如何学习音标，怎样学好音标英语音标

如何学习音标？

音标是学习英语的第1个步骤，想要学好音标需认识音标、会读音标，这样以后才可以认识单词。在学习音标前，我们要先清楚国际音标有48个，元音有20个，辅音有28个，元音又分为单元音和双元音，单元音有12个，双元音有8个。

音标数目

在上表中，我们可以看到音标有48个，目前我们常说的国际音标也是48个。

可以点击下面链接学习音标。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

元音部分

辅音部分

音标的分类

最实用的分类方法是：元音=长元音+短元音+双元音；辅音=清辅音+浊辅音。

英语一共有48个国际音标，涵盖20个元音，28个辅音。

20个元音涵盖5个长元音：/i:/、/ɜ/、/u:/、/a:/、/ɔ:/；

7个短元音：[i] [ə] [ɔ] [u] [ʌ] [e] [æ]；

8个双元音：/eɪ、/aɪ/、/ɔɪ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/əʊ/、/aʊ/；

注意：

1、长元音从名字中我们就可以看得出来就是发的音比较长而饱满；短元音则发的音比较短而急；

2、双元音就是两个单元音拼在一起，成为组合音。双元音发音的特点是前面的单元音发音长，后面的发音比较短。

28个辅音涵盖：轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/

浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/

鼻音 /m/ /n/ /ŋ/

半元音 /j/ /w/

边音 /ǀ/

发音技巧

长元音

点击这个视频学习长元音发音。《【元音音标（长元音）-哔哩哔哩】 https://b23.tv/xz9mOz3》

5个长元音/i:/、/ɜ/、/u:/、/a:/、/ɔ:/发音技巧。

（1）/i:/发音技巧：

发音时舌尖抵下齿，口形扁平。在发音时要尽可能拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。

单词举例子：bee [biː] n. 蜜蜂；see [siː] v. 看见，参看

（2）/ɜ/发音技巧：

/ɜ/是长元音，近似于北京腔的“儿”话音，如“花儿”的“儿”。发好这个音，重要在于卷舌！

单词举例子：shirt [ʃə:t] n. 衬衫,男士衬衫；nurse [nə:s] n. 护士,保姆

（3）/u:/发音技巧

发这个音时双唇使劲向前突出，有点像拉长了音说“乌”，但要注意，“乌”的口形较扁。

单词举例子：moon [mu:n] n. 月球,月亮；room [ruːm] n. 房间,空间

（4）/a:/发音技巧

发音时口张大，双唇稍收圆。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽可能张大。

单词举例子：ask [a:sk] v. 问,询问； far [fa:r] adj. 远的

（5）/ɔ:/发音技巧

发这个音时，双唇稍稍收圆，并向前突出，发音接近于汉语“嗷”。这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。

单词举例子：door [dɔ:r] n. 门； short [ʃɔ:t] adj. 短的

短元音

点击这个视频学习短元音发音。《【【英语音标7个短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/怎么读？】-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fo9Bd5E》

7个短元音：/i/、/ə/、 /ɔ/、/u/、/ʌ/、/e/、/æ/

（1）/i/发音技巧

它是个短元音，发音要短促而轻快。

单词举例子：big [bɪɡ] adj. 大的,巨大的；Fit [fit] v. 合身,合适于

（2）/ə/发音技巧

发音时舌身平放，双唇扁平。发这个音时不需要卷舌。

单词举例子：teacher [ˈtiːtʃə] n. 老师,教师； mother [ˈmʌðə] n. 母亲

（3）/ɔ/ 发音技巧

这是一个短元音，发音一定要短，发音比/ɔ:/短一部分，双唇稍稍收圆，并向前突出。

单词举例子：dog [dɔg] n.狗,家伙；hot [hɔt] adj. 热的,辣的

（4）/u/ 发音技巧

发音时双唇收圆，稍突出。就像发汉语中的“乌”，但没发完就给打断了一样。

单词举例子：book [bʊk] n. 书,卷；cook [kʊk] vt. 烹调,煮

（5）/ʌ/ 发音技巧

发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁，开口很大。这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉。

