读生命的掌声有感350字? “本来,生命唯有一次,针对谁都是珍贵的”,这是瞿秋白说,。我很认同这句话,也很相信这句话。 我不可以说生命是什么,我只可以说它像什么。生命像一面镜子...
读后感
“本来,生命唯有一次,针对谁都是珍贵的”,这是瞿秋白说,。我很认同这句话,也很相信这句话。 我不可以说生命是什么,我只可以说它像什么。生命像一面镜子,我们若是对他皱眉,他仅仅会回我们以皱眉,我们若是对他微笑,他同样会回我们以微笑。不少人在为生命努力奋斗时,时常会碰见不少的困难,要是能以乐观向上的精神去对待他,他会变的更精彩,更绚丽多姿。 生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在碰见艰难险阻时给予我们期望,鼓舞我们拼搏与热血。然而这需我们有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。 事实上生命也像一场春雨,重要的不在于大小,而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程,我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命,认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好,认识生命的实质,懂得应对生命持有的态度。 同样每个人都拥有自己的生命,他的生命是好是坏,都由自己决定。我决定要对自己负责的态度,负责自己的生命,把我自己的人生创造的更绚丽多彩,更富有意义,活出我生命的价值!
鼓励我们在年少时要奋斗。
掌声如潮,鲜花似海在高高的领奖台上,一位黄皮肤、黑头发的中国姑娘手捧鲜花,胸前挂着一枚闪闪发光的金牌_她含着热泪,深情地仰望着在异国上空冉冉升起的五星红旗……她就是《冰与火》的主人公―邓羚。
在循序渐进走向成功的征途中,邓羚碰见了一系列常人很难想象的困难:血色素低,影响水平发挥;腿伤复发,疼痛难忍;在国家队比赛中,队友李小白获取了第一名,而她获取了第二名;国际比赛上,外国裁判不公正的裁决……这些,使邓羚一次次与金牌擦肩而过,面对残酷的现实,她没有泄气,而是更勤学苦练,最后靠着顽强的拼搏精神,终于获取了成功。
作为学生,我们也应该像邓羚一样,在碰见困难时,不泄气,要有顽强拼搏的精神。特别在学习上要刻苦钻研,专心听讲,仔细完成作业。这样,考试成绩才会一点点提升。人生并不是都一帆风顺,也会遭遇不少困难和挫折,但决不可以失去信心,跌倒了再爬起来。凡事都会有失败的教训,但唯有不泄气,才可以登上成功的顶峰。
朋友们,我们是新世纪的雏鹰,肩负着历史的重任。“不经历风雨,又怎能见彩虹。”让我们充满自信,展翅搏击长空,早日练就过硬的本领,飞向灿烂辉煌的明天!
自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。
因为我识字早,从小深造念书了不少书,便认为自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自己觉得很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。但是,后来我渐渐明白了,有不少考生都比我强,例如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强......每个考生都拥有自己的长处,而我之前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反到是变本加厉,更骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更傲慢,故此,陶罐不可以再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。
好好和别人相处吧!不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!
读《掌声》读后感
读完三年级上册的26篇课文后,我最喜欢读第29课《掌声》,因为这篇课文让我懂得了关心人的意义重要。
课文讲的是一个叫英子的女孩,因为得过小儿麻痹症内心很自卑,不想让考生们看到她走路的样子,一个偶然的机会,她不可以不面对全班考生的目光。但想不到的是,她走来说台后,考生们给了她鼓励的掌声,这掌声从此改变了英子的生活态度,使她变成了一个活泼、开朗的人,启动“微笑着面对生活”。
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读后感
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