高中毕业考试语文古诗默写值得吗? 值得高中毕业考试的语文考试中大约会有一道分值约为6分的古诗词文言文背诵默写题,那这六分至关重要,假设我们好好背诵是完全可以拿下这六分的。...
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值得高中毕业考试的语文考试中大约会有一道分值约为6分的古诗词文言文背诵默写题,那这六分至关重要,假设我们好好背诵是完全可以拿下这六分的。
要背下这个部分所包含的古诗词实际上可以先理解好它的意思再去背诵,可能会比较容易背一点
古诗默写是一种传统的语文教学方式,通过让学生背诵和默写古诗,能有效的帮他们提升语感、理解力和记忆力。在高中毕业考试中,古诗默写也是一项重要的考核内容之一,因为这个原因掌握并熟悉好这个技能针对语文成绩的提高有很大帮。
然而仅仅掌握并熟悉古诗默写依然不会能保证高分。在高中毕业考试中,语文考试的主要内容涉及阅读、写作、翻译等多方面技能的考核,需学生具备全面的语文素养。因为这个原因,在备考途中除了注重古诗默写外,还应该注重阅读、写作等其他方面的练习。
总而言之,古诗默写是值得掌握并熟悉的一项技能,但不应该把它作为唯一的备战本次考试重点。
你好,古诗默写在高中毕业考试语文中是一个重要的环节。第一,默写古诗能有效的帮学生更好地理解和记忆古诗内容,提高文学素养和修养。其次,默写考察的不只是记忆能力,还有语言表达能力和文字组织能力等综合素质,涉及到语音语调、韵律韵脚、语言意象、词汇搭配等方面。最后,学员的语文成绩时常和综合素质评价相关,默写古诗值得一试。但是,也要注意,默写古诗不可以只是死记硬背,需要注重理解和背景知识等方面,同时需结合平日间的课堂学习和丰富的阅读累积。
1. 值得背2. 因为高中毕业考试古诗文默写是高中毕业考试语文考试的一些,占据一定的分值,假设可以默写正确,可以为学员赚取一定的成绩,提升语文成绩。除开这点古诗文是中华文化的重要组成部分,背诵可以增多对中华文化了解和认识。3. 古诗文默写不仅可以为学员赚取高中毕业考试语文成绩,还可以增多对中华文化了解和认识,同时也有助于提升语文素养和阅读理解能力。因为这个原因,值得花时间背诵和默写。
往年高中毕业考试语文的诗词默写是,
1、纷纷暮雪下辕门风,掣红旗冻不翻。
2、若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者。
3、角声满天秋色里。
4、塞上燕脂凝夜紫。
5、蟹六跪而二螯。
6、非蛇鳝之穴无可寄托者。
7、黄发垂髫 ,并怡然自乐。
8、驽马十驾, 功在不舍。
9,四弦一声如裂帛。
往年高中毕业考试语文全国甲卷古诗文默写的答案为(1)( 吾) 视其辙乱,望其旗靡 (2) 水击三千里,抟扶摇而上者九万里 (3) 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。往年高中毕业考试语文全国乙卷古诗文默写的答案为 (1) 别有幽愁暗恨生 这个时候无声胜有声 (2) 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3) 岸芷汀兰 郁郁青青
按照我的有关资料显示,高中毕业考试语文古诗词默写经常容易考到句子主要有以下几类:
第一类是哲理类句子,如《论语·卫灵公》中的“学而时习之,不亦说乎”等。
第二类是对人生感悟的表达,如《离骚》中的“盈缩当中,奋若余车;靡所不至,焉能摧毁我车中之制”等。
第三类是诗歌中常见的修辞手法,如《登高》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等。
以上是现在我所搜集到的一部分经常容易考到句子,期望对您进行备考有一定的帮助。
1、 孔子语录
2、 鱼我所欲也 孟子
3、 生于忧患,死于安乐 孟子
4、 曹刿论战 左传
5、 邹忌讽齐王纳谏 战国策
6、 出师表 诸葛亮
7、 桃花源记 陶潜
8、 三峡 郦道元
9、 杂说(四) 韩愈
10、 陋室铭 刘禹锡
11、 小石潭记 柳宗元
12、 岳阳楼记 范仲淹
13、 醉翁亭记 欧阳修
14、 爱莲说 周敦颐
15、 记承天寺夜游 苏轼
16、 送东阳马生序(节选) 宋濂
17、 关雎(关关雎鸠) 诗经
18、 蒹葭(蒹葭苍苍) 诗经
19、 观沧海(东临碣石) 曹操
20、 饮酒(结庐在人境) 陶潜
21、 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃
22、 次北固山下(客路青山外) 王湾
23、 使至塞上(单车欲问边) 王维
24、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(扬花落尽子规蹄) 李白
25、 行路难(金樽清酒斗十千) 李白
26、 望岳(岱宗夫如何) 杜甫
27、 春望(国破山河在) 杜甫
28、 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫
29、 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑参 30、 早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈 31、 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡 32、 观刈麦(田家少闲月) 白居易 33、 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易 34、 雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李贺 35、 赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧 36、 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧 37、 夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 38、 无题(相见时难别亦难) 李商隐 39、 相间欢(无言独上西楼) 李煜 40、 渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹 41、 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊 42、 登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 43、 江城子(老夫聊发少年狂) 苏轼 44、 水调歌头(明月几时有) 苏轼 45、 游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游 46、 破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 47、 过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥 48、 天静沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远 49、 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩 50、 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍
高中毕业考试经常容易考到的古诗默写,差不多是无法确定的。因为高中毕业考试的题每一年都是随机的,不是固定的。你只可以大范围的确定某一个方面,不可以精确到,他肯定考哪一首诗。他是无规律的。故此,说,我们只可以老老实实的背古诗文。不可能投机取巧。建议好好背古诗文吧,因为高中毕业考试古诗文默写是很简单的题,容易拿到高分。
