寓言故事演讲稿，关于传播的寓言故事有哪些

寓言故事演讲稿？

扫帚、簸箕和垃圾筒是三个形影不离得好朋友。可为了争谁的功劳大，却反目成仇，最后决定各干各的。

　　扫帚很快扫好了一堆垃圾，可不了解扫到哪里去。这时才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕发现地上有一张废纸，簸箕想捉住它，可是一阵风刮来，废纸越飞越高，却怎么也捉不住了。它想：扫帚在就好了。垃圾筒发现旁边有一堆垃圾，却不可以把它装进自己的肚子里。它想：扫帚和簸箕在就好了。

　　最后，他们都清楚自己错了，于是他们又决定成为好朋友。从此，他们相互帮，配合得很好。

有关传播的寓言？

　　从前，森林里有一匹马，它很骄傲自大。

小动物们都不喜欢和它玩。

有一天，马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。马生气地说：小狗，快走开!我是世界上最宝贵的一匹马，不管是什么马，都不可以和我比。

　而你呢?你算哪根葱!你是世界上最难看的小狗，任何小狗都可以比得上你。

目前快点给我走一边去，别再让我看到你!小狗听了，没说什么，就跑开了。

　看来这只狗根本就不敢和我比!说完，马大摇大摆地走了。

次日，马听说小白兔跑得很快，和乌龟比赛还赢了。

马就跑到小白兔家门口，叫道：小白兔，听说你跑得很快，你敢和我比一比吗?小白兔听了，放下手中的红萝卜，和马比起来。

　虽然小白兔跑赢了小乌龟，但怎么可能是马的对手呢?结果，马当然赢了。

这下，马更认为自己了不起，更看不起其它小动物了。

一天，骆驼听说了马的骄傲自大，于是，它对马说：你敢和我在沙漠里比一比吗?看我们谁更厉害?马心里想：你算什么东西，也敢向我挑战?在这个森林里，没有谁有我厉害，看我不打败你!　一开头，马跑在前面，认为很轻松。　骆驼呢，慢吞吞地走着，一点也不着急。

马心里想：哼，跑得这么慢，还敢向我挑战。不一会，马渐渐地受不了了，沙漠可不比草原，马的优势发挥不起来了。

　而骆驼，还是慢悠悠地走着。

从前有一个地方，那里的大家喜欢买苹果。苹果本来都是甜美好吃的，但有一些苹果会有洞，一部分苹果的洞小，挖掉了还可以继续吃；一部分苹果的洞大，烂到相对的程度就不可以再吃了。

有部分人买到了完整的苹果，有部分人买到了有洞的苹果，很小一部分人的苹果烂到不可以吃了，但总结历次经验来说苹果还是很好的

唇亡齿寒

　　晋献公要出兵攻打虢(guo)国，第一一定要经过虞国，但是，他担心虞国不肯答应借路。这时，晋国大臣荀息对献公说：“您假设肯将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名，均属晋国领土)所出的良马奉送给虞国的国君，然后再向他借路，我想他是会答应的。”

　　晋献公有部分犹豫地说：“垂棘玉石是我祖传的宝贝，屈产宝马是我心爱的坐骑啊。假设虞国国君收下了我的这两件宝贵礼物，却也还是不肯借路给我，那咋办，应该如何处理?”

　　荀息于是对献公分析道：“虞国的国君假设不肯借路，他定然不敢随便收下我们的礼物;假设他收下了玉石和宝马，就一定会借路给我们。至于这两件宝贝，您有部分舍不可以，这也不能紧，只不过是暂时寄存在那里罢了，迟早还是要归还给您的。打个比方，我们将垂棘玉石放在虞国，就好比从内室移到了外室;而将屈产宝马放到虞国，也就好比是从内马圈牵到了外马圈一样。到时候，您假设要把这两件宝贝取回来，那还不容易吗?”

　　一番话说得晋献公如释重负，于是决定按荀息的计谋行事。

　　虞国的国君见到这两件稀世宝物后，有部分动心，打算给晋国借路。这时，虞国大夫宫之奇出面劝阻说：“国君可不可以这样做呀!虢国是我们的邻邦，他们与我们国内恰似一种唇齿相依的亲密关系，假设嘴唇没有了，牙齿是会挨冻的呀!长时间以来，我们两国在危难之际相互救助，这并非什么互施思德，而完全是战略上的相互需啊。而今，您同意给晋国借路，让其攻打虢国。假设晋国在今天消灭了虢国，我们虞国在明天就可以被晋国吃掉，这该是多么危险的事啊。”

