学生礼仪有哪些内容

学生礼仪有什么内容？

1、课堂礼仪:遵循课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应快速肃立,向老师问好,待老师答礼后,才可以坐下。学生需要准时到校上课,若因情况特殊,不可以已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,才可以进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要仔细听老师介绍,注意力集中,独立思考,重要的主要内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发表讲话时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,还需要使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还是没有宣布下课,学生需要安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,我们全体考生仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生才可以离开。

2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在学校念书园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后才可以进入。在老师的工作、生活场所,不可以随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、考生问礼仪:考生当中的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意考生当中的礼仪礼貌,是你取得良好考生关系的基本要求。考生问可彼此直呼其名,但不可以用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼考生。在有求于考生时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。针对考生遭遇的不幸,有时失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮。对考生的相貌、体态、衣着不可以评头论足,也不可以给考生起带侮辱性的绰号,绝对不可以嘲笑考生的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,考生忌讳，题不要去谈,不要随便议论考生的不是。

5、集会礼仪:集会在学校是常常举行的活动。大多数情况下在操场或礼堂举行,因为参与者人员数量很多,又是正规场合,因为这个原因要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。不管中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,我们全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗结束。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,一定不要自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,全部在场的人都应抬头注视。6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地址位置,不乱停乱放,不在学校念书内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

学生文明礼仪行为规范？

一、自尊自爱，注重仪表

　 　 1、做、立、行、读书、写字姿势端正。

　 　2、学生在学校念书园服装整洁，朴素大方，公共场所别穿拖鞋、背心、裤头、超短裙。

　 　3、发型端正、整齐。

　 　4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟、不喝酒、便后冲水。

　 　 5、举止文明，不打架骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。

　 　6、不看色情、凶杀、封建的书刊和影视片，不听不唱不健康歌曲。

　　 7、男女交往举止得体，不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧等不适宜学生的活动场所。

　 　8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人

　 　1、讲普通话，使用礼貌用语。

　 　2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

　 　3、看到来宾主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别，以礼相待、不卑不亢。

　　4、考生当中团结互助，真诚相待，不搞小团体，不叫侮辱性绰号；不欺负考生，出现矛盾，多做自我批评。

　 　5、不动用，私拿他人物品，不截留、私拆他人信件，不偷看他人日记，不打探他人隐私，借用他人钱物要及时归还。

　 　6、惜时守信，答应别人的事要及时完成，做不到时要表示歉意。

　 　7、不随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息；妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　 　1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升降国旗是要肃立、脱帽、行注目礼。

