幼儿园小班推普是是什么领域

幼儿园小班推普是是什么领域？

语言领域，主要提现以下几方面:

1.让幼儿学会简单的表达。小班幼儿能说简单的对话，能说明自己的需求，会回答简单的问题等。

2.能用普通话讲述简单的故事。能表达角色对话，可以复述简单的故事。

3.会使用礼貌用语。平日中能用礼貌用语与人交流，会使用礼貌词语。

4.会说一部分词语。例如叠词白花花，干干净净等，能发音准确等。

往年幼儿园普通话推广周是多少号？

经国务院批准，自1998年启动，每一年9月第三周是全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）。往年是从9月13日到9月19日

1998年起每一年九月第几周为全国推广普通话宣传日往年是第几届推普周？

经国务院批准，自1998年起，每一年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。往年9月14日至20日是第23届全国推普周。主题为“同讲普通话 携手进小康”。

公益广告通过四川凉山州金阳县幼儿园教师布晓霞、云南怒江州福贡县农民郁伍林、内蒙古锡林郭勒盟东乌旗牧民阿古木楞、西藏阿里地区革吉县教育引导工作者索南仁青、新疆广播电视台新闻主播海米提讲述他们与普通话的故事，展现普通话在助力脱贫攻坚、全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识等方面发挥的积极作用。

推普手抄报内容？

你好,很高兴为你解答!

阳光给予花儿营养,花儿以盛开相报；大家给予大树水分,大树以阴凉相报。

这里说的：“滴水之恩,涌泉相报”,世间万物何曾不是这样?因果关系,循回环来,这是生态平衡,谁也没办法修改。

想,这植物,那畜生,你给它点恩赐,它就对你“涌泉相报”,虽然,本是不图回报,但真的是,好有好报,恶有恶报!

连畜生都懂的东西,人,这么高智商的高级动物,却不懂吗?动物、植物,只是接受了大自然给的一丁点恩赐,就拿自己的一切甚至生命去报答,而人类,接受了大自然不清楚多少的恩赐,不仅不清楚回报,反到是得寸进尺,没有满足大自然慢慢给予的物质,强盗般的去抢掠、搜夺。

不要“给你点阳光,你就灿烂!”

要是一个母亲辛辛苦苦培养的孩子,长大后却要狠心地抛弃她,甚至谋杀她,她回生气吗?答案,唯有一个,会!

这个沉默的母亲启动抹去那温柔慈祥的面孔,取而代之的是一双尖长的利爪还有凶神恶刹,被仇恨歪曲的脸庞。

她在向人类进攻,召集着世界的万物,向人类进攻。人类是她造的,难道世间万物,缺一个会有问题吗?不,不会的。大自然已经发怒了,她咆哮着,伸着脖子,张舞着利爪,想把人吞入那血盆大口,一阵天摇地动的吼声,悲沉地向我们述说着一个个灾难,夹杂着动物的悲嚎,人的惨叫,预示着大灾难的来临,你似乎看到了地震、火山、龙卷风在肆意横行,一片触目惊心的情况,印尼海啸就是这个预言的前奏。

渐渐地,声音低沉了,灾难似乎过去,马上它又慢慢地雄厚起来,带着悲哀,有力地呼唤着全人类保护自己的家园……

幸好,还有一部分好儿女,他们用真诚的行动,唤醒了大自然沉睡的善念,她停止了进攻,恢复了慈祥的容貌,只是多了几分疲惫,停下来低头啜泣,那梨花带雨的样子真让人感到可怜,大家啊!你们是不是了良心?报答你们的母亲了吗?

有几分清醒的人,现目前,都参加到了保护环境,爱护家园、回报大自然的行动中,大家在本次灾难中,看到了真情。

当海啸出现后,大家义不容辞地去慰问,大家启动主动的植树、洁净空气,大自然又变回了夕日的面容,唯有一样改变了,就是：她脸上露出了久违的微笑!

人啊!你启动行动了吗?为报答大自然而，行动了吗?

没有?那快启动吧!为了和平,也为了自己,启动行动吧!

