语文新课标考点必背，初中语文面试常考篇目人教版

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语文新课标考点必背，初中语文面试常考篇目人教版

语文新课标考点考点？

语文新课标的考点考点10篇，高中毕业考试要考

1、《论语》

2、《劝学》（《荀子》）

3、《屈原列传节选》（司马迁）

4、《谏太宗十思疏》（魏征）

5、《师说》（韩愈）

6、《阿房宫赋》（杜牧）

7、《六国论》（苏洵）

8、《答司马谏议书》（王安石）

9、《赤壁赋》（苏轼）

10、《项脊轩志》（归有光）

必修（10篇）高中毕业考试要考

1、《论语》

2、《劝学》（《荀子》）

3、《屈原列传节选》（司马迁）

4、《谏太宗十思疏》（魏征）

5、《师说》（韩愈）

6、《阿房宫赋》（杜牧）

7、《六国论》（苏洵）

8、《答司马谏议书》（王安石）

9、《赤壁赋》（苏轼）

10、《项脊轩志》（归有光）

初中语文面试经常容易考到篇目？

初中面试经常容易考到的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。

教师资格证面试须知

1、透漏个人信息

有部分考生或因过于慌张、或因准备不周。比较容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是，这样的表达时常可能会被考官判断为考场违规。

2、考场礼仪缺失

大多数参与教资面试的学员都是具备良好的修养习惯的，可以在实质上考试中，我们还是会发现部分学员因为过于慌张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺少对考官的尊重。考官有的时候，会在学员讲课或说课结束后，对学员进行提问。这个时候即便不可以回答的很充分，也需要注意自己的应答态度。

3、讲课思路不清

有部分学员，在考试以前备课不充分，致使考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的主要内容呈现。导致这样的问题的因素，一是部分学员以前没有代课经验、针对授课内容没有一个大体的把控掌握，无在实质上试讲途中没办法区分重点非重点，针对所教内容也没有一个很好的设计。另一些则是本身逻辑性较差，本身的能力没办法对课程内容做出很好的梳理。

高中毕业考试可以查字典吗？

自小学毕业考试到高中毕业考试都是不可以使用字典的，因为字词意和拼音考核属于最基本的语文考核范畴，故此，涵盖语文在内的全部考试都不可以使用字典。

（但也有部分省市的教研局规定可以携字典进入考场，这算是特例，大多数情况下都不行）

肯定不可以的，因为之前的高中毕业考试中，有错别字选择与多音字识别，甚至前几年还存在，带着字典，虽说很少有人耗费时间去找寻，但是，为了考试的严密与公平性，更为了拉出基础知识的差距，都不可能允许带字典进入考场的。

高中毕业考试是不可以查字典。

高中毕业考试考试，是不允许带任何学习资料，涵盖一部分学习工具的，只允许带笔纸，和考试无关的东西也都不可以带的。

不可以高中毕业考试时按规定，学员入场，可带上的用品和文具涵盖：准考证、居民身份证、2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦（考试科目有特殊规定的除外），其他任何物品不准带进考场。

语文考试没有任何特殊规定，故此，只可以带上以上物品。高中毕业考试时按规定，学员入场，可带上的用品和文具涵盖：准考证、居民身份证、2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦（考试科目有特殊规定的除外），其他任何物品不准带进考场。

语文考试没有任何特殊规定，故此，只可以带上以上物品。

不是考试可以查 ，考试，哪里可以查

不可以的，高中毕业考试进考场可以带准考证，居民身份证，还有考试所需的笔，其它的是不可以带进考场的。

不可以，这样的行为属于作弊，就算是平日间的小考都不可以查字典，何况是高中毕业考试，要严格遵循考场纪律，假设被发现这样的作弊行为，将担负一定的责任

高中语文考试是不可以带字典的。

针对任何类型的考试，他都是不允许带字典的，字典它有部分会给你考试带来一定的答案，故此，是不允许的。

不可以，学员进入考场以前就明确考场纪律，凡是与考试无关的都不准带去考场。

当然不可以高中毕业考试闭卷考试怎么可以查字典呢

春江花月夜考点？

选 择 填 空 题 考 点

1、张若虚，初唐诗人，与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”

2、闻一多先生誉其为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

3、《春江花月夜》乃千古绝唱，有“孤篇压倒全唐”之誉；诗以春江花月夜为背景，以月轮的行为为线索展开，中心线索为“月亮”。

翻 译 题 考 点

1、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。

2、滟(yàn)滟随波千万里，何处春江无月明！

月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，全部地方的春江都拥有明亮的月光。

滟滟：波光荡漾的样子。

3、江流宛转绕芳甸(diàn)，月照花林皆似霰(xiàn)。

江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。

芳甸：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。

4、江天一色无纤尘，皎(jiǎo)皎空中孤月轮。

江水和天空变成了一种颜色没有一点微小的灰尘，明亮的天空中唯有一轮孤月悬挂。

纤尘：微细的灰尘。月轮：指月亮，因为月圆时像车轮，故此，称为月轮。

5、人生代代无穷已，江月年望相似。

人生一代一代地无穷无尽，而江上的月亮一年一年地总是相似。

穷已：穷尽。江月年望相似：另一种版本为“江月年只相似”。

阅 读 理 解 考 点

1、本诗通过对江南自然美景和人间离情别绪的抒写，引发了对人生短暂，宇宙永恒的思索。

2、本诗写景抒情的基本特点是什么?

借景抒情，情景交融。

　　《春江花月夜》

　　本课主要考查点是：

　　张若虚所身处的时候代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容;认识和了解诗词的基本抒情方式和主要表现手法。

　　这首七言古诗是一首脸炙人口的长篇抒情诗。诗作详细地描绘了江南春江花月之夜清幽静的自然美景，抒写了人间缠绵悱侧的离情别绪，表现出诗人对人情难圆的感叹和对宇宙永恒、人生短暂的思索。在理解本诗时要重点把控掌握本诗的抒情方式。这是因为全篇主要的抒情方式为借景抒情，处处情景交融，而各部分的情景交融又有不一样的方法。

　　第一个描绘自然景观，以明月的渐渐升起为中心，紧扣诗题中春、江、花、月、夜五字一步一步展开，最后构成一幅天地一体、色彩绚丽的`完整图画;其作用在于从整体上为下文抒写人情提供引人道思的环境，制造开始情怀的氛围。

　　后面3个部分都是合写景物和人情。

　　二、三2个部分，主要是用江月永照，引出生命短暂，用明月常圆，引出人间离别;用月光遍洒，引发思妇绵绵相思。在这里，情景交融的基本特点是相反相成，即通过景与情的对比反衬，鲜明地反映出月圆人难圆的旨意。最后一些，则是用春归、花落、雾漫、月残等自然景观来引发游子的思归之情。

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