　 　2、严守作息制度，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。

　 　3、课前备好学习用品，上课专心听讲，课后仔细学习，及时独立完成作业；考试不作弊；科学具体安排课余生活。

　 　4、热爱所学专业，刻苦钻研，积极参与实验、实习和实践活动。

　 　5、保持教室干净整洁，物品摆放整齐，校园优美，不在教室和楼道内追逐喧哗、拍球。

　 　6、遵循宿舍规则，及时归寝熄灯，不私拉和私用电器，不往窗外倒水和扔废弃物，不换床和窜宿舍睡觉。保持宿舍整洁卫生，做到标准、规范、统一。

　 　7、文明就餐。买饭要排队，不插队，不拥挤，不起哄。尊重炊事人员，服从管理，讲究卫生，不乱倒剩饭剩菜。

　 　8、文明借阅图书、报刊、及时归还，不在书上圈画、涂抹，不裁剪，不撕页。

　 　9、遵循实验室规则，服从详细指导教师具体安排。

　 　10、爱护校舍公物，不在墙壁、宣传栏、黑板、课桌、实验桌等处涂刻乱画，不有意或恶意破坏公物，借用公物及时归还，损坏公物要赔偿。

　 　11、参与各自不同的集会，准时到达，安静听讲，不做与集会无关的事。

　　四、勤劳节俭，尊敬师长

　 　1、热爱劳动，勇于吃苦。

　 　2、生活俭朴，不摆阔气，不乱花钱。不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

　 　3、节约水电，杜绝长流水，长明灯。

　 　4、积极参与学校和班级组织的义务劳动和公益活动。

　 　5、上下课起立并向老师行注目礼；迟到要打报告。经教师允许后，才可以进入，课堂发表讲话先举手，回答问题应起立；下课时，请老师先行。

　 　6、见到老师主动问好，接受递送物品应起立用双手。进教室办公室和居室。喊报告或轻敲门，经允许后再进入。

　 　7、老师进入学生宿舍，学生应起立欢迎，老师离开时，学生应送至门外。

　 　8、尊敬教师，体贴长辈；给师长提意见，要态度诚恳，谦虚礼貌。

　　五、遵循公德、严于律己

　 　1、遵循交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道，不结排横行。

　 　2、乘车、坐船主动购票，给老、弱、病、残、孕妇及师长让路、让座、不争抢座位。

　 　3、遵循公共规则和程序，讲究公共卫生。

　 　4、爱护公共设施和文物古迹，爱惜花草树木，保护有益动物。

　 　5、见义勇为，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，发现违法犯罪行为要敢于斗争。

　 　6、看演出和比赛，列队入场，按规定就座。做文明观众，不起哄、拥挤、不吃零食、适时适度鼓掌致意。

校园礼仪的主要内容？

校园礼仪的主要内容涵盖着学校生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。学习礼仪，要以提升自己自尊心为基础。再者学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只可以在言行中才可以反映出来。

1、 进校礼仪：

　　⑴值勤岗三步曲-立正、敬礼、问候。

　　（1）立正姿势先站好，两眼平视正前方。

　　（2）七年级行队礼，八年级行鞠躬礼;行队礼时，态度严肃又庄重，右手五指要靠拢，从体侧经前胸，动作不慌也不忙，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。

　　（3）问候老师时声音要响亮。

　　⑵进校生要求-要穿校服戴上校徽来校;到校门口时，自觉下车;整理好衣服进校(不可以散开衣服或穿奇装怪服进校)。

　　2、 课堂礼仪：

　　预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”;学生迟到进教室，要先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室;学生有急事需出教室的，要先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;下课时，起立和老师互道再见。

　　3、课间礼仪：

　　课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，进行有益于身心健康的活动。

　　4、尊师礼仪：

　　学生在学校念书园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后才可以进入。在老师的工作、生活场所，不可以随便翻动老师的物品。

　　5、考生间礼仪：

　　考生间可彼此直呼其名，但不可以用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼考生。在需考生帮时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。针对考生遭遇的不幸，有时失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮。

　　6、 集会礼仪：

　　学校集合，学生分班整队入场，及时到达指定地址位置，做到“快、静、齐”，会议中要坐端正静听。

　　⑴升国旗、奏国歌时，我们全体考生肃立、脱帽、行注目礼、队礼。

　　⑵开学、表彰大会或举行其他庆典仪式和活动时，准时整队入、退场。保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

　　⑶上台发表讲话、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。接受奖品、奖状用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头向各位考生示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下，台下的考生要遵循会场规则和程序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，不起哄、喊叫。

　　7、校内公共场所礼仪：

　　自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

　　8、个人礼仪

　　1、言谈礼貌：交谈时掌握并熟悉说话分寸，使用礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。

　　2、仪态举止：

　　(1)谈话姿势：交谈时，双方要相互正视、相互倾听、不可以东张西望。

　　(2)站姿：站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直。

　　⑶坐姿：入座做到轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拢;离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。

　　⑷走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

　　3、卫生习惯：讲究梳理勤更衣。

　　9、社交礼仪

　　1、餐桌礼仪：用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后启动，夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出没有必要要的响声;餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声“请慢吃”;爱惜粮食，不乱倒剩饭。

　　2、递物与接物：递物与接物时须用双手，表示对对方的尊重。

　　3、在公共场所碰见师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼，邻里当中讲究礼节，相互关照，邻居有困难时，能主动帮。

在学校念书学生的礼仪是什么？

学生，处在社会和学校的“交集”中。根据这样的特殊性，从礼仪的视角来说，应该注意的是：

一定程度上注意自己的形象。一定不能以为自己是学生，形象就不重要。你每天主要面对的是你的考生、老师。假设太不注意自己的形象，千万久之，会在别人的眼里形成邋遢的“深入透彻”印象，而这样的印象但凡是形成，就超级难改变。而且但凡是形成不良的习惯，一时也很难改变。虽不至于像上班族那样苛刻的要求自己，但只要有条件，就应该使自己的外在形象利利索索、干干净净，不要有异味。