余虽好修姱以(革几)羁兮,(2).謇朝谇而夕替(3).江州司马青衫湿(4).苍颜白发(5).颓然乎其间者
13.(1).山气日夕佳(2).飞鸟相与还(3).舳舻千里(4).旌旗蔽空(5).而今安在哉
10.(1).野芳发而幽香(2).佳木秀而繁阴(3).水落而石出(者)(4).师没有必要贤于弟子(5).弟子没有必要不如师
16.(1)宁溘死以流亡兮余不忍针对这个问题态也(2)人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全
1. 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。《诗经•国风•关雎》
2. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。《诗经•小雅•采薇》
3. 嘤其鸣矣,求其友声。
4. 投我以木桃,报之以琼瑶。
5. 他人有心,予忖度之。
6. 他山之石,可以攻玉。《诗经•小雅•鹤鸣》
7. 如切如磋,如琢如磨。《诗经•卫风•湛奥》
8. 高山仰止,景行行止。《诗经•小雅•车辖》
9. 既明且哲,以保其身。
10. 鹤鸣于九皋,声闻于天。
11. 鸢飞戾天,鱼跃于渊。
12. 靡不有初,鲜克有终。殷鉴不远,在夏后之世。《诗经•大雅•荡》
13. 殷鉴不远,在夏后之世。
14. 兄弟阋于墙,外御其物。
15. 溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
16. 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧,不了解我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉。
17. 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
18. 风雨如晦,鸡鸣不已。
19. 不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。《诗经•卫风•氓》
20. 桑之未落,其叶沃若。《诗经•卫风•氓》
高中毕业考试语文经常容易考到古诗词及名句默写大汇总
1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“, 。”
2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才可以得到千万间高楼大厦,可以“,。”
3、屈原《离骚》中的“ , 。”两句表达自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
4、《逍遥游》中“ , 。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,不管春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都自己独立一人喝酒的两句是:“ , 。”
6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“ , 。
7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是 “ , 。”
8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是 “ , 。”
9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“ , 。”
10、《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“ ? 。”
11、《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“ , 。”
12、《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依然苦闷抑郁的句子是“ , 。”
13、《庄子∙逍遥游》指出,宋荣子不但做到“ , 。”而且,可以认清自己与外物的分际,辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“ , 。”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
15、范仲淹在《渔家傲》中“ , 。”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。
16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“ , 。”
17、在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“ , 。”
18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“ , 。”
19、《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“ , 。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞,一夜当中好像树上开满了洁白的梨花的情况。
20、李白在《行路难》中用“ , 。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
21、《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“ , 。”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
22、苏轼《赤壁赋》中的“ , 。”常被用来勉励大家修身自好,不慕身外之物。
23、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以 “ ? 。”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。
24、歌德说:“擅长于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机会和可能所致,这当中表达这样的看法的诗句是: “ , 。”
25、荀子觉得人性本“恶”,且觉得后天学习可以改造人,因为这个原因他的《劝学》并不是大多数情况下意义上的劝勉大家学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“ , ,圣心备焉”可见。
26、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是: , 。
27、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: , 。
28、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是: , 。
29、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对这一有直接描述,这个句子是 , 。
30、青年担当着国家社会兴盛的重责,需要以《论语·泰伯》曾子所说的“ , 。 ”自勉。
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