴战略的开展，还有各项利好政策的推出，农村也迎来了迅速发展，基础设施越来越完善，村容村貌也迎来了提高。只不过农村的教育问题一直很大，和城镇差距还是很大。
现在农村学校基础设施比较差，其教育经费不是太充裕，考试教材设施比较简陋，孩子在学习上的兴趣不高，见识也不广。同时，农村学校对课程改革的支持力度不大，教学方式和城镇相对要落后不少。
因农村学校地理位置偏僻很多，且生活质量不高，吸引不到优秀老师的到来，以至于乡村教育师资力量不是太完备，多是年龄很大的老师，这个问题就致使即便学生很努力，但成绩仍很难上去的因素。
02、乡村教育改革
前不久，三部委下达了《有关深入逐步递次推动义务教育薄弱环节改善与能力提高工作的意见》，这当中指出要加大对乡村办学的薄弱地方，做好整体规划，改善教学质量、提升教学条件，并加大对食堂、宿舍、教室等基础设施建造，提高学校的卫生指标。
针对寄宿类学校，应该加大对宿舍的改造，配备饮水、洗浴设施，让那些地处偏僻地区的学生，可以寄宿入读，并优先为留守儿童留宿，让他们的基本生活得到保证。各地区要按照目前的实际情况，增设心理一对一辅导室、图书馆等，对那些问题学生多做心理一对一辅导，让学生通过阅读扩展视野。
在体美劳上也要加大投入，让孩子全面发展，加大校园文化建设，让孩子的思想文化得以提升。 也要加大资源分配，加大乡村教师的待遇，吸引那些优秀教师支教，让农村孩子可以更好的进步。
在教学上要加大信息化应用水平，注重教学、信息技术的结合，让农村娃也可以开拓视野，学习更先进的教学方式，并推动城乡教学方式共享。
同时，《意见》中指出在往年-2025年，乡村教育还会迎来3大重点改变：
1、提升办学能力
《意见》也指出要加强网课教育的推广，普及名校互联网课堂，以学生需求为出发点，推动线上线下一体化，提升教学质量，以缩减城乡教育差距。
最近几年来，线上教育也十分普遍，只不过乡村教育配置不够，没太多条件开展互联网课堂。因为这个原因， 还需要加强学校互联网设备、名师课堂建设工作，提高义务教育教学水平，共享高质量教学资源和方式。
2、扩大城镇学位供给
最近几年来不少农民进城打工，为了不让孩子成为留守儿童，父母也会其带到身边，送到城镇学校学习，但城镇教育资源有限，孩子入学比较困难，部分孩子面临无学可上，因为这个原因国家在未来5年里指出要扩大城镇学位供给，让更多农村学子入学。
针对这个问题，《意见》还提出到2025年前，对56人以上的大班比例要缩减，这样老师才有更多精力去教育和一对一辅导学生，提升教学质量和效率，如此一来到时候也会新建、落建义务类学校。
相信随着这些政策的开展和落实，农村学子也可以享受到更高的教学资源，和城镇的教学差距减少。
3、对乡村教师倾斜
尽管国家加大了对乡村教师的待遇补助，并要求要向当地的公务员看齐，不过也还是很难吸引好教师，不少教师嫌弃在乡村学校没有提高空间。
针对这个问题，《意见》提出，要配备教师住房、周转宿舍，让老师生活质量更高。同时，最最重要，要优先集中精力的是，职称评定要向中西部乡村教师倾斜。
日前，国务院公布了“减负”政策，要求留给学生更多休息时间，减轻父母负担，提升教育整体质量。此消息一出，教育股震荡，课外培训机构也受到强有力的打击。
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