希望能有效的帮到您!欢迎采纳!祝你天天开心!学习进步!。

1. 推广普通话的意义　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。　　语言是最最重要，要优先集中精力的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，加大力度去推广，让更多人知道、积极普及全国通用的普通话，促进消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。　　随着改革开放和社会主义市场经济的蓬勃发展和进步，社会对普及普通话的需求越来越迫切。推广普及普通话，打造良好的语言环境，促进促进人员交流，促进商品流通和培育统一的大市场。　　我们国内是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话促进增进各民族各地区的交流，促进维护国家统一，提高中华民族凝聚力。　　语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话促进贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，促进弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提升全民族的科学文化素质。　　信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提升中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》促进推动中文信息处理技术的蓬勃发展和进步和应用。　　总而言之，推广普及普通话促进我们国内先进生产力和先进文化发展的需，满足全国各族人民的根本利益是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、持续时间的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的详细行动。　　2. 推广普通话的法律依据　　《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其相关部门需要采用措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用需要促进维护国家主权和民族尊严，促进国家统一和民族团结，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物需要满足国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育需要进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员需要具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，需要分别达到国家规定的等级标准；对暂时还没有达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学需要教授普通话和规范汉字。”　　《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构，有条件的需要采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；按照情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部相互学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”　　《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，需要推广使用全国通用的普通话和规范字。”　　《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校需要推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”　　《中华人民共和国义务教育法开展细则》第二十四条规定：“ 开展义务教育的学校在教育教学和各自不同的活动中，需要推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各自不同的活动需要使用普通话。”　　《扫除文盲工作规定》第六条规定：“扫除文盲教学需要使用全国通用的普通话。”　　《幼儿园管理规定》第十五条规定：“幼儿园需要使用全国通用的普通话。”　　《民族乡行政工作规定》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”　　《广播电视管理规定》第三十六条规定：“广播电台、电视台需要使用规范的语言文字。广播电台、电视台需要推广全国通用的普通话。”　　3. 推广普通话的方针和政策　　为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首先任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、一步一步提升”，在强化政府行为，扩大普及范围，提升全民普通话应用水平方面提出了严格的要求。　　各民族语言平等共存，各民族都拥有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族相互学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程需要教授普通话，少数民族自治地方需使用汉语的场合要使用普通话。　　正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一个方面使公民普遍具备普通话应用能力，另外一个方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言是使公民在使用方言的同时也掌握并熟悉国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。　　4. 推广普通话工作的目标　　往年 年之前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶之前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我们国内国民语文素质大幅度提升，普通话的社会应用更适应社会的经济、政治、文化发展需，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。　　5．推广普通话工作的基本思路　　推广普通话工作要紧紧紧跟社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵守语言自己发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并一步一步向各位农村地区拓展，向更宽的领域延伸，一步一步达到全社会普及普通话。　　6. 推广普通话工作的基本措施　　推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，开展普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，持续性加大依法逐步递次推动的力度， 一步一步走上制度化、规范化、科学化轨道。　　7. 推广普通话工作基本要求　　推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要达到普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常见，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各自不同的教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要第一个垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提升普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮干部战士努力提升普通话水平。　　8. 推广普通话宣传口号　　(1) 国家推广全国通用的普通话　　(2) 积极普及民族共同语，提高中华民族凝聚力　　(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话　　(4) 四海发音相同，万众一心　　(5) 普通话：神州音，华夏情　　(6) 普及普通话，四海是一家　　(7) 面向现代化，推广普通话　　(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康　　(9) 培养语言规范意识，提升民族文化素质　　(10) 推广普通话，公务员要带头　　(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样　　(12) 普通话是我们的校园语言　　(13) 我是中国娃，爱说普通话　　(14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁　　(15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情　　(16) 沟通――从普通话启动　　(17) 说好普通话，方便你我他　　(18) 说普通话，从我做起　　(19) 说好普通话，朋友遍天下　　(20) 普通话，使你我靠得更近　　(21) 普通话――时代的需求，时尚的追求　　(22) 普通话――让生活更精彩，让社会更温馨　　(23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩　　(24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情　　(25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融　　(26) 达到顺畅交流，构建和谐社会

黄麓师范学校学是的啥的？

黄麓师范学校学师范类的，培养老师

黄麓师范学校是由著名爱国将领张治中先生1933年创办，国家办学，为省第五届文明单位，省学习陶行知教育思想先进单位，省体卫工作先进学校，省教学用语普及普通话达标学校，巢湖市首届文明单位，推普工作三次受国家表彰是省内一所历史悠久

黄麓师范学校是一所教育类的学校，其主要教授教育学有关专业知识和技能，如教育心理学、教学技能、课程设计等。除开这点该学校还开设了一部分其他专业，如中文、英语等。整体来说，该学校的主要目标是为未来的教师和教育引导工作者提供优质的教育和培训。

学前教育的

黄麓师范学校（Huanglu Normal School），简称黄麓师范，位于安徽合肥市是全国首批师范学校，安徽师范教育的发端，享有“南有晓庄师范，北有黄麓师范”的盛誉。学校是国家幼儿教育缺失型人才培养基地，合肥市中小学及幼儿园教师继续教育基地，合肥市教育局直属的公办重点学校，安徽学前教育专业联盟成员单位，合肥市学前教育专业教学详细指导委员会成员单位

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