单词举例子：brother['brʌðə(r)] n. 哥哥，弟弟；mother [ˈmʌðə] n. 母亲

（6）/e/发音技巧

发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下嘴张开的的视角大概呈“45度”，同时发出声音。

单词举例子：leg [leg] v. n. 腿,支柱； desk [desk] n. 书桌

（7）/æ/发音技巧

发音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松渐渐压低舌头7和下颚，尽量夸张。

单词举例子：bad [bæd] ：adj. 坏的,不好的；cat [kæt] ：n. 猫，猫科动物

双元音

点击这个视频学习双元音发音。《【【英语基础】英语国际音标-8个双元音的发音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/VQsPDdl》

8个双元音发音技巧：/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/əʊ/、/aʊ/

（1）/eɪ/发音技巧

该音是个双元音，发音时双唇稍扁，口形从半开到合。类似于英文字母“A”。

单词举例子：say[sei] v.说；delay[diˈlei] n. 推后 

（2）/aɪ/发音技巧

发此音的重点是要把/a/音发足，接近于英文字母中的“I”。

单词举例子：ice  [ais] n. 冰，雪糕；side [said] n. 面，边

（3）/ɔɪ/发音技巧

发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。接近于汉语发音“奥一”。

单词举例子：oil  [ɔil] n. 油，石油；noise [nɔɪz] n. 噪音，嘈杂声

（4）/ɪə/发音技巧

发声时，由第一个音[i]向[ə]集中，接近于汉语发音“一呃”。

单词举例子：fear   [fɪər] ：n. 害怕，概率；dear   [dɪər] ：adj. 亲爱的

（5）/eə/发音技巧

接近于汉语发音“哎呃”。

单词举例子：bear  [bɛə] ：n. 熊；wear  [wɛə] ：vt. 穿着

（6）/ʊə/发音技巧

第一个是“短乌音”/u/，第二个是/ə/。类似于汉语发音“屋呃”。

单词举例子：sure [ʃʊər] adj. 确信的，确实的；pure  [pjʊər] adj. 纯的； 纯粹的

（7）/əʊ/发音技巧

舌位由半低到高，口形由半开到小。接近于汉语发音“呃屋”。

单词举例子： flow  [fləu] ：vi. 流；glow   [ɡləʊ] ：vi. 发光，灼热

（8）/aʊ/发音技巧

由第一个音向第二个音滑动，接近于汉语发音“啊屋”。

单词举例子：cow [kaʊ] n. 奶牛，乳牛；hour [aʊər] n. 小时，钟头

辅音

点击这个视频学习辅音发音。《【英语音标（辅音部分），发音规则与技巧！美式发音，地道口语！清辅音，浊辅音！初级，零基础，欢迎新手！-哔哩哔哩】 https://b23.tv/dCgZVAA》

11个清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/

11个浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /r/

注意：

清辅音：发音时送气，声带不颤动（颤不颤用手放在喉咙上就了解了）

浊辅音：发音时不送气(拿张纸放在嘴前，纸没有被吹开)，声带颤动。

（1）/p/ /b/谐音分别是“普”、“卜”，都省去韵母成分

发音方式：/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/p/：pen [pen] n.钢笔；pin [pin] n.大头针

/b/：bike [baik] n.自行车；beg [beg] v.乞求

（2）/t/ /d/分别谐音“特”、“得”。

发音方式：/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/t/ ：ten [ten] num； test [test] n. 试验, 考验