女生在平日学习、生活中，以不化妆比较好；在社交娱乐活动中，可以化个淡妆。化妆时，应以自然、清淡为主，一定不要人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。中小学生女生连淡妆都没有什么必要。不要穿高跟皮鞋。

男生不可以穿背心光膀子、穿短裤拖鞋在外面活动。

语言也要文明。目前的社会，说粗话、脏话成了不少人的习惯甚至是时尚，在公共场所大声喧哗也无这里说的。大学生是社会的精英、民族的期望、国家的未来，在他们身上反映的肯定是积极的、阳光的、代表先进方向的事物。故此大学生第一一定要做到语言文明，和脏话、粗话、公共场所大声喧哗说“Bye-bye”。

人际交往应注意。和自己的老师、考生交往，不要以为都是熟人，一切都无这里说的。起码的礼貌、尊重，任什么时候候都不可以丢，就算是对自己至亲的人。因为这都是反映你的素养，反映你对别人的敬重。还有就像诚信、守约等，都应该严格做到的。

沟通不可小视。和考生、老师当中，但凡是有任何事情，涵盖学习、生活上的事情，在不违反原则的前提下，都应该及时与他们沟通，以求得理解和支持。而绝不应该做像“马家军”式的“独行侠”。

学生在学校念书的首先任务是学习。学生一踏进校门的瞬间，注定要担负起时代和民众赋予的责任。故此，要培养起远大志向和崇高理想，但这和从细小处养成良好习惯依然不会矛盾，反到是是一脉相承的。

衣冠端正、举止文明、遵循纪律、生活俭朴是对学生的起码要求，而良好的仪表无疑是这当中重要的主要内容。

学生在学校需注意的礼仪？

1、尊敬师长 　　

尊重师长不单单是因为老师向我们传播知识和技能，同时也是因为他们是我们成长途中的保护神。当我们从无知到有知、从无能到有能力、从不懂人间世故到通晓社会交往的常情，其教诲永远回荡在耳边。因为这个原因，尊敬师长不单单是一种美德，也是人生必备的一种品格。

2、爱校遵纪 　　

爱护学校声誉及校内的各项设施是礼仪行为规范之一，也是人类所具有的品格之一。同时也一定要严格遵循学校制定的各项校纪，用校纪规范、制约自己对日后养成品格起着相当大的作用。 这样的作用有的时候，也许是潜移默化的。

3、男女不一样，注意分寸 　　

两性交往时注意分寸是礼仪的重要反映，也是道德观念的反映。大家的任何行为总是受着伦理或职业道德还有社会公德的制约，无视这些准则会被觉得是不道德的。因为这个原因，男女两性在接触时注意分寸特别紧要。比如，在宾馆房间里男女独自相处时要记住不要锁门。 除开这点保持一定的距离是男女双方独自接触中一种不成文的潜规则。待人热忱、爽朗开放是本身品格的展现。交往中容易引发误会、容易滋生感情麻烦的接触如何不要？警觉是非常必要的。

对学生进行文明礼仪教育的基本内容？

文明礼仪教育内容

　　（一）尊师礼仪

　　1．见到老师应主动问好，态度自然大方。

　　2．学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后才可以进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。

　　3．老师到宿舍探望考生、检查工作时，考生应暂时放下自己已经在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。

　　（二）课堂礼仪

　　1．衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。假设老师在教室，应该向老师致意。

　　2．上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，才可以坐下。若因情况特殊迟到，应先得到教师允许后，才可以进入教室。

　　3．上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字才可以站起来回答，发表讲话时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，还需要使用普通话。

　　4．课间主动擦干净黑板，准备好粉笔；假设教师带有水杯，可以在课间帮取水。

　　5．听到下课铃响时，若老师还是没有宣布下课，学生需要安心听讲。下课时，我们全体考生仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生按规则和程序离开。

　　6．最后一个离开教室的考生，应自觉关灯，关门 。

　　7．上自习时，要保持肃静，不可以影响他人学习。

　　（三）仪态仪表礼仪

　　1．衣着整洁，朴素大方，严禁只穿短裤、跨栏背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地址位置及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型,不戴上与学生身份不符的各自不同的饰物。要反映出大学生的风度和修养。

