大学英语口语课上什么话题更吸引学生

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大学英语口语课上什么话题更吸引学生

大学英语口语课上什么话题更吸引学生？

第一、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，表达凑合。但每个人详细情况又都明显不同，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你一定要第一了解自己，然后针对你的情况对症下药。 这样的评估工作最好找英语好的人帮你做，假设不方便，只可以自己评自己，就要尽可能做到客观。 其次、确定自己的发音水平。我有一个朋友对我说他的发音没问题，可其实他说得不少词我都听不懂。 你学的是英国音还是美国音都无这里说的，反正最后从你嘴里出来的肯定是中国音。最最重要，要优先集中精力的是发音要合理。英语每一个单词都拥有自己的念法，你不可以凭空想象。例如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不清楚是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。 再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。 最后、启动学习。 1、口语学习的重点是要模仿人家的说话。这涵盖语音和语调2个部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管不少时候语调可能比语音更加重要。 2、买一台录音机，找一合磁带。按照你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事整版内容不可以太长，生词量要小，过于简单没相关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 4、跟读途中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）启动时速度可以比较慢，要一步一步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让各位考生完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握并熟悉后面，就需要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。假设中间有结巴的地方也不能紧，继续读下去，然后再回来重读。 6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟后面，可以进入下一篇课文。 这样，一60天后面，当你“仔细阅读”过五到十篇约一千字整版内容的文章后面，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提升。

往年江苏普通高等学校口语测试要求？

对话，翻译，回答问题之类的

为什么有的大学需口试？

考大学的吧，高中毕业考试前有一个英语口试考试，大多数情况下学校都会组织，也较容易过关，那个过关了完全就能够报需口试的学校的英语专业 ...

考试目标是测试学员在真实的语言环境下，完成交际任务的能力和水平，重点测试学员“说、读”的基本功及能力水平。

你对大学生活满意吗口语话题？

当然对大学生活很满意 ，因为在学校里学到了不少的专业知识 ，还交到了不少的朋友 ，宿舍里相处的很融洽

大学专科口语考试考什么？

大学英语口语考试第一个是自我讲解，先由学员作自我讲解，目标是为了让学员进入一个良好的应考状态，时间约5分钟。第二个考查学生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力，时间共约10分钟。第三个由考官再次提问以进一步确定学员的口头交际能力。

在大学念书后还可以考口语考试吗？

大学这个时间段会有不少不少口语考试的机会，大学就是针对考试的阶段是考试的黄金期，毕竟没啥特别的事情影响你。

假设是6级考试口语，可能需你6级达到520分以上，或者目前怎么规定的要看详细的要求，达到一定笔试考试成绩了才可以参与口语考试。

可以，你要是以后打算出国，都是要考的，除了笔试考试合格，口语考试也要合格，不然你去到别的国家，语言不通，人生地不熟，会很无助的，而且，国外的学校接收你也是要看成绩的，国外的大学比我们中国的大学更累，他们挂科要交补考费，总而言之比我们中国的大学要严格不少，当然并非说他们都是好的，我们就是不好的，各有各的好处，各有各的弊端。

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