/d/： student [ˈstudnt]  n.学生； date  [deɪt] n.日期、日子、约见时间 v.注明日期、写上日期

（3）/k/ /g/分别谐音“可”、“嗝”。

发音方式：发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不要振动；/g/是浊辅音，声带需振动。

单词举例子：/k/ ：kite [kait] n. 风筝；cake [keɪk] n. 蛋糕

/g/： glove [ɡlʌv] n. 手套；girl [ɡə:l] n. 女孩

（4）/f/ /v/

/f/谐音“府”，/v/就是北方人把W读成V那种感觉。

发音方式：发音前，上齿咬住下嘴唇，然后使气流由唇齿间的缝隙中通过，以此导致摩擦。

/f/是清辅音，发音时声带不震动；/v/是浊辅音，发音时声带振动。

单词举例子：/f/：flower ['flaʊər] n. 花；fly [flai] vi.飞, 飞行

/v/：love [lʌv] v. 爱；seven [ˈsevən] num. 七

(5)/θ/ /ð/ 牙齿轻咬舌尖发出的音

发音方式：发音时，舌尖微微伸出，置于上下门齿当中，舌尖和下齿当中的气流入口通道很窄小，气流从舌齿间的窄缝中通过。/θ/是清辅音，发音时声带不振动；/ð/是浊辅音，发音时声带振动。

单词举例子：/θ/：three [θri:] num. 三； throw [θrəʊ] vi. 投掷

/ð/：this [ðɪs] pron. 这,这个，这里； mother [ˈmʌðə(r)] n. 母亲

(6)/s/ 谐音“丝”，/z/“zi”

发音方式：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。

单词举例子：/s/：school [sku:l] n. 学校，学院；bus [bʌs] n. 公共汽车

/z/：please [pli:z] int.请；zoo [zu:] n.动物园

(7)/ts/ /dz/分别谐音“次”、“自”

发音方式：舌端先贴住上齿龈，堵住气流，气流送出口腔。/ts/是清辅音，声带不振动，/dz/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/ts/：cats [kæts] n. 猫( cat的名词复数 )；hats [hæts] n. 帽子( hat的名词复数 )

/dz/：hands [hændz] n.手；lands [lændz] n.陆地

(8)/tr/ /dr/分别谐音“戳”、“捉”

发音方式：舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后马上发/r/。/tr/是清辅音，声带不振动；/dr/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/tr/ : tree [tri:] n. 树，木料；try [traɪ] vt.drink [drɪŋk] v.喝酒

(9)/∫/ /ʒ/分别谐音“诗”、“日”

发音方式：/∫/是清辅音，声带不振动；/ʒ/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/∫/：English [ˈɪŋglɪʃ] adj. 英格兰的； 英国的；rubbish [ˈrʌbɪʃ] n. 垃圾；

/ʒ/：pleasure [ˈpleʒə] n.快乐，愉快；casual [ˈkæʒuəl] adj意外的，偶然的

（10）/t∫/ /dʒ/分别谐音“吃”、“之”

发音方式：发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t∫/是清辅音，声带不振动；/dʒ/是浊辅音，声带振动。

单词举例子：/t∫/： chalk [tʃɔ:k] n. 粉笔；chair [tʃeər] n. 椅子

/dʒ/：page [peɪdʒ] n.页 ；age [eɪdʒ] n.年龄

(11)/h/ /r/分别谐音“呵”、“若”，省去韵母成分。

发音方式：

发/h/这个音时，嘴半开，气流从口腔不受阻碍而出，声带不振动，清辅音。

发/r/这个音时，舌端上卷，靠近上齿龈附近，嘴唇张开并保持略圆状态，气流从口腔涌出，声带振动，属于浊辅音。

单词举例: /h/： hair [heə(r)] n.头发；hate [heɪt] v.恨，厌恶

/r/： sorry ['sɒrɪ] v.对不起 ；write [raɪt] v.写

鼻音

点击这个视频学习鼻音发音。《【（21）鼻音 m n ŋ | 英语音标发音口型示范 | 美式发音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/8P1jfXx》

(1)/m/谐音“恩”

