高中怎么选科？ 高中生如何选择文理分科，详细从以下几方面讨论一下： 一、兴趣和志向 1、兴趣：兴趣是学习的最大动力，不管选文、选理，兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣...
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高中怎么选科，高中选什么科
高中怎么选科？
高中生如何选择文理分科，详细从以下几方面讨论一下：
一、兴趣和志向
1、兴趣：兴趣是学习的最大动力，不管选文、选理，兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣，很特别要注意关注或上某科课时比较有精神，完全就能够考虑选这方面的学科。有了兴趣，学习就是为自己而学，完全就能够使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
2、志向：每个人都拥有自己的理想，而且，它可能就是你的奋斗目标。选择与自己理想接近的学科，将会针对此学科的学习起促进作用。譬如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，考试成绩也就可能更出色。想象一下自己以后会从事什么职业。例如喜欢文学，以后想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，以后想从政或研究经济等等，这样的大多数情况下选文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，以后想当工程师，或医生等，大多数情况下选理科。故此你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑原因。
二、特长和实力
特长是学习的逐步递次推动剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹是文理科选择的重要依据。
三、理想：每个人都拥有理想，而且，它可能是你的奋斗目标。既然如此那，选择与自己的理想接近的学科，将会针对此学科的学习起促进作用。例如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，考试成绩也就可能更出色。
四、把控掌握社会发展趋势和就业方向
观察、分析社会发展趋势，了解社会对人才的需求，因为高中文理科的选择不只是为了考好高中毕业考试，从长远上看，还需要要为自己未来的职业发展做好准备，把基础知识功底打好，此方面家长应对孩子做好引导，家长万不可以从自己从事职业的好坏感觉去阻挠孩子的选择，要清楚每个行业都拥有它的“好”与“不好”，如一家长自己从事酒店管理工作，女儿高中毕业考试时意选择此专业，家长反对，觉得此工作太辛苦，劝孩子做老师，孩子不愿，实际上做老师的也很辛苦。
评论
高中选什么科最有用？
1、物理
虽然物理的难度最大，一部分学生很难学懂，成绩依然不会高。但不少理工科专业都要有物理基础，直接规定一定要要选物理这一科目。选物理这个科目，以后可填写的大学专业更多，还可以学一部分就业前景不错的理工科专业。建议高一学生仔细分析自己的物理学习能力，假设你的排名比较靠前，经过不短的一个时期的拼搏与热血，物理成绩还不错，建议选择物理这一科目。
2、历史
作为“二选一”的另一个科目，含金量也高于目前的平均水平，假设你不愿意选物理，大多数情况下就要选择这个科目了。与物理相比，考察学生的记忆和分析能力，难度似乎更简单，假设用功努力，可以拿到一个好成绩。选这一专业，可填写的专业也非常多，例如管理类、人文社会类、部分理工类专业都可以报考。
3、地理
这一科目高中的知识偏向于文科，记忆的主要内容非常多，也需一定的分析和逻辑思考问题的能力。大学一部分地理、地质类专业更偏向于理工科，有了地理的知识基础，以后报考一部分理工科专业也有优势。与其他科目相比，地理的难度比较小，背诵记忆的主要内容没有历史、政治多，与理科科目相比，也比较简单，高一学生容易获取一个好成绩。
4、生物
假设你以后想学医学类或者生物类专业，不少院校会要求必须高中选生物科目，故此，高一学生可以按照未来就业方向选择科目。高中生物比较简单，有一部分内容只背诵记忆，分析和推理的试题难度也不大，只要仔细学习，容易提高成绩。
高中生选科选择物化政组合很好。这个组合是既可以理，又可以文的。物理化学选择一起，大学里好选择专业，以后就业面也很宽。另外一科政治实用面也很宽，，大学里面考研和就业时考公务员都是会用到它的。故此，说物理化学政治组合很好，若是有学生选科可以一试。
高中怎么分？
一、高中刚入学时的分班
入学时的分班是最不带任何色彩的分班，完全是均等搭配。
每个班里都拥有各自不同的层次和成绩各异的学生，既有入学成绩前几名的尖子生，也有特招过来的学霸和竞赛生，也有刚刚够录取成绩分数线的学生，总而言之各自不同的水平的都拥有，属于那种搭配较为均衡的分配，全年级各个班都是这样。
二、正式分班
入学后上一个学期的课，下一个学期启动正式分班。
本次分班，不仅牵涉到文理分班，也区分出了重点和非重点班。
因为目前是新高中毕业考试政策，我们这里是3+3模式，其实就是常说的说语数英三大主科不管是选择哪个组合，都是必学科目，然后从历史、政治、地理、生物、化学、物理这几门里选出三门做为自己的高中毕业考试科目。
当时分班时，不少孩子和家长都很纠结，不清楚该选择哪哪些组合好。
几经考虑咨询后，全部学生选择好了自己的所学科目，这之后学校按照近段时间来历次考试孩子们的成绩，启动划分班级。
我们这个年级当时总共是二十四个班，这当中划出两个理科重点班，一个竞赛班，一个文科重点班。这哪些班级都是成绩优异的尖子生。
剩下二十个班级都是普通班是按照孩子的选科组合和成绩均匀搭配分的班。
我们这里所说的文科班是指选择语数英，政史地纯文组合的，理科班概指除开这个因素不说的各自不同的组合，这里面既有纯理（语数英物化生）组合的，也有各自不同的组合搭配的。
总而言之，本次主要是根据成绩分班。自此，重点和非重点班配备的师资也不一样，授课进度也带来一定不一样，而且，重点班会在每一次大休下午多上半天的自习。
这时，尽管分成了重点非重点班，但也并非重点班的孩子成绩占尽优势，从后来的考试成绩来看，有部分非重点班里拔尖的孩子成绩也很好，完全可以跟重点班的孩子有的一拼。
毕竟都是经历过中考，从各个学校考出来的尖子生，实力相差依然不会大。
故此，普通班的老师会说，没有进到重点班不需要遗憾，只要努力，完全可以碾压重点班。因为某一年文科班的高中毕业考试状元就出自普通班。
三、这之后的微调
正式分班后，基本稳定下来，不会有大的变化。不时也会有选科后悔的学生会换班级，但这也限于一定时间段，过了那个时期是不允许再调班的。
后面，部分老师会带来一定调整，但班级人员不会有变化。
高中如何分班，每个地区，各个学校肯定是不一样的。
我记得我们当地的一所二类重点高中是一开学就选科分班了。
故此假设想具体了解分班情况，建议您咨询你们当地目标学校的分班情况。
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