　　可是，虞国国君一心贪恋晋国的宝玉和良马，听不进宫之奇的劝阻，给晋国军队让出了一条攻打虢国的必经之路。

　　晋国凭借自己的国力强盛、兵强马壮，很快就消灭了弱小的虢国。在班师回朝之际，又顺便剿灭了毫无准备的虞国。针对这个问题，荀息针对去虞国找回宝玉和良马，当面归还给晋献公。

　　晋献公望着失而复得的宝物，十分得意地说：“宝玉还是我原来的那一块，没有变样;只是这马又多长了一颗牙齿，比去年大一岁了。”

　　虞国国君为了贪图眼前的一点小利，置国家利益于不顾，结果招致亡国的巨大灾难，这个深入透彻的历史教训是值得后人深思的。

　　寓言故事传播2分钟演讲稿篇3：鹬蚌相争渔人得利

　　战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而，赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。

　　为了不要一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。苏代对惠文王说：

　　“大王您先别谈打仗的事，我且讲个故事给您听：一只河蚌好久没上岸了。有一天出了太阳，河岸上十分暖和，于是河蚌爬到岸上，张开蚌壳晒太阳。河蚌只认为浑身舒服极了，它懒洋洋地打起瞌睡来。这时，一只鹬鸟飞过来，悄悄落在河蚌的身边，很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。河蚌猛一惊醒，快速使劲把蚌壳一合，将鹬的尖嘴紧紧地夹住了。

　　鹬鸟对河蚌说：

　　“我看你能在岸上呆多久!假设今天不下雨明天不下雨，你就可以被干死、晒死，到时候，这岸上就可以有一只死蚌了。”

　　河蚌也十分强硬地说：

　　“我看你能饿多长时间!我今天不松开你的嘴，明天也不松开你的嘴，你就可以在这里被饿死，到时候这岸上就可以有一只死鹬了。”

　　两个小东西就这样对抗着，谁也不肯相让，真有要拼个同归于尽的架式。

　　这时，一位渔人走过来，十分轻易地就捡了个便宜，把蚌和鹬都捉住，满心高兴地赶回家去。

　　苏代的故事刚一讲完，赵惠文王幡然醒悟。他拍着自己的脑袋说：

　　“多谢先生的启发，假设我们小国间自相残杀，让秦国从中得利，那么，我们跟这故事里刚愎自用的鹬和蚌又有哪些区别呢?”

　　于是，赵王取消了攻打燕国的念头。

　　从这则寓言我们应该认识到，有头脑的人不论干什么事情，都要全面、周密地思考一下，权衡利弊得失后再行动。不然，为了一点点恩怨、矛盾而相互争斗，理所当然会做出鹬蚌相争的蠢事来。

故事演讲稿的思路和方式？

演讲稿写作构思

　　一、演讲稿的审题立意

　　我演讲的主要观点、见解是什么?按照事先命定的主题、特定的演讲对象和确定的演讲目标，列出先要阐明的论点，做到立意深入透彻、接见独到、的视角集中，这是演讲的“核心”。

　　二、演讲稿的标题提炼

　　我演讲的标题吸引人吗?-演讲的标题要出口不凡、先声夺人，对听众有诱惑力，使人一听标题就想听演讲;标题的语言要简洁、凝练、朗朗上口。演讲的主题不等于标题，主题好比演讲的心脏，标题好比演讲的眼睛。

　　三、演讲稿素材的选炼

　　第一收集与论点相关各自不同的素材，涵盖演讲所需的事实材料、论证材料、参考材料等。其次对素材进行取舍，筛选出切题的、典型的、引人特别要注意关注的、鲜活的素材;舍弃陈旧的、无代表性的、被人用滥了的素材。然后提炼素材，对素材进行精加工,一要核实素材的真实性、准确性;二要挖掘素材的感人情节，如人物的语言、行动、内心活动等。

　　四、演讲稿概括地叙述纲目、要点的公文的编列

　　即对演讲的中心论点、各分论点还有筛选后的素材进行“梳辫子”-理清各个论点当中的逻辑联系-设计演讲的大小层次、先后顺序-编出概要概括地叙述纲目、要点的公文或具体概括地叙述纲目、要点的公文。