发音方式：双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔发出，声带震动。闭口音。

单词举例子：major [ˈmeɪdʒə(r)] adj.主要的；time [taɪm] n.时间

(2)/n/谐音“呢”

发音方式：舌尖顶住上齿龈，形成阻碍，气流从鼻腔发出，同时声带震动，开口音。

单词举例子：nice [naɪc] adj.漂亮的；funny [ˈfʌni] adj.有趣的

(3)/ŋ/谐音“英”，省去声母部分

发音方式：发音时气流从鼻腔涌出，声带振动。

单词举例子： think [θɪŋk] v.想；angel [ˈeɪndʒl] n.天使

边音

点击这个视频学习边音发音。《【真正的国际音标-边音 Lateral-哔哩哔哩】 https://b23.tv/G9C7X9F》

/l/谐音“里”

发音方式：舌尖顶住上齿龈，发音时气流从舌面的两侧通过，声带保持震动，属于浊辅音。

单词举例子：light [laɪt] n.光线 ；ball [bɔ:l] n.球

半元音

点击这个视频学习半元音发音。《【BBC英语 其他辅音 半元音'w'的发音 与'v'的区别 国际音标发音｜Pronunciation Tips 34 - Other Consonant-哔哩哔哩】 https://b23.tv/fC2pYDl》

/j/谐音“耶”

发音方式：发音时声带震动，气流口腔发出。浊辅音，发音口型类似/ i/.

单词举例子：ye [jes] adv.是的；young [jʌŋ] adj.年轻的

/w/谐音“屋”

发音方式：嘴唇张开到刚好可以含住一根吸管的程度，并向前微噘起，但上齿不可以接触下唇,马上滑向其后的元音。

单词举例子：wish [wɪʃ] ：v. 期望； which [wɪtʃ] ：pron. 哪一个

学习步骤

抄写

抄写音标，并了解音标特点。

对音标的基本认识和了解

1、区别长短音带“：”的音标发音相对较长不带“：”的音标发音相对较短。

2、区别清辅音和浊辅音核心区别：清辅音声带不震动，浊辅音声带振动。

模仿练习

找适合的视频学习学习跟读。比如b站上《【赖世雄48个英语音标朗读示范，美音英音对照版-哔哩哔哩】 【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李咏梅老师英语（音标部分）-最牛的初中英语老师！没有之一！李咏梅国际音标 （完整版发音篇）-哔哩哔哩】 https://b23.tv/U1pmjNE》、《【纯正英式发音】这是BBC出品的到目前为止最棒的英语发音教程（完整版）-哔哩哔哩】 https://b23.tv/gZzDKl5》，以上哪些视频都很不错，具体介绍每个音标的读法。注意视频一定至少跟读5遍，才可以保证你的学习效果。

也可通过下面这个视频观察发音口型的变化。

《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

1、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，尤其是元音发音的舌位高低，口腔开口大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，例如u和o、i和e、e和ε等等，掌握并熟悉准确口腔开口，针对准确发音具有很重要的意义。

2、听音训练:学习国际音标需认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，假设有条件，可以多听老师朗读音标，也可使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

3、多动口，动口是加强实践的重点和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最后要归结到自己发音这一目标上来，故此，勤动口是掌握并熟悉国际音标发音的重点。老话说，"三天不写手生，三天不念口生"，说的就是要加强动手动口能力的培养。因为这个原因学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，这样自然就掌握并熟悉国际音标的发音了。

重点音标介绍

单元音

[i:] =“一”

[ɪ]：[ɪ]开口要比[i:]稍大，注意比较两图口型。

[e] 嘴张45°，[æ]嘴张90°

[ɜ:r] [ər]=“二”

[ə]=额（不卷舌）

[ʌ]：开口比“啊”略小

[ɑ:r]=卷舌的“啊”

[ɑ] =“啊”

[ɔ] =开口稍大的“哦”

[ɔ:r]=卷舌的“哦”

