七年级下册语文书人教版的第19课一棵小桃树的课文？ 1. 七年级下册语文书人教版的第19课一棵小桃树是一篇讲述一个小女孩与一棵小桃树当中的感人故事的课文。2. 在这篇课文中，小女孩和小...
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七年级下册语文书人教版的第19课一棵小桃，七年级下册语文第二篇课文是什么文体
七年级下册语文书人教版的第19课一棵小桃树的课文？
1. 七年级下册语文书人教版的第19课一棵小桃树是一篇讲述一个小女孩与一棵小桃树当中的感人故事的课文。2. 在这篇课文中，小女孩和小桃树当中有着很深厚的感情，小女孩在小桃树的庇护下茁壮成长，小桃树也在小女孩的照料下繁荣茂盛，两者当中形成了一种深情厚谊。通过小女孩和小桃树当中的感人故事，该课文旨在表达人与自然和谐共处的重要性，引导大家更特别要注意关注环境保护，珍惜自然资源。3. 这篇课文给人留下深入透彻的印象，具有非常高的艺术价值。同时，它也可启发大家去思考人与自然的相互关系，提升环保意识。
《一颗小桃树》是贾平凹写的一篇散文。
主要描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,虽历经风雨仍顽强生存,赞扬了小桃树顽强同命运抗争的精神。
附原文：
我经常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗?是我爱怜得无这里说的了吗?我也不清楚是什么怪缘故儿，只是经常自个儿忏悔，自个儿慰藉，说：我是该给它写点什么了呢。
今天的黄昏，雨下得这般儿地大，使我也有部分吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨贵如油;今年来得这么早!一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。，它已经老了不少呢，瘦了不少呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了首次花儿!我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头儿。
不少年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：都吃下去吧，这是一颗“仙桃”;含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就可以幸福一生呢。我们都仔细起来，全含了桃核爬上床去。我却不管如何不可以安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角浇的土里，想让它在那蓄着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自孩子的快活，我竟将它忘却了。一个春天的早晨，奶奶扫扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：这是什么呀?我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈是弯了头，紧抱着身子的。次日才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便马上会断了去。各位考生都笑话它，奶奶也说：这样的桃树儿是没出版的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。我却不大相信，执著地偏要它以后开花结果哩。
七年级下册语文第二篇课文是什么？
七年级下册语文第二篇课文：春天，我发目前这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被大家破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。
它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。
大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一些丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。
七年级下册语文书课本好句好段？
七年级下册语文书中有不少好句好段，例如《草房子》中的“我不清楚什么是幸福，但我清楚什么是痛苦”、“我不清楚什么是爱情，但我清楚什么是孤独”等等，这些句子深入透彻地表达了人物内心的感受。
还有《荷塘月色》中的“荷塘月色真美，但我更喜欢你”、“我不清楚你是谁，但我清楚你是我的朋友”等等，这些句子温馨而感人，表达了人与人当中的情感。这些好句好段不仅仅是可以让我们感受到文学的美，也可以够启迪我们的思考，让我们更好地理解人生和世界。
下面是一部分七年级下册语文书中的好句好段：
1.从《小玲的小说》：时间可以冲淡一切，但它毕竟不是治疗一切的灵药，曾经出现的事情，就像印在硬币上的图案，不管如何也没办法被抹去，只可以让它们沉淀在心底，慢慢变得淡漠。
2.从《走向辉煌的路上》：路的尽头，未必是辉煌壮丽的彼岸，但一定是魂归故里的家园。
3.从《自闭症女孩渐行渐远》：可能，正是在这个世界的狭小孤独中，孩子们的内心才会成长为纯净无暇、感性纤细的花朵吧。
4.从《我最亲爱的金银花》：记忆中，那一串串牵着我手的金银花，仿佛化作了时间的航线，带着我遨游于过去与目前当中。
5.从《民以食为天》：大家平日看似不起眼的一餐饭，实则承载着民族历史文化、地域特色和生命情感。
6.从《飞越人生的彩虹》：正是在困难中磨练出来的勇气与毅力，成就了我们奋斗后面的美好人生。
1. 有一部分好句好段可在七年级下册语文书课本中找到，比如：“万物皆有灵，凡事都可以为师”，这句话告诉我们，我们可以从我们身边的一切事物中汲取经验和智慧。2. 除开这个因素不说，语文书中还有不少优美的句子和精妙的段落，这些文字能有效的帮我们提升语文素养和语言表达能力，同时，还可以让我们更好地了解和感受中华文化的博大精深。3. 此外除了课本之外，我们也可通过阅读名家名著，提升自己的写作技能，以此进一步掌握并熟悉好句好段的写作技巧和方式，真正做到“学以致用”。
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