川美油画专业讲解？ 四川美术学院油画学科创建于二十世纪五十年代，作为我校传统优势学科，1982年经国务院学位委员会批准设立油画艺术硕士学位授权点，1992年批准为四川重点学科，此后...
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川美油画专业介绍，简述包豪斯的教学体系
川美油画专业讲解？
四川美术学院油画学科创建于二十世纪五十年代，作为我校传统优势学科，1982年经国务院学位委员会批准设立油画艺术硕士学位授权点，1992年批准为四川重点学科，此后长期以来都是四川、重庆的省级重点学科。经过持续性完善和提升，形成今天具有高水准、高层次、优质的教学培养模式，为国家、社会培养了大批优秀艺术人才，持续性创作出为社会所公认的、在学术界有一定影响的大批作品。师生作品在国内外重要学术展览中屡获大奖，尤其是二十世纪八十年代初以罗中立、高小华、何多苓等为代表的77、78级学生创作出一大批具有社会轰动效应的作品，被誉为中国美术史上的里程碑，使油画系和油画学科在全国美术界乃至国际上建立起良好的声誉。
油画系具有一批在国内外有重要影响的学术骨干和一支教学经验丰富的教师队伍，现有管理人员5名，教师25名，这当中教授7名，副教授8名，讲师9名，助教1名。全系的教学以教研室为基本组织形式，分有三个教研室：一、基础课教研室：主要负责全系学生的基础课程教学。强调绘画基本功的训练，并注重学生审美意识和综合素质的培养。课程设置：基础素描、色彩、基础油画、构图等。二、油画艺术教研室：主要负责全系油画艺术课程教学。培养以架上绘画为主的油画专业创作人才。教学上厚基础、宽眼界、因势利导，重视学生艺术个性的培养。课程设置：专业素描、油画语言、油画风格实验等。三、创作课教研室：主要负责全系创作课程教学。培养以各种媒材进行创作的复合式艺术人才。教学上强调知识累积和艺术实验相结合，以开放性的互动式教学为形式，拓展学生的艺术思维和观念。课程设置：素描创作、油画创作、方案创作、影像绘画、摄影、装置、综合材料等
油画系建立的“中国本土油画艺术”学术框架与教学体系，进一步夯实了油画学科在我们国内当代艺术中的领先地位，“出人才，出作品”的学科优势蜚声海内外。至今我校油画学科的教学、创作、科研及学术研究成果在全国同一类型学科中自始至终位于前列。现在获省级精品课程1门，校级精品课程3门；担负市、省级教学改革项目17项，取得省级教学科研成果奖励3项；往年被评为“国家级特色专业”，往年被教育部授予“国家级优秀教学团队Team”的荣誉称号。现有“全国名师”1人，“全国优秀教师”1人，享受“国务院特设津贴专家”2人，“新世纪首批百千万人才工程国家人选”1人，“国家级突出奉献中青年专家”1人，省级“中青年骨干教师”6名.
油画系学生大都具有非常高的艺术素养和扎实的专业技能，不仅能从事油画专业性科研创作活动，还能担负美术教学和基层美术宣传还有从事各种设计艺术等工作。
包豪斯教学体系的建立分为两个阶段？
答：包豪斯的教学体系的建立分为两个阶段，即魏玛时期和德朝时期。
教学体系完全是按照格罗佩斯的主张建立起来的，他坚决反对艺术与技术的分离，主张艺术家建筑将技术人员应该充分合作，抛弃纯理论知识和纯粹书本的教学方式，主张艺术与技术，教学与实践相结合的教育制度，包豪斯的教学体系的建立分为两个阶段，即魏玛时期和德朝时期。
魏玛时期，双轨制教育体制是包豪斯教学体系的初见期，教学上采取双轨制教学制度，每一门课程都拥有一位造型教师、形式导师担任基础课教学和一位技术教师，小型公司导师共同教授是学生共同接受艺术与技术的双重影响，形式导师负责教授形式内容绘画色彩，与创造思维内容技术教师负责教授学生技术受工艺和材料学内容。
德绍时期，导师制，包豪斯在德国的赵成建，共进行课程改革，实行了设计，就设计与制作教学一体化的教学方式获取了优异成果，这个时期是其人流高度聚集时期，1928年格罗佩斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉斯曼也继任这位共产党。
建筑师将包豪斯的艺术基金扩大到政治激进，以此使包豪斯面临着越来越大的政治压力，最后麦烨等人也不可以不于1930年思之利刃，有密室继任接任的，密室面对，来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月，纳粹党，占据得多招后，被迫迁往柏林1933年，迫于纳粹包豪斯被迫关闭。
绘画室专业讲解？
纯绘画专业有不少种，
大多数情况下大学专科院校有，油画，版画，国画，雕塑等专业。
美术学是一种理论性很强的学科，简单单就来说一下是不动手，只动嘴，
绘画专业学的课程有：
素描，从易到难为静物素描，石膏像素（PX）描，人像素（PX）描，人物素描，人体素描
色彩，有色彩静物，色彩人物，色彩风景，
除了这些动笔画的课，还有《艺术概论》《中外艺术史》等，
这些课程会按照学校的具体安排产生，
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