教研成果主要是指什么？ 教研成果主要是指学术论文，专著，大数据细分研究报告等。教研成果是指教育科研人员（涵盖教师，校长，教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过...
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教研成果主要是指哪些，什么是教科研论文
教研成果主要是指什么？
教研成果主要是指学术论文，专著，大数据细分研究报告等。教研成果是指教育科研人员（涵盖教师，校长，教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察，调查，实验，行动研究和思维等一系列研究活动，取得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
教育教研成果不少的。大多数情况下有这样集中类型。教研论文，研究课题，学术专著，一师一优课堂教学实录，教育教学课件等等的，这当中也有不一样的层次，有国家级，省部级，市县级的课题，刊物发表的论文等。例如窦桂梅啦的学术专著。也有课堂实录，教育随笔，教学反思，都算成果。
教研成果主要是指学术论文，专著，大数据细分研究报告等等。
什么叫教科研论文？
教育科研论文是教师按照自己在教学实践中，在一定理论的详细指导下，根据科学的程序，有目标、有计划地进行研究，以此使大家在教育情况的认识从感性上升到理性，并带有创造性思维加工而成的，能反映教育活动实质和规律的论文。
论文属于教育教学还是教研科研？
这是两个方面的问题。一、对学生来说论文是教育教学。是根据教学要求进行写作训练的。=是科研论文。它是对研究成果发表的论文。阐明自己科研的成果和设想。因为这个原因论文属双重性的，对学生来说是作业对科研人员是发明-创新的观点是科学研究。′
论文属于教育科研论文，不属于教育教学活动。
论文属于教研科研，课程是《科研方式》，传授论文选题、主题提炼、内容详略、谋篇布局、结构具体安排、层次分布、语言运用等。
教学研究报告与论文的区别？
教学研究报告是属于课题研究范畴，它是教学研究课题研究成绩的专业报告，和大多数情况下的论文不一样，它有课题研究背景，研究内容，研究方式，研究过程，研究成果，针对研究课题的思考等是属于规范的课题研究成果报告。而大多数情况下的论文是提出论点加以具体的论证，得出结论就可以。
论文属于教学成果还是教科研成果？
教学成果可以写成论文，教科研成果也可写成论文。其实就是常说的论文里涵盖教学成果论文，教科研成果论文。
在教学途中，发现问题后面 自己定下主题，深入研究，积极实验并最后找到处理问题的有效方式，最后写成论文，就是教学成果论文。因为是个人行为，没有上升到科学研究的高度，故此，还不可以算教科研成果论文。
发现问题后面，通过教科研部门，申请立项，审批通过后面，按照本次要求规定步骤进行研究，最后结题通过的，算教科研成果。
论文属于教科研成果，教学比赛，学生成绩属教学成果。
公共管理学和管理学的区别？
公共管理学是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方式针对研究公共组织，特别是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系。在西方，它源自于20世纪初形成的传统公共行政学和60-70年代流行的新公共行政学，后于70年代末期启动因受到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而渐渐发展起来。
管理学是一门综合性的交叉学科是系统研究管理活动的基本规律和大多数情况下方式的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需出现的，它的目标是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等原因，提升生产力的水平。
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