[u:]核心：双唇由半开微突，过渡到合嘴圆唇

[ʊ] 发成噘嘴的[ə],气流向外。

双元音

双元音较简单，相当大一部分可进行类比，注意双元音的重音在第一个音标，即前一个音读的稍重，后一个音读的较轻。

[eɪ]=“A”

[aɪ]=“I”

[əʊ]=“O”

[ɔɪ]=“哦一”

[ɪə]=ear

[eə]=air

[ʊə]=“乌尔”

辅音

大多数辅音跟“汉语拼音”都拥有相似之处，直接看视频模仿就可以，这里只介绍容易出错发音。

爆破音：

[t] [p] [k] 不要读成[tə] [pə] [kə] 注意：它们声带不震动

摩擦音：

[f][v] 咬唇音，注意上齿咬下唇

[θ][ð]

上下齿轻咬舌头，发音时能看到你的舌头露出

[ʃ]=不发音的“诗” [ʒ]= “日”

[r]=撅嘴＋卷舌的“热” [h]=不发音＋舌头平放的“喝”

鼻音

[m] 合嘴

[n] 舌前部抵住上颚

[ŋ] 嘴巴张开

舌侧音[l]

元音前：跟拼音“l”发音完全一样元音后：发“l”的前半段

半元音

[j] “也”

[w] =圆唇噘嘴的“我”

破擦音

[tʃ]= 不发声的“吃”

[dʒ]= “居”

[ts]=不发声的“次”

[dz]=“子”

[tr] 先发“t”，在发“r”，最后结合在一起

[dr] 同上

词汇拼读

1、规划拼读任务，拿出单词书或课本词汇表，找只含1~2个音节的单词拼读，20个为一组，每天练习3组，当然假设有这个时间，多进行几组也OK，加强效果。后期难度渐渐加大。

2、输入法识别词汇，每拼读一个词汇，都对着X飞输入法的语音识别功能朗读，看能不能被输入法识别出单词，用机器来检测是不是读的准确。

3、听词汇跟读，不管输入法识别出单词，还是没识别出单词，都要查手机字典，来听一遍听力，并跟读，模仿语调和轻重读音。

比如：Cash driver apartment money breakfast lawyer agency

学习计划

1、国际音标，一共48个，每天学4个，12天学完，元音和辅音每天各学习两个。

2、学完以后结合和音标有关的单词，每天坚持读一个小时，次日要把第一天的一块儿读，第三天要把前两天的一块儿读，依次类推，坚持学完全部的音标，完全就能够读字典上任何一个单词。

3、长时间坚持下去，会发现实际上不少字母和音标有着关联，例如ph都发音标f的音，字母u发尖a的音，类似的规律，当各位考生坚持到最后以后会发现不少，同时你甚至可以听到单词的发音就可以把单词拼出来，直接就把背单词的问题处理了，音标会读，单词会读，单词会背，听力当然也不可以再是问题。自己总结出来的规律说明真的学会了，同时自己得出来的结论要比老师直接告诉你印象更深入透彻，同时最最重要，要优先集中精力的是用起来更容易。

须知

1、了解发音要领，模仿老师口型

学习语音，一定要注意口型，并认真推测、猜想每个音标的发音要领，尤其是相似音标的发音区别。

零基础考生不要以为盯着老师的口型就好了，实际上发音不少都是内部器官看不到的， 故此，需老师正确的发音示范，跟着老师一起读，然后另外，老师给的一部分技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮着纠偏，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。

2、 单词拼读实战，一对一纠偏错误

养成一口纯正口语最最重要，要优先集中精力的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，夯实你的发音。持续性读，持续性纠偏，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的途中，再掌握并熟悉一部分基础的词汇。

3、辩音练习，纠偏错误，掌握并熟悉发音规律

训练难度会随着课程的深入持续性加强，但还是训练一样的主要内容，一节课不少类似的训练内容。音标中不少类似的发音，将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这非常的重要。

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