写人写事有详细事例的作文满分作文美文? 惊 蛰 “妈,水烫吗?”奶奶仰起头,问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头,于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的...
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惊 蛰
“妈,水烫吗?”奶奶仰起头,问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头,于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆,上面刻着精致的花纹,原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。
凉风吹吹拂着她们,祖奶伸出手,缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头,像个孩子大多数情况下对着祖奶憨憨地笑。然后她起身,蹒跚地走到了窗边,关上了窗户,重新坐回凳上。
祖奶的口水顺着嘴角往下流,滴进了木盆中,奶奶注意到水中泛起的层层涟漪,抬头一看,扑哧一声笑了。她马上起来,擦净手,用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊!三寸金莲,脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水,撩在那双布满皱纹,竟有部分萎缩的脚上。
我耳边突然响起了一支曲子是祖奶在轻轻哼唱,奶奶也摇晃着头跟着唱。这是„„是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲。我听着这熟悉的曲调,看着祖奶在打着节拍,心中涌起了一种莫名的感动。
我就这样一直倚在门边父亲从身后搂住我的肩,递给我一件衣服,说“去给你奶奶披件衣裳,她光顾着我奶奶,忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服,为奶奶披上,奶奶宠爱地望着我,笑了。
祖奶撩起发丝的动作,奶奶为祖奶擦涎水的行为,父亲的衣裳„„只是洗脚,却像连环扣似的,将四代人的爱融汇在一起。
这是惊蛰吗?偶然的画面,不经意的动作将我唤醒,这一惊蛰唤醒我,原来爱可以传递原来爱是长久不息的。
总结
时光如逝,岁月如流,一转瞬的时候光,1年的学习生活已经离我们远去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和考生们关心、帮下,通过自己持续性努力,各方面均获取一定的进步。
在考生当中的相互学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,唯有真正的掌握并熟悉了解所学的东西才可以方便日后面对社会的种种问题。针对现金社会,我要持续性的充实自己,完善自己,使自己可以成为适应这个社会的专业人才才,
以后假设社会给我机会时,我就可以以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
故此,目前属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机会和可能难求,
当机会和可能来时就要好好的抓住它,当时假设你没有驾驭它的能力,
你还是只可以眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如目前好好储备自己的知识量,时刻准备着,等着着机会的到来。……
总结目前有以下几点:
第一,学习态度比较端正。可以做到上课仔细听讲,不与考生交头接耳,不做小动作,自觉遵循课堂纪律;对老师布置的课堂作业,可以当堂完成;对不懂的问题,主动和考生商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方式。为了改进学习方式,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。其实就是常说的要挤出时间,把老师还没有讲过的主要内容先看一遍。特别是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发表讲话。针对没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把之前做错了的试题,常常拿出来看一看,学习学习。
(4)要多读一部分课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有这个时间,再看几篇作文。
我有一个不够的地方。就是有的时候,听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话号码问考生了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更刻苦努力、一些不苟的学习,争取每门功课都可以获取好的成绩,当一个名副实际上的好学生。考生,关心集体,尊敬老师,常常帮老师干活,且帮集体做事.。
上面这些内容就是我对本学期的一个总结。
目前,我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是什么样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是,学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。之故此,是“苦乐交织”的,因为大多数情况下都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香。整体上来说,我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。 上半学期:第一刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中,因为这个原因在学习上也没有下工夫,成绩也是因为这个原因不是很理想。直到期中考试的学习阶段我才一开头下点工夫,看看书,做答题,但那时候晚矣,数学里的各种题型还没搞明白,语文需背诵的东西还没有背熟,故此,期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。 下半学期:虽然期中考试考得是很不太好,但是,我还是无忧无虑的,天天玩电脑,网络,看电视,语文该背的没背,该看的数学题没看,导致知识没有落实到位,最后在老师的督促下我才“进入状态”,启动为期末考试学习,在期末学习中我才启动努力学习,语文比之前多背了些,数学的卷子我都自己仔细地做了,还掌握并熟悉了要掌握并熟悉的主要内容,不了解期末考试能考怎样,但肯定能比期中考试高出不少,不过有一部分拿不准的题,但是,还是祝福自己能获取好成绩,期待ing…… 这一学期不仅学习产生了问题,纪律方面也产生了些问题,例如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不可以再产生任何纪律问题。 有关各学科,我有以下几点要说:
1. 有关语文:上课仔细听讲,下课仔细学习,并仔细完成作业,将需背诵的东西背熟。此外我要找时间多读书,古人有言:“开卷有益”。书是拐棍,能搀扶人走向成功的殿堂,我坚信这一点。我目前也在读《最新中考满分作文》,并仔细学习这当中的词汇,语言,写法等等,并具体地作阅读笔记,期望我以后也可以写出“满分作文”!
2. 有关数学:上课仔细听讲,下课仔细答题,并把试题搞懂搞“彻”,要做到举一反三,下次再碰见类似的题也照样会做。我还需要多答题,一扩大视野,以便熟悉更多的题型,在考试当中做到从容不迫,仔细审题。还有一点就是要提升题目作答速度,这让我在不少考试中吃了很多亏,题目作答速度慢,以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还需要在学会课内知识的基础上,抽出时间来学些难题。
3. 有关英语:实际上就把练习册上的题掌握并熟悉了问题就不大了,有这个时间可以多看一部分课外书,可以既增长我们的知识有可以提升英语能力,可谓一举两得。还可以用老师教我们的迅速背单词法背单词,提升词汇量。
4. 有关副科:上课仔细听讲,课后的习题或套卷仔细做,并及时背诵需特殊掌握并熟悉的主要内容,考试时仔细审题。假设有这个时间及兴趣,还可以查阅有关资料,以更了解事物。 我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才可以换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才可以散发出学习的乐的清香”还也适应了初中的新生活,我也会改正我上面说的全部的缺点。回首这短暂的一学期,感觉实际上也蛮充足的。目前回忆了这么多,总结了这么多,我也不可以再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
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