往年度黑龙江省正高会计师职称评审条，往年黑龙江副高级职称评定条件是什么

往年黑龙江正高会计师职称评审条件？

（一）报名参与中、高级考试的人员，应具备下方罗列出来的基本条件：

1.遵循《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2.具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3.热爱会计工作，具备对应的会计专业知识和业务技能。

（二）报名参与高级考试的人员，除具备基本条件外，还应满足下方罗列出来的条件之一：

1.具备大专学历，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满23年。

2.具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或本科学历或学士学位，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满5年。

3.具备博士学历，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满2年。

（三）本公告所述学历或学位是指经国家教育行政部门认可的学历或学位。

往年黑龙江副高级职称评定条件？

报名参与中、高级考试的人员，应具备下方罗列出来的基本条件

1.遵循《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2.具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3.热爱会计工作，具备对应的会计专业知识和业务技能。

（二）报名参与高级考试的人员，除具备基本条件外，还应满足下方罗列出来的条件之一：

1.具备大专学历，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满23年。

2.具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或本科学历或学士学位，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满5年。

3.具备博士学历，获取会计师职称后，从事与会计师职责有关工作满2年。

中级职称以上五年。有对应的科技成果。毕业论文两篇，及其他本岗位要求的条件。

黑龙江正高级农艺师申报条件？

往年黑龙江高级农艺师评审条件

　　学历资历条件：

　　1、博士需做农艺师3年以上;

　　2、取得硕士学历7年以上，取得本科23年以上，需获取农艺师技术资格5年以上，做农艺师3年以上;

　　3、取得大学专科学历23年后，需获取农艺师技术资格5年以上，做农艺师3年以上;

　　4、取得中专后25年，需获取农艺师技术资格5年以上，做农艺师3年以上。对比其他行业的正高级职称评审，农艺师需经验时间长的多，这也是我们国内对农艺师实质上经验方面的要求的严格。

　　业绩成果需具备这当中一个：

　　1、作为主持人或主要进行人，完成省(部)级以上农业工程公关项目或重点科研项目课题;

　　2、完成2项以上农业工程新产品、新科技成果的转化、鉴定、推广;

　　3、起草1项以上国家标准(国家行业标准)或2项以上地方标准或起草1部地方式规;

　　4、制定农业工程产品质量检查开展方案，国家级2项以上或省部级3项以上，并组织开展;

　　5、制定4项以上本部门或本地区范围内生产、试验、示范、技术推广等方面的规划。

　　论文论著，任现职以来发表的能申报，任现职以前的不可以申报，具备其一就可以：

　　1、正式出版发行的本专业著作1部以上;

　　2、公开出版发行论文3篇以上，这当中一篇为国家级期刊论文;

　　3、公开出版发行论文1篇以上，并在国际或全国性专业学术会议上交流专业论文2篇;

　　4、公开出版发行论文1篇以上，还要有相关专业部门认可的高水平技术分析报告3篇以上。

　

往年教师副高职称评审条件黑龙江？

第一，具备博士学位，并在一级教师岗位任教两年以上，第二，具备研究生学位学士学位本科毕业学历，并在一级教师岗位任教五年以上，第三，具备大专毕业学历，并在小学初中一级教师岗位任教五年以上，城乡中小学教师原则上要有一年以上，在薄弱学校或农村学校任教经历

往年中小学教师申报副高级的条件？

么？

副高级职称在中小学教师中称为高级教师

一、申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；仔细履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；可以坚持正常工作，积非常社会主义现代化建设服务。

二、学历、资历条件

(一)中学高级教师 　　

具备下方罗列出来的条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 　　

1．博士研究生毕业后，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 　　

2．研究生毕业后，从事教学工作八年以上，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 　　

3．本科毕业后，从事教学工作十年以上，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 　　

4．大专毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，获取中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 　　

5．参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历，从事教学工作累计达到上面说的对应年限，获取中学一级教师职格，并在职后获取达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 　　

三、破格申报条件

破格申报中学高级教师职务任职资格，一定要具备下方罗列出来的条件之二： 　　

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并取得一次一等奖或两次二等奖； 　

2．担负县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并取得好评； 　　

3．担负班主任工作、团队Team工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 　　

4．结合教学实质上，积极从事教育教学研究工作，公开发表很多于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面获取显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 　　

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上面说的条件的同时，一定要参与由评委会组织的专家答辩，达到成绩分数线的考生，才可以提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 　　