　　(1)开头-引人入胜、不落俗套。

　　方式：悬念设置法、开门见山法、心理沟通法

　　手段：提问式、故事寓言式、警句式、道具式、揭题式……

　　(2)主体-扣人心弦，条理清晰透明

　　方式：先总后分、纵向深入、横向(并列)铺陈、对比因果、迂回递进

　　(3)高潮-精心构筑，水到渠成

　　方式：突出中心论点、紧扣主题、升华标题-有强烈的震撼力、感召力。高潮多放在演讲的后半部是“制高点”，由分论点和事例一步一步烘托、渲染而出。

　　(4)结尾-发人深省，回味无穷。

　　方式：点主旨、作归纳、提期望、抒激情

　　手段：总结式、号召式、誓言式、祝愿式……

　　演讲稿写作技巧

　　观点鲜明，感情真挚

　　演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺少说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还需要有真挚的感情，才可以打动人、感染人，有鼓动性。因为这个原因，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既带来一定怒，又有 所喜;既带来一定憎，又带来一定爱。当然这样的深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。

　　行文变化，富有波澜

　　构成演讲稿波澜的要素不少，有内容，有具体安排，也有听众的心理特点和认识事物的规律。

　　假设能掌握并熟悉听众的心理特点和认识事物的规律，合适地选择材料，具体安排材料，也可以使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

　　语言流畅，深入透彻风趣

　　要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让大家看得见，听得到，就一定要借 助语言这个交流思想的工具。因为这个原因，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响非常大。要提升 演讲稿的质量，必须在语言地运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

　　(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，其实就是常说的说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能不能听懂，要看演讲 者能不能说得好，更要看演讲稿是不是写得好。假设演讲稿不“上口”，既然如此那，演讲的主要内容再好， 也不可以使听众“入耳”，完全听懂。若是一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈后面又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众马上报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是平日的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。因为演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚很大，因为这个原因，就 要冲破这样的束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假设不既然如此那，“上口”、 “入耳”，还要进一步更改。

　　(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。假设使用的语言讲出来谁也听不懂，既然如此那，这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。针对这个问题，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“需要擅长于用简单明了、群众易懂的语言讲话，需要坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是，群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”

青蛙和牯牛寓言故事道理？

《青蛙和牯牛》的故事告诉我们人必须自量力，做不真真切切际的幻想，要谦虚做事。《青蛙和牯牛》是伊索寓言里面的故事，青蛙看见牛以后，非要和牛比一比究竟谁的身体更大，最后却把自己的肚子撑得爆裂了。

青蛙不愿看清自己的能力，和别人漫无目的攀比，导致了不好的结果。

青蛙和牯牛》描写了青蛙看见牯牛走近来吃草，它下决心要尽最大的力量来赛过牯牛的巨大的小故事，给我们的启示是"人贵有自知之明”，不要象青蛙哪样，要正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需、既不自卑，也不漫无目的自信，要常常进行自我反思，看到自己的长处更能容纳自己的不够，并寻找方式改进。

寓言青蛙和牯牛告诉我们什么道理？

　《青蛙和牯牛》告诉我们，人不要不自量力，要有自知之明，不要做超过自己能力范围的事。我们要从实质上出发，从客观实际出发，常常自省，以便对自己有一个清醒的认识。《青蛙和牯牛》的故事也告诉我们，不要因为虚荣、面子等身外之物，冒险做超过自己的能力之外的事。

青蛙和牯牛的故事告诉我们什么道理

　　《青蛙和牯牛》

　　青蛙看见牯牛走近来吃草，它下决心要尽最大的力量来赛过牯牛的巨大，我想它是一只嫉妒的青蛙。你瞧，它是什么样地用足狠劲鼓着气，胀起肚子。

　　“喂，亲爱的青蛙，告诉我，我跟牯牛大多数情况下儿大吗？”它问它的同伴道。

青蛙和牯牛的故事告诉我们什么道理

　　“不，亲爱的，差得远哩。”

　　“你再瞧瞧，目前我可胀大了。瞧得认真点儿，说得明白点儿。呶，你瞧，怎么样？我正鼓出来吧？”

青蛙和牯牛的故事告诉我们什么道理

　　“我看差不了多少。”

　　“既然如此那，-目前呢？”

　　“跟先前一模一样啊。”

　　它自始至终赶不上牯牛的巨大，它的狂妄的企图超越了天赋的限度，它使劲大猛，啪的胀破了肚子。它不是第一个，也不是最后一个；小市民想踉大富翁比豪华，农夫的儿子花钱像一个王侯：不够为奇。

《青蛙和牯牛》描写了青蛙看见牯牛走近来吃草，它下决心要尽最大的力量来赛过牯牛的巨大的小故事，给我们的启示是"人贵有自知之明”，不要象青蛙哪样，要正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需、既不自卑，也不漫无目的自信，要常常进行自我反思，看到自己的长处更能容纳自己的不够，并寻找方式改进

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