　　2．举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。

　　3.站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重要方、精力充沛的印象。

　　4．入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。

　　5．化妆时以整洁为最基本的礼貌，参与学习和座谈会时，应化淡妆，不要使用浓香型化妆品。

　　（四）交往礼仪

　　1．自我讲解礼节。自我讲解要简洁，内容是：姓名，院系年级专业。自我讲解时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。

　　2．握手礼节。学生见到老师、领导时，需要先行问候，待后者伸出手来后面，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。

　　3．问候的礼节。问候的表情需要有亲和力，面带微笑，态度自然大方；针对出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应该毫无表示。

　　4．致意的礼节。表示问候之意，一般在各自不同的场合用举手、点头、欠身等方法向相识的人打招呼。

　　5．乘坐电梯礼仪。长者优先，女士优先，先下后上，依序出进；进电梯后尽可能不站在进门处，面朝门同一方向站立；主动帮不方便者按功能按钮，请别人帮忙，不越过别人身体功能按钮，不当众整装，不吸烟，一定程度上保持距离，尽可能不要交谈。

　　6．交谈礼仪。交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。精神饱满，表情自然，仔细聆听，积极反馈，尽量不打断别人。

　　（五）集会礼仪

　　参与大型集会要整队入场，领导、来宾到会，须起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；遵循会场规则和程序，不中途退场，不看书报，不乱讲话，会后按次序退场。升国旗时，我们全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。神态要庄严，一定不要自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。

　　（六）举止文明

　　1．保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

　　2．遵循交通规则。行人应走街道和楼梯右侧，不可数人同排横行，不走机动车道，穿越马路要走人行横道，有天桥的应自觉从天桥上走，不乱穿街道或攀越街道护栏。骑自行车要注意安全和谦让，在减速道要一定程度上减速。自觉将自行车存放在指定的车棚或地址位置，不乱停乱放。

　　3．在食堂要文明用餐，做到排队礼让，不乱拥挤；爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　　4．自觉遵循宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则，自觉维护公共场所的规则和程序，保持安静和卫生清洁。

学生校园礼仪规范？

一、接访礼仪，尊重来宾（领导、专家等），在学校念书园公共场所看到来宾应主动停下，微微鞠躬问好。如果不小心遇到到来宾提问要彬彬有礼，仔细回答。来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵循课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。

二、言行礼仪，语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、详细指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；影响不了他人，保持安静。爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在学校念书园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

三、餐厅礼仪

节约粮食，文明就餐。维护食堂规则和程序，排队打饭，相互谦让。维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不可以有辱骂、殴打和其它无理行为。

学生的礼仪有什么？

学生的礼仪第一是要穿着整齐，还衣着干净，朴素。脖子上的红领巾鲜艳干净，还红领巾系的正规，不花里胡哨。

学生针对正式的场合或者面见重要的人时，要保持庄重，不喧哗，要会行学生礼。升国旗时，要表情庄重，凝视国旗，应该会唱国歌。

1.学生仪容、仪表、仪态的礼仪

　　衣着得体：中小学生的平日着装要满足年龄特点，尤其是满足学生身份，整洁大方。

　　少先队员、共青团员依照规定戴上红领巾或团徽。学生不化妆、未按要求佩戴饰物、不烫发，男生不留长发。

　　参与集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。

　　行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，很少人勾肩搭背行走。

　　谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。

　　2.学生与人交往、谈吐基本礼仪

　　尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

　　对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮表示感谢说“谢谢”。

　　3.学生体态语言礼仪

　　微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

　　鞠躬：是下级待遇上级领导干部、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有的时候，为深表谢意，上体前倾可再深些。

　　握手：是与人见上一面或离别时最经常会用到的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

　　握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。

　　握手时双目注视对方，面带微笑。

　　一般握手没有必要使劲，握一下就可以。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

　　多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

　　招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。

　　鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

　　右行礼让：在学校念书园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。碰见师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

　　4.学生校内礼仪

　　进校首次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候;见到考生，可点头致意，招手问好。

　　上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。

　　课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发表讲话。

　　进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不可以未经同意私自入内。

　　5.学生升国旗、唱国歌礼仪

　　参与仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不可以交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

　　少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。

　　国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

　　6.学生迎宾礼仪

　　宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避;客人离去，起身送至门外。

　　7.学生家中礼仪

　　就餐先请长辈入座，自己才可以就位，就餐中也要礼让他人。

　　离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!”

　　见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。

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