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年考查或任职期满考查一定要在称职以上，这当中，破格申报人员，在近两年考查一定要有一次为优秀。 　　

五、获取和处理信息的能力 　　

对外语、计算机的要求和详细标准另外单独公告。

评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的有关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有很强的教学研究能力，能及时掌握并熟悉本学科发展前沿变动。 　　

二、业绩条件

积极投身教育改革，很好完成教育教学任务，注重开展素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，一定要担负学校具体安排的教育教学任务，备课、讲课，批改介绍作业，从事学生考试成绩的出题、分析工作、完成额定的教学工作量，担负班主任工作或少先队一对一辅导员工作，详细指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在逐步递次推动素质教育中获取一定的工作实绩。 　　

三、继续教育 　　

按照《湖北中、小学教师继续教育考查管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师一定要参与继续教育，并达到相就的学分(详细学分由市、州教育行政部门确定)。 　　

四、工作能力与实践经验 　　

（一)中学高级教师 　　

具备下方罗列出来的条件中的两条： 　　

1．教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰； 　　

2．担负乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并取得好评； 　　

3．担负班主任工作、团队Team工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。 　　

4．结合教学实质上，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有非常高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面获取较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。 　　

往年中小学教师副高职称评审条件：

一是任中级职称岗位满五年以上。

二是继续教育和专业技术人员公需科目合格证。

三是县级以上本学科公开课一次以上。

四是本学科论文公开发表两篇以上，字数很多于往年字。

五是一对一辅导中青年教师材料。

六是学生思想政治工作很多于五年。

黑龙江教师职称晋级条件有什么？

按照黑龙江中小学教师职称评审标准，一级教师评定条件请看下方具体内容：

满足下方罗列出来的条件之一者，可申报一级教师：

（一）具备博士学位；

（二）具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；

（三）具备学士学位或者本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；

（四）具备大专毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；

（五）具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

黑龙江中小学教师职称评审标准摘要：

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行规定》和《中小学教师水平评价基本标准条件》等有关规定，结合黑龙江中小学校教师专业技术人员实质上，制定本评审标准。

第二条 专业划分

管理、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。

第三条 适用范围

本评审标准适用于试点市行政区域内普通中学、小学、职（农）业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校、少年宫（少年之家）、儿少中心等根据中小学管理的教育、教学和教研机构，还有成人中等、初等学校（不含成人中专）中从事教育教学、教研、实验、电教、德育等工作的在岗专业技术人员。

副高级教师职称评审流程？

1、校长牵头，成立职评小组。

2、满足申报副高硬性条件且有意向的教师递交书面申请。

3、职评小组按照职评政策制订评比方案。

4、召开递交申请的教师会议，宣布评比方案，参选教师打包准备的职评材料。

5、职评小组对参选教师提供材料进行打分。

6、职评小组初定参评名单

7、对参评人员名单进行一周公示。

8、公示一周后，我们全体教师无异议，确定正式参评人员。

9负责人事的领导会组织参评教师在内容框中填写好职评表格，把参评材料装订成册。大多数情况下准备材料时间十天左右。

10、参评材料上交教育局，教育局的职评小组对参评材料打分。

11、30天后教育局会在官方网站上发布通过名单，公示一星期无异议，职评结束。

第1个步骤：网络在线申报

到地级以上人事部门发布的专业评委会官方网站，下载申请表，按照官方要求网络在线申报。不用单位证明和同意，自认满足条件的都可以申报，在规定的截止时间前，可以对申报表的具体内容进行更改完善。

第2个步骤，提交纸质材料

把网络在线申报的表格等有关材料打印出来，报学校参与初审。高级职称有名额限制，学校一定要有空缺岗位，上级教育部门才会分配指标到校。

第3个步骤，上级评审

上级部门领导组织评审委员会，按既定规则，对申报人报送的材料进行逐项打分，并组织现场答辩，各项满分排序后确定通过人员名单。

第4个步骤，资格认定

通过评审人员名单报省级人社部门审查核验，公示期满无异议后，发放资格证书。

第5个步骤，聘请任职上岗

学校按照本地人社部门核定的岗位职数，对持证教师进行聘请任职，校长签聘请任职证书，盖学校公章，报人社部门核定，上会研究通过后发公告，并在聘请任职证书、岗位变化审批表上盖章。

个人申报—单位及主管该项目的部门初审—县级人社局对其材料进行资格审核查验—上报市人社局审核查验—报送省人社局审查核验